本教材緊緊圍繞職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試為引領(lǐng)，強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)，著重提高學(xué)生的臨床能力。本教材編寫過程中以“案例導(dǎo)學(xué)”為切入點(diǎn)，以導(dǎo)學(xué)思考題為貫穿線，盡量做到在教學(xué)初就與臨床實(shí)踐緊密接合。章末設(shè)置助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題，使學(xué)生及早步入國家醫(yī)考的真實(shí)環(huán)境，以便提高執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率。

本教材共分九章，分別是緒論、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位的健康照顧、以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧、以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧、沿生命周期的健康照顧、常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)策略、健康檔案的建立與管理、全科醫(yī)學(xué)中的人際關(guān)系與溝通技巧。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能應(yīng)用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式開展融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生

本書以現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)觀為指導(dǎo)，以人的健康為中心，以康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的具體內(nèi)涵為框架進(jìn)行編排。首先簡要介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后詳細(xì)闡述了臨床常見疾病的康復(fù)治療的具體原則和方法，包括各疾病的康復(fù)評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、言語治療等相關(guān)內(nèi)容。本書內(nèi)容翔實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，集實(shí)用性與科學(xué)性于一體，有利于提高康復(fù)科醫(yī)師的

本書為“中職升學(xué)”叢書之一。本書以2023年《湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生技能高考護(hù)理專業(yè)技能考試大綱》為編寫依據(jù)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置；以學(xué)生使用的最新護(hù)理教材為參考，進(jìn)行分章測試卷套數(shù)的設(shè)置。在結(jié)構(gòu)上，本書分為兩部分，第一部分為分章測試卷，第二部分為綜合測試卷；在體例欄目上，本書包括三種題型，分別是A1型題

本教材以“早期診斷、危險(xiǎn)分層、正確分流、科學(xué)救治”十六字方針與“先救命后辨病”等急診醫(yī)學(xué)臨床思維特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，貫徹“從癥狀學(xué)入手，強(qiáng)化從急到危重癥，從臨床診斷到重要臟器的支持與保護(hù)”理念，涵蓋了急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)、研究熱點(diǎn)和臨床常見問題。一方面，本教材體現(xiàn)了急診醫(yī)學(xué)與各臨床�？浦�間的交叉、融合、借鑒、共同提高；另

本書是一本實(shí)用性較強(qiáng)的危重癥救治的工具書，全書以常見危急重癥為主線，詳細(xì)介紹了各種急危重癥的診治措施，分別從呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)急危重癥的病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療等幾個(gè)方面進(jìn)行歸納與概括，并且對(duì)急性中毒診療技術(shù)做了簡要介紹。

本教材共分為七篇，內(nèi)容包括診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科常見疾病、外科學(xué)、系統(tǒng)性疾病、急診醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、女性生殖系統(tǒng)疾病和兒科疾病。在編寫過程中主要針對(duì)臨床知識(shí)的普及，側(cè)重常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)的編寫，力求淺顯易懂，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，同時(shí)緊扣專業(yè)要求，突出專業(yè)性和崗位需要。

本書按照免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)次序進(jìn)行編排，第一至七章為免疫學(xué)部分，主要介紹人體免疫系統(tǒng)識(shí)別和排除非己抗原，某些疾病與免疫的關(guān)系及應(yīng)用免疫學(xué)基本理論和基本技能進(jìn)行疾病的診斷和防治；第八至十八章為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)部分，主要介紹引起感染性疾病的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查方法與防治原則；第十

本教材突出理論知識(shí)與臨床應(yīng)用的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)疾病的共同規(guī)律和病變特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生臨床診療思維。本教材緊扣最新國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，正文中插入考點(diǎn)提示，章末設(shè)置歷年執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師常考習(xí)題，便于學(xué)生更好地掌握教材重點(diǎn)內(nèi)容和考點(diǎn)。

本教材共12章，第一章和第二章為總論，介紹了生理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)、研究方法和基本原則以及細(xì)胞的基本功能，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第三至十二章為各論，介紹各個(gè)系統(tǒng)及重要臟器的功能與調(diào)節(jié)機(jī)制等。教材內(nèi)容在保持系統(tǒng)性、完整性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注重運(yùn)用生理學(xué)基本理論和基本知識(shí)來解釋臨床上的相關(guān)問題，突出生理學(xué)的臨床價(jià)值，為學(xué)生后