《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集》收入兒童文學(xué)學(xué)者朱自強(qiáng)近三十年來發(fā)表、出版的主要學(xué)術(shù)成果,涉及兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)批評、中國兒童文學(xué)史論、日本兒童文學(xué)、小學(xué)語文教育、兒童教育等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。文集共編為十卷,是兒童文學(xué)界具規(guī)模、具跨學(xué)科性的一套文集,有著重要的兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)意義,對于改變兒童文學(xué)學(xué)術(shù)研究的“小兒科”形象,將起到一定的作
韋葦編*的《世界童話史(第3版全國學(xué)前教育專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》為童話文體的專史,史述和評介包括中國在內(nèi)的世界各重要國家和地區(qū)的童話發(fā)展進(jìn)程,以具有里程碑意義的作家和童話作品相貫穿,點面結(jié)合、主次分明、詳略有度、觀點鮮明,首創(chuàng)以童話史上具有劃時代地位的作家和作品截分童話發(fā)展時段并命名章節(jié),構(gòu)成自成一格的童話史
《未來之書》里,布朗肖以一種充滿激情和焦慮的學(xué)識向我們談?wù)摿似蒸斔固亍柾、布洛赫、穆齊爾、亨利·詹姆斯、薩繆爾·貝克特、馬拉美以及其他一些作家,甚至是將來某一天的最后一位作家!段磥碇畷穮R集了布朗肖為復(fù)刊后的《新法蘭西雜志》寫的文論,這些文論被包括?、德里達(dá)、羅蘭·巴特等在內(nèi)的新一代法國知識分子固定閱讀,對后來
《新中國60年外國文學(xué)研究(第二卷)外國文學(xué)流派研究》對新中國成立以來,我國學(xué)界對外國流派研究情況進(jìn)行了較為全面的分析考察和總結(jié)。該分析考察在簡要回顧建國前研究情況的基礎(chǔ)上,分別對建國后前17年和改革開放30年來的研究進(jìn)行了整體性分析,對此間的研究所存在的問題做了概括性分析,并對今后的研究方向和思路提出了一定前瞻性的思
《新中國60年外國文學(xué)研究(第六卷)口述史>是我國**部外國文學(xué)研究口述史,在方法上具有開創(chuàng)性。該卷旨在通過直接訪談的形式來搶救和保留記憶,重點訪談對象為外國文學(xué)研究各領(lǐng)域有一定代表性和影響力的資深學(xué)者,其中8位為1930年以前出生,*年長的為1917年出生,*年輕的為1945年出生。這一卷中記載的各個種類外國文學(xué)工作
《新中國60年外國文學(xué)研究(第三卷)外國文學(xué)史研究》對新中國60年的外國文學(xué)史研究進(jìn)行了全面的分析考察和總結(jié)。全書按照外國文學(xué)史、西方文學(xué)史、東方文學(xué)史和國別文學(xué)史研究分為十四章,各章在簡要回顧建國前研究情況的基礎(chǔ)上,分別對建國到改革開放前和改革開放30年來的研究狀況進(jìn)行了整體探討,對有影響的文學(xué)史著作進(jìn)行了細(xì)致的考察
《新中國60年外國文學(xué)研究(第四卷)外國文論研究》對新中國成立以來,我國學(xué)界對外國文論的研究情況進(jìn)行了較為全面的分析考察和總結(jié)。該分析考察在簡要回顧建國前研究情況的基礎(chǔ)上,分別對建國后前17年和改革開放30年來的研究進(jìn)行了整體性分析,對此間的研究所存在的問題做了概括性分析,并對今后的研究方向和思路提出了一定前瞻性的思考
《新中國60年外國文學(xué)研究(第五卷)外國文學(xué)譯介研究》運(yùn)用比較文學(xué)譯介學(xué)的研究視角,通過對新中國建國后60年間外國文學(xué)譯介總體情況的梳理,揭示出影響乃至左右新中國外國文學(xué)譯介走向背后的諸多不為人覺察的因素,同時對在中國文化語境中翻譯與外國文學(xué)經(jīng)典的形成、翻譯與世界文學(xué)地圖的構(gòu)建之間的關(guān)系等問題進(jìn)行了深入的考察。
《新中國60年外國文學(xué)研究(**卷上)外國詩歌與戲劇研究》對新中國成立以來,我國學(xué)界對外國的詩歌和戲劇作品的研究情況進(jìn)行了較為全面的分析考察和總結(jié)。該分析考察在簡要回顧建國前研究情況的基礎(chǔ)上,分別對建國后前17年和改革開放30年來的研究進(jìn)行了整體性分析,對重點作家作品的研究進(jìn)行了細(xì)致的考察,對此間的研究所存在的問題做了
《新中國60年外國文學(xué)研究(**卷下)外國小說研究》對新中國成立以來,我國學(xué)界對外國的小說作品的研究情況進(jìn)行了較為全面的分析考察和總結(jié)。該分析考察在簡要回顧建國前研究情況的基礎(chǔ)上,分別對建國后前17年和改革開放30年來的研究進(jìn)行了整體性分析,對重點作家作品的研究進(jìn)行了細(xì)致的考察,對此間的研究所存在的問題做了概括性分析,