本書產(chǎn)生于現(xiàn)階段語文高考指向下經(jīng)典名著閱讀的教學(xué)背景，服務(wù)于指導(dǎo)高中學(xué)生《論語》閱讀的實際教學(xué)活動。全書共收錄《論語》章節(jié)260多條，分《論語》中的孔子及門人德行類言語類政事類文學(xué)類五編，編下又分若干專題或論題。書后附加了二十篇自測試題（也可用于教學(xué)檢測），讀者可以隨時考查閱讀效果。同時收錄了近年北京和全國部分省市有關(guān)

本書作為體育教師教育課程改革系列教材之一，在編寫內(nèi)容方面注重體育課堂教學(xué)改革與發(fā)展,突出教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性和操作性。中小學(xué)體育教學(xué)策略和案例分析從理論和實踐兩個層面進行研究。理論部分重點闡述體育教學(xué)、體育教學(xué)策略、體育教學(xué)規(guī)律、體育教學(xué)原則的基本理論。實踐部分包括體育教學(xué)模式、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)組織、體育

《地理學(xué)科知識與教學(xué)能力》系統(tǒng)闡述了地理學(xué)科專業(yè)知識與教學(xué)能力。全書共分為八章，章是地理科學(xué)基本理論，第二章是自然地理學(xué)知識，第三章是人文地理學(xué)知識，第四章是信息地理學(xué)知識，第五章是區(qū)域地理知識，第六章是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展知識，第七章是地理教學(xué)理論，第八章是地理教學(xué)設(shè)計�！兜乩韺W(xué)科知識與教學(xué)能力》可以作為地理學(xué)科師范類專業(yè)

從1952年開始，越南就一直積極舉辦國家數(shù)學(xué)競賽，即越南數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（VMO）.在全球的是臺上.該南從1974年才開始參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（IMO），并且長期出現(xiàn)在排行榜言十名.為了激發(fā)和進一步挑戰(zhàn)讀者，我們在本書中收集了從1962年到2009年中不同難度的VMO問題.讀者可以更深入地感受越南數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的

本書以專題的形式對初中數(shù)學(xué)中面積的重點、難點進行了歸納、總結(jié)，全書共分兩大部分，即解題方法編和試題精粹編，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，可使學(xué)生深入理解面積的應(yīng)用。靈活使用解題方法. 本書適合初中師生和廣大數(shù)學(xué)愛好者研讀。

班級文化是以班級為載體，師生在學(xué)習(xí)生活中所形成的價值觀念、行為法則的總和。班級文化具有個體與集體的整合性，兼顧意識和行為，對于青春期學(xué)生的成長具有重要意義。本書基于主體性原則和發(fā)展性原則，建設(shè)班級物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化，用班級文化建設(shè)產(chǎn)生的凝聚、導(dǎo)向、驅(qū)動、規(guī)范、陶冶五大效能來實現(xiàn)班級管理的三重變化，收

這是一本對中小學(xué)詩詞釋疑解惑的書。著者長期關(guān)注教學(xué)一線，緊扣統(tǒng)編教材，破解實踐難題。全書以50個具體話題為牽引，涉及課本詩詞、拓展詩詞約500首，既解疑惑，又拓眼界。行文輕松活潑，讀之趣味橫生。

本書嚴(yán)格依據(jù)安徽考綱編寫，思維導(dǎo)圖構(gòu)造知識框架，雙色印刷突出重點與難點，星號等級標(biāo)記重要程度，真題鏈接把握考查重點，已考題型直擊出題形式，題型標(biāo)注明確復(fù)習(xí)方向，知識擴展搭建經(jīng)驗橋梁，記憶技巧促進記憶理解以及習(xí)題精選貼近實戰(zhàn)演練。

新高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識手冊

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