這是辛德勇教授的"學(xué)人書影"系列第三部。從事文史研究的學(xué)人，不能缺少版本目錄學(xué)這把鑰匙。辛德勇教授從自己的藏書中，選編出一冊(cè)清代子部書籍的書影，并對(duì)每一部書的版本情況作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。這些舊刻本古籍，與辛德勇教授的讀書與研究密不可分。編選出版此系列書影，既是與

本書從中國(guó)文化遺產(chǎn)傳承、中國(guó)學(xué)術(shù)史、文獻(xiàn)傳播、知識(shí)管理等新的視角對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代以前目錄學(xué)的歷史背景、發(fā)展過(guò)程、重要人物、重要成果進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理與考證。全書圍繞從公元前8世紀(jì)到1949年目錄學(xué)發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行闡述。

本書采用“例證”,即碳素材料(如碳納米管等)在腫瘤中的應(yīng)用或支氣管疾病的預(yù)防,遵循同一主線編排,即學(xué)習(xí)目的與要求-檢索工具及檢索方法-思考題,不僅能讓學(xué)生領(lǐng)略科技信息檢索的要義,而且能讓學(xué)生掌握科技信息檢索的技能。

本書分別從圖書館文獻(xiàn)采編工作概述、圖書館文獻(xiàn)招標(biāo)工作研究、圖書館圖書采編業(yè)務(wù)外包模式、以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作提升采編工作質(zhì)量等方面進(jìn)行了論述,圖書館采編工作是圖書館工作的重要組成部分,由于作者長(zhǎng)期在圖書館工作,對(duì)圖書館的采編工作有非常深入、細(xì)致的了解,故書稿系圖書館工作人員立足一線崗位撰寫,論述全面、系統(tǒng)、深入淺出,對(duì)圖書館采

情報(bào)分析是理論與實(shí)踐兼具的科目，案例研討是提高情報(bào)分析質(zhì)量的良方。本書設(shè)置了世界歷史上的19個(gè)經(jīng)典情報(bào)案例，還原情報(bào)分析的邏輯發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，闡釋情報(bào)分析的本質(zhì)與規(guī)律，引導(dǎo)讀者置身于頗具戲劇沖突的情境中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，探索情報(bào)分析活動(dòng)的研究方法和路徑。本書旨在為讀者提供豐富的情報(bào)活動(dòng)例證，兼具故事性、戲劇性、典型性、真

我國(guó)情報(bào)學(xué)研究總體上由面向發(fā)展和面向安全兩大陣營(yíng)構(gòu)成。總體國(guó)家安全觀下，安全與發(fā)展問(wèn)題并非各自孤立存在，兩者交織融合、相互轉(zhuǎn)化。這樣的戰(zhàn)略背景下，兩大陣營(yíng)的情報(bào)學(xué)任務(wù)和使命發(fā)生了很大變化，這種變化必然導(dǎo)致情報(bào)學(xué)范式的變化。目前，國(guó)內(nèi)外不下二十種情報(bào)學(xué)范式以不同命名被提出，這些范式局限于方法論或特定問(wèn)題域的應(yīng)用，大多通用

本書針對(duì)信息時(shí)代的情報(bào)工作特點(diǎn)及要求，圍繞情報(bào)分析人員自身特點(diǎn)、情報(bào)分析工作程序以及情報(bào)工作面臨的問(wèn)題展開(kāi)研究，理念上超越了知識(shí)積累與批判思維等傳統(tǒng)情報(bào)工作方法，內(nèi)容上包括對(duì)情報(bào)分析推理中涉及的幾乎全部要素以及實(shí)施推理的方法，并且涉及對(duì)不確定數(shù)據(jù)、非相關(guān)及誤導(dǎo)信息、模糊結(jié)果等情況的處理流程，對(duì)情報(bào)分析中的假設(shè)推導(dǎo)、因果

對(duì)信息時(shí)代圖書館發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，有助于我們深刻地認(rèn)識(shí)到信息化背景下建設(shè)與發(fā)展圖書館的緊迫性和必要性，有助于發(fā)揮圖書館的社會(huì)功能與職能，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度，有助于傳承人類文明，增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展。本書主要通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言、豐富全面的知識(shí)點(diǎn)以及清晰系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)信息時(shí)代圖書館發(fā)

本書書通過(guò)對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)信息的查閱和研究，梳理學(xué)科服務(wù)的起源，明確學(xué)科服務(wù)內(nèi)涵，全面探討學(xué)科建設(shè)、學(xué)科分類、學(xué)科服務(wù)等概念的基本含義、性質(zhì)、特征等，較為系統(tǒng)地介紹了學(xué)科服務(wù)的內(nèi)容和服務(wù)模式、學(xué)科服務(wù)組織機(jī)構(gòu)管理、學(xué)科服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科服務(wù)資源支持、學(xué)科服務(wù)平臺(tái)及設(shè)計(jì)構(gòu)建、學(xué)科服務(wù)用戶研究及需求分析、學(xué)科服務(wù)評(píng)價(jià)等。

本書立足于圖書館資源建設(shè)與服務(wù)的研究，不僅介紹了圖書館的基礎(chǔ)理論，而且通過(guò)信息資源的采訪工作、文獻(xiàn)資源的分類與編目、數(shù)字信息資源建設(shè)、圖像數(shù)據(jù)資源的采集加工、文化資源建設(shè)、人力資源建設(shè)等內(nèi)容闡述了圖書館資源建設(shè)工作；深刻分析了參考咨詢與信息檢索服務(wù)體系、知識(shí)服務(wù)以及信息化服務(wù)等內(nèi)容所涉及的圖書館服務(wù)及其體系。