《工程圖學解題指導與學習引導》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是教育部世行貸款“新世紀高等教育教學改革工程”項目的研究成果，也是浙江大學國家工科基礎(chǔ)課程工程制圖教學基地的系列教材之一�！豆こ虉D學解題指導與學習引導》圍繞工程圖學課程的主要內(nèi)容，介紹了本課程的學習方法和解題方法，對教學的重點和難點加以分析，在系統(tǒng)學習

“設(shè)計圖學”課程在原有工程制圖規(guī)范化制圖方法教學的基礎(chǔ)上，注重兩個基礎(chǔ)訓練，即空間思維、構(gòu)思能力的訓練與形象思維表達能力的訓練，為學生后繼的產(chǎn)品設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。書中計算機輔助設(shè)計軟件基礎(chǔ)知識的介紹，并不拘泥于某些具體的一招一式的使用操作，而著眼于軟件版本的升級換代，強調(diào)軟件使用的基本原理，為學生建立起發(fā)展的、前瞻型的

本教材為21世紀高職高專規(guī)劃教材．可與樊忠和主編的《工程制圖（非機械類用）》配套使用。本書內(nèi)容包括：正投影法的基本原理、立體的投影、軸測圖、組合體、機件的常用表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖，計算機繪圖。習題類型有補線、補圖、填空、改錯、作圖、選擇題等，各部分習題均有一定數(shù)量的題目供選擇，全面訓練了讀圖、手工繪

本書配套《工程制圖》教材使用，主旨力求貫徹理論聯(lián)系實際和少而精的原則，通過使用使學生能夠鞏固理解并掌握課程學習的基本概念基本原理和基本方法。

《現(xiàn)代陰影與透視習題集》與《現(xiàn)代陰影與透視》配套使用，其題型多樣、涵蓋面廣、淺進深出、滿足教學要求�！冬F(xiàn)代陰影與透視習題集》題量略偏大，老師可根據(jù)學時數(shù)量及教學需要進行取舍。主要內(nèi)容包括繪舊的有關(guān)規(guī)定和基本知識；點、直線、平面的投景；立體的投影：形體的表達方法；軸測投影；建筑工圖；建筑陰影；透視投影等�！冬F(xiàn)代陰影與透視

本教材共十一章。由投影基本理論、專業(yè)制圖兩部分構(gòu)成，根據(jù)培養(yǎng)目標、學生背景、教學特點、投影基本理論部分精簡了畫法幾何的內(nèi)容，但仍保持了基本內(nèi)容的科學性、完整性和系統(tǒng)性。

《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：圖學基礎(chǔ)教程（第2版）》是在1999年出版的譚建榮等編《圖學基礎(chǔ)教程》的基礎(chǔ)上，總結(jié)近幾年教學改革的經(jīng)驗，根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2005年制訂的“高等學校工程圖學課程教學基本要求”及近年來發(fā)布的《機械制圖》、《技術(shù)制圖》等相關(guān)國家標準修訂而成的。本次修訂加強了三維

本書以《全國計算機信息高新技術(shù)考試技能培訓和鑒定標準》中AutoCAD高級操作員的知識為標準，專門為高等職業(yè)學院的學生編寫。學生通過學習本書，能夠掌握AutoCAD的基本操作和實用技巧，并通順利通過相關(guān)的職業(yè)技能考核。為了幫助學生學習AutoCAD，靈活使用AutoCAD，我們還編寫了《AutoCAD工程制圖實訓指導&

本習題集是《畫法幾何與工程制圖》一書的配套教材，內(nèi)容包括制圖的基本知識、投影的基本知識、立體的投影、組合體、軸測圖、機件形狀的表示方法等。

本書從實際應(yīng)用出發(fā)，通過大量典型實例重點介紹AutoCAD在機械制圖方面繪圖的一般方法和應(yīng)用技巧，全書內(nèi)容繁簡得當、由淺入深，實訓演練講解詳細，課后訓練有針對性。有利于培養(yǎng)讀者運用AuotCAD獨立地完成設(shè)計圖形和繪制圖形的能力。全書分16章實訓，主要內(nèi)容包括：熟悉AutoCAD用戶界面及基本操作，輔助繪圖工個，基本操