本書內(nèi)容包括基本街情、建置區(qū)劃、鎮(zhèn)名由來、建制沿革、自然環(huán)境、地理位置、地質(zhì)地貌、氣候水文、人口民族、社會(huì)發(fā)展、學(xué)校教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、精神文明創(chuàng)建、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、公共交通、水利建設(shè)、水電氣、黨建政事、人大、政協(xié)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、各項(xiàng)榮譽(yù)、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)、黃河文化、文物古跡、風(fēng)土民情、藝文、口述歷史、大事記略、

復(fù)興之路的關(guān)鍵跨越就是要做好新時(shí)期的社會(huì)工作。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化成人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，中國社會(huì)工作要根據(jù)這種變化承擔(dān)新的社會(huì)責(zé)任和新的歷史使命。復(fù)興之路的關(guān)鍵點(diǎn)就是要把以人民為中心的價(jià)值理念貫穿于思想政治教育的全過程、全方位。要加強(qiáng)四個(gè)自信教育，承擔(dān)起

從社會(huì)流動(dòng)理論角度研究當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)問題。從歷史維度、比較維度出發(fā)，研究大學(xué)生社會(huì)流動(dòng)的歷史變化和時(shí)代特點(diǎn)；從現(xiàn)實(shí)維度、主體維度出發(fā)，梳理大學(xué)生社會(huì)流動(dòng)的現(xiàn)狀，分析存在的問題；從實(shí)踐維度出發(fā)，多方面提升大學(xué)生社會(huì)流動(dòng)能力，研究提升路徑，充分發(fā)揮高等教育的育人功能，進(jìn)一步提升大學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)水平。綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、

本書從3個(gè)方面進(jìn)行論述：一是文獻(xiàn)回顧及理論基礎(chǔ)部分：在對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分析的基礎(chǔ)上，對(duì)失能及失能老人、養(yǎng)老及照護(hù)模式核心概念進(jìn)行分析。二是實(shí)證分析部分：包括分析失能老人長(zhǎng)期照護(hù)需求，分析失能老人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)供給，失能老人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)耦合分析，對(duì)我國東部、中部、西部三個(gè)不同的區(qū)域的失能老人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)的供給和需求特征

本書作者在1993年至1998年期間深入調(diào)查了幾個(gè)有典型性的超級(jí)村莊,包括廣東沿海沙田平原的豐村、蘇南地區(qū)的聯(lián)村、閩南地區(qū)的畔村等,它們分別對(duì)應(yīng)了超級(jí)村莊的研究分類基本指標(biāo):聯(lián)村-蘇南模式中的集體制合作體系、豐村-珠江模式中的股份制合作體系、畔村--晉江模式中的村政與民企合作體系。通過個(gè)案比較研究,作者對(duì)這種超級(jí)村莊新

本書在全球化視域中,“聯(lián)結(jié)”的表象處于旅游文化與青年文化不斷擴(kuò)張的內(nèi)質(zhì)與外延中,并隨全球化文化維度的變動(dòng)而不斷消長(zhǎng)。探究三者之間的聯(lián)結(jié)過程,意在揭示文化在這一千絲萬縷的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系中所起的作用。復(fù)雜的聯(lián)結(jié)有一個(gè)中心點(diǎn),即旅游文化的解域化。旅游文化的解域化表現(xiàn)于這個(gè)進(jìn)程中的兩個(gè)方面,一是旅游文化的去本土化,另一方面是旅游文化

本書是浙江省實(shí)施“八八戰(zhàn)略”二十周年標(biāo)志性成果之一,定位于浙江養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),呈現(xiàn)了浙江自2002年以來開展省域養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成就,為全國各地完善養(yǎng)老服務(wù)體系提供浙江方案,而且展望了浙江在建設(shè)共同富裕示范區(qū)過程中,對(duì)省域養(yǎng)老服務(wù)體系完善的設(shè)想,以期在一定程度上能消除社會(huì)對(duì)未來養(yǎng)老的焦慮。本書具有濃厚

本書以青海高校大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)為立足點(diǎn)，分析和闡釋了大學(xué)生婚戀的局限性和不利因素，探析大學(xué)生婚戀的個(gè)體因素、家庭因素和社會(huì)因素。并以道德修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和法律規(guī)范等內(nèi)容為研究主線，將其與思想政治教育和社會(huì)主義核心價(jià)值有機(jī)銜接，對(duì)大學(xué)生在婚戀方面給予正確引導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確看待和理解婚戀問題，并讓婚戀問題成為大學(xué)生

本書在新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略背景下，以城市公共服務(wù)為切入點(diǎn)，基于城市公共服務(wù)的“供給質(zhì)量”“開放度”等宏觀視角和“可及性”的微觀視角，重點(diǎn)研究城市公共服務(wù)對(duì)農(nóng)民工市民化行為和能力的影響及其機(jī)制，以農(nóng)民工福利改善為最終落腳點(diǎn)，研究面向農(nóng)民工的城市公共服務(wù)提供機(jī)制對(duì)農(nóng)民工福利水平的影響，最后提出主要結(jié)論和相關(guān)政策建議。

本書首先對(duì)涉及的核心概念進(jìn)行了界定，對(duì)建構(gòu)主義理論、符號(hào)互動(dòng)理論和自我歸類理論進(jìn)行了闡釋。梳理了我國新形態(tài)就業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，運(yùn)用探索性訪談摸清我國新形態(tài)就業(yè)者職業(yè)認(rèn)同發(fā)展現(xiàn)狀，提煉影響新形態(tài)就業(yè)者職業(yè)認(rèn)同的核心因素。在此基礎(chǔ)上，利用結(jié)構(gòu)方程模型探究了組織支持感對(duì)新形態(tài)就業(yè)者職業(yè)認(rèn)同的影響，還探究了職業(yè)認(rèn)同對(duì)離職傾向的影響，