本書根據(jù)法考最新大綱和法律法規(guī)變化編寫,涉及民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、司法制度和法律職業(yè)道德、經(jīng)濟法、商法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等學(xué)科。每冊分別對應(yīng)一門學(xué)科,囊括相關(guān)法律法規(guī),并將相應(yīng)的司法解釋分拆到主法條下,對重點法條進行標注以及詳細講解,輔以歷年真

本書收錄的題目全部根據(jù)最新的法律法規(guī)進行作答,讓考生能夠做“真題”看“新解”,盡可能全面了解客觀題的命題方式,對客觀題考點進行查漏補缺,掌握做題技巧達到學(xué)以致用的目的。

本書立足中國國情和法律職業(yè)隊伍建設(shè)實際,深入研究中外法律職業(yè)資格考試(司法考試)制度發(fā)展歷程和實施效果,系統(tǒng)闡釋我國統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度考試管理與考試組織各項規(guī)范要求,分析論證構(gòu)建培養(yǎng)選拔和職業(yè)訓(xùn)練“一體化”法治人才養(yǎng)成機制的必要性和可行性,研究提出完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試模式、制定法律職業(yè)勝任能力標準、建立法

為進一步推進憲法教育深入中小學(xué),弘揚憲法精神、培育法治觀念,配合教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的實施,在教育部政策法規(guī)司的大力支持下,2016年我們精心組織編寫了《小學(xué)生憲法教育讀本》、《初中生憲法教育讀本》和《高中生憲法教育讀本》。2019年,根據(jù)新修訂后的《中華人民共和國憲法》進行了修訂再版。這是唯一經(jīng)教育部審定通過的教育讀本

本書主要講的是一個叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東雙胞胎姐弟在校園和家庭的日常與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。本書中,從管小正的視角為大家?guī)�來�?個全新的故事:《競選紛爭》《轉(zhuǎn)學(xué)烏龍》《瘋狂的盲盒》等故事。講述了誠信、團結(jié)、不傳播謠言、勤儉節(jié)約等主題。情節(jié)曲折生動,并配有漫畫,在每個故事結(jié)尾設(shè)置了“小正筆記”和“知法小

本書主要講的是一個叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東雙胞胎姐弟在校園和家庭的日常與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。本書中,從管小正的視角為大家?guī)�來�?個全新的故事:《抄襲事件》《誰的簽名》《陀螺大戰(zhàn)》等故事。重點講述了不能考試作弊、署名權(quán)、名譽權(quán)、所有權(quán)等主題。情節(jié)曲折生動,并配有漫畫,在每個故事結(jié)尾設(shè)置了“小正筆記”和“

本書主要講的是一個叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東雙胞胎姐弟在校園和家庭的日常與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。本書中,從管小正的視角為大家?guī)�來�?個全新的故事:《彈弓風波》《為什么要上學(xué)》《我不叫丑八怪》《神秘的失主》《神秘探寶隊》,分別講述了高空拋物、受教育的權(quán)利和義務(wù)、人格權(quán)、防拐防騙、文物保護等主題,情節(jié)曲折生動

本書由總報告和各專題報告組成，總報告系統(tǒng)收集并全面分析了2021年度地方立法成果數(shù)據(jù)；地方立法質(zhì)量專題深度探討了立法重復(fù)、立法文本質(zhì)量和立法評估問題；社會治理中的地方立法專題集中展現(xiàn)了地方治理現(xiàn)代化、檢察公益訴訟、自動駕駛等熱點領(lǐng)域的立法實踐樣態(tài)；地方立法類型專題通過選取典型立法樣本進行分析，發(fā)掘出地方環(huán)境類立法、地方

本書著重圍繞普通高考、高等教育自學(xué)考試、研究生招生考試、成人高考等四種國家教育考試形式，以相關(guān)專題展開論述，具體分為五個專題：專題一為1977年以來我國高考政策變遷研究，專題二為高等教育自學(xué)考試優(yōu)化研究，專題三為碩士研究生招生考試制度優(yōu)化研究，專題四為成人高考制度變遷研究，專題五為國家教育考試治理中的依法行政實證研究。

本書對前海法治建設(shè)經(jīng)驗、成果進行了全方位、多角度、多層次的提煉和總結(jié)。書中對前海的法治政府、司法建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)保護、國際法務(wù)區(qū)等進行了分析與展示，對未來前海法治發(fā)展進行了展望。藍皮書繼續(xù)發(fā)布了前海法治建設(shè)的總報告和評估報告，總報告以定性方法全面總結(jié)過去一年前海法治發(fā)展的經(jīng)驗和成就，評估報告則以客觀數(shù)據(jù)和客觀材料為依據(jù)，