基于質(zhì)量元數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)科技信息資源質(zhì)量評(píng)估研究前言隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)科技信息資源成為向公眾普及科學(xué)技術(shù)、獲取科技信息、掌握科技成果最便捷的科技資源來(lái)源之一，在科技信息傳播中發(fā)揮著重要的作用。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)科技信息具有專業(yè)性、匿名性、發(fā)布便利性及傳播網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)科技信息質(zhì)量良莠不齊，各種虛假、垃圾

本書(shū)以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國(guó)出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫(xiě)復(fù)制時(shí)期、雕印刻制的版印時(shí)期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時(shí)期。下冊(cè)對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理、出版人物、書(shū)刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。

本書(shū)以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國(guó)出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫(xiě)復(fù)制時(shí)期、雕印刻制的版印時(shí)期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時(shí)期。上冊(cè)對(duì)我國(guó)古代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理、出版人物、書(shū)刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。

本書(shū)作為情報(bào)學(xué)專業(yè)課程教材，共分為8章：第1章介紹情報(bào)獲取技術(shù)的基本概念、分類(lèi)及相關(guān)應(yīng)用等;第2章~第4章介紹圖像情報(bào)獲取技術(shù),并側(cè)重航天遙感圖像獲取技術(shù),包括主要情報(bào)獲取物理學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)圖像獲取技術(shù)和雷達(dá)圖像獲取技術(shù);第5章介紹信號(hào)情報(bào)獲取技術(shù),側(cè)重航天電子信號(hào)情報(bào)獲取技術(shù);第6章介紹測(cè)量與特征情報(bào)獲取技術(shù)及幾種典型

從元宇宙視角研究智慧圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮智慧圖書(shū)館沉浸式知識(shí)服務(wù)功能。本專著分析研究了元宇宙與智慧圖書(shū)館的關(guān)系、元宇宙底層技術(shù)賦能智慧圖書(shū)館的應(yīng)用展望、元宇宙賦能智慧圖書(shū)館的應(yīng)用場(chǎng)景、元宇宙賦能智慧圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐策略等內(nèi)容。元宇宙的出現(xiàn)及其元宇宙技術(shù)的應(yīng)用，成為智慧圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，元宇宙促進(jìn)智慧圖

本書(shū)分為上下兩篇，以兩種不同的視角展現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童閱讀現(xiàn)狀。上篇一方面從專業(yè)角度探討了我國(guó)鄉(xiāng)村兒童閱讀發(fā)展的背景、現(xiàn)狀和推廣意義，同時(shí)介紹了相關(guān)的學(xué)術(shù)調(diào)查和研究成果。另一方面，基于時(shí)光益讀20232024年在全國(guó)30多個(gè)自然村開(kāi)展的2000多份問(wèn)卷調(diào)查，從年齡、性別和閱讀環(huán)境等角度分析了鄉(xiāng)村兒童在閱讀方面的差異，為制定有

本書(shū)展示了作者的學(xué)術(shù)軌跡：以文化視野解讀傳播過(guò)程，以傳播視角透視文化現(xiàn)象，視文化為最生動(dòng)的傳播；擇其中符號(hào)傳播為重點(diǎn)而深究，提出借力傳播模式、選擇性傳播模式、部分傳播整體模式、協(xié)同傳播模式、同構(gòu)的霸權(quán)傳播模式、元語(yǔ)言共振機(jī)制、自然化傳播機(jī)制、普遍化傳播機(jī)制、能指的豐富性與欺騙性等；在互聯(lián)網(wǎng)浪潮中，其學(xué)術(shù)研究并未逐浪趨潮

本書(shū)收入艾紅紅教授公開(kāi)發(fā)表的32篇中國(guó)傳媒史研究論文，內(nèi)容涵蓋三大部分：第一部分包含三篇總論性文字，分別探討了20世紀(jì)以來(lái)的廣播電視研究歷程、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣播電視史研究的新視野以及新聞史課程的轉(zhuǎn)向；第二部分以廣播電視史研究論文為主，采取的是倒敘結(jié)構(gòu)，即按照先近后遠(yuǎn)的時(shí)間排序，涉及當(dāng)下議題的排前，發(fā)生時(shí)間較早的排后；第三部分

本書(shū)匯編馮丙奇教授在應(yīng)用傳播領(lǐng)域的多篇研究論文，包括營(yíng)銷(xiāo)傳播、視覺(jué)傳播、危機(jī)傳播、媒體關(guān)系、社交媒體、創(chuàng)新創(chuàng)意方面。其中營(yíng)銷(xiāo)傳播研究部分主要關(guān)注病毒式營(yíng)銷(xiāo)傳播主題，同時(shí)涉及國(guó)家品牌相關(guān)主題。視覺(jué)傳播研究部分主要從社會(huì)符號(hào)學(xué)視野討論了視覺(jué)傳播相關(guān)主題，同時(shí)也關(guān)注視覺(jué)文本的含義建構(gòu)等方面。危機(jī)傳播研究部分集中關(guān)注了危機(jī)情境

本書(shū)為廖祥忠教授多年治學(xué)、治校的思想集成。本書(shū)從典禮育人、高等教育、國(guó)際傳播及數(shù)字媒體藝術(shù)等四個(gè)方面精選了35篇文章，全面體現(xiàn)了作者在傳媒高等教育改革、數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科發(fā)展、新文科建設(shè)及國(guó)際傳播等方面的系統(tǒng)性思考與前瞻性判斷。作為我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)始人、傳媒高等教育改革開(kāi)拓者、新文科建設(shè)的重要推動(dòng)者，廖祥忠教授這本