《趣味識字拼圖》是專門為2-6歲小朋友開發(fā)的一套識字拼圖�，F(xiàn)在出版的是《古詩》*輯和第二輯，包含《詠鵝》《梅花》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》《靜夜思》《春曉》《夜宿山寺》《山村詠懷》《絕句》《池上》十首詩。這套拼圖根據(jù)著名心理學(xué)家加德納的多元智能理論設(shè)計，以古詩作為載體，使孩子擺脫單一、枯燥的識字模式，通過動手玩拼圖、聽古詩朗

《學(xué)前兒童社會活動與指導(dǎo)》以加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育為原則，突出知識的完整性、系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性；以提高幼兒園教學(xué)活動組織指導(dǎo)能力為目的，注重實踐能力訓(xùn)練。本書提供大量幼兒園社會活動案例，以期為讀者設(shè)計社會活動提供參考。

輕黏土作為一種新型的材料，具有色彩鮮艷、手感柔軟、易于塑性等特點(diǎn)，成為幼兒泥塑活動優(yōu)選的素材，也備受幼兒喜愛。蘇州市虎丘中心幼兒園在微型課題實踐中，小、中、大班各有一個班選擇超輕黏土制作作為班級特色，他們結(jié)合“吳地節(jié)日”園本課程內(nèi)容和幼兒興趣，引導(dǎo)孩子們制作了一系列泥塑作品，并將此項實踐進(jìn)行理論提升，多篇論文發(fā)表并獲獎

《小手握筆幼小銜接一本通語文準(zhǔn)備》主要培養(yǎng)幼兒的語文素養(yǎng)，包括認(rèn)識基本筆畫，認(rèn)識常見字，認(rèn)識反義詞和近義詞，學(xué)習(xí)簡單的歇后語和成語，學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)詞語及造句，學(xué)習(xí)看圖說句子，朗誦兒童詩、繞口令等各種體裁的文章等。這些充滿趣味性的練習(xí)會打開幼兒表達(dá)的大門，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，還可以增強(qiáng)幼兒的語言理解能力和表達(dá)能力。

IFIND視覺大發(fā)現(xiàn)大圖搜索2.0版奇趣大森林“IFind視覺大發(fā)現(xiàn)”系列圖書主要針對3～6歲兒童的智力發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水準(zhǔn)，由B.M動漫工作室設(shè)計創(chuàng)作的一個可以讓寶寶們一邊玩游戲，一邊認(rèn)知世界，一邊激發(fā)潛能的“魔術(shù)寶庫”�！癐Find視覺大發(fā)現(xiàn)”系列圖書既可以方便爸爸媽媽們陪寶寶講故事、做游戲，還可以吸引寶寶的注意力，

IFIND視覺大發(fā)現(xiàn)大圖搜索2.0版四季狂歡節(jié)“IFind視覺大發(fā)現(xiàn)”系列圖書主要針對3～6歲兒童的智力發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水準(zhǔn)，由B.M動漫工作室設(shè)計創(chuàng)作的一個可以讓寶寶們一邊玩游戲，一邊認(rèn)知世界，一邊激發(fā)潛能的“魔術(shù)寶庫”�！癐Find視覺大發(fā)現(xiàn)”系列圖書既可以方便爸爸媽媽們陪寶寶講故事、做游戲，還可以吸引寶寶的注意力，

《親子園知識百問百答/早期教育專業(yè)系列教材》針對0～3歲嬰幼兒保育與教育過程中的常見問題編寫，旨在為廣大嬰幼兒家長及教育工作者答疑解惑，為嬰幼兒的健康成長提供參考�！队H子園知識百問百答/早期教育專業(yè)系列教材》分為八章，前兩章主要涉及嬰幼兒養(yǎng)育問題，包括生理與心理發(fā)展及營養(yǎng)與喂哺的問題；第三至八章主要涉及嬰幼兒教育問題，

《幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（送審稿），依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照學(xué)前教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在第二版教材的基礎(chǔ)上修訂而成。

因為中學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)在閱讀，高考英語考查的重點(diǎn)也在閱讀，堅持閱讀的動力在興趣，保持興趣的關(guān)鍵在于讀得懂。為此，我們課題組提出“輕輕松松抓閱讀，明明白白學(xué)英語”的課改理念。 為了減輕教師的備課負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的閱讀興趣，使英語教學(xué)更具實效性，我們課題組全體成員結(jié)合新課標(biāo)全國高考卷的試題類型，收集、整理、改編了一些有一定

本書是云南省“三�！保�技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、高級職業(yè)中學(xué)）學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生考試教材，由主考單位昆明學(xué)院組織編寫。該書涉及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、說、寫、畫、彈、唱、舞、用、做等幾部分內(nèi)容，圖文并茂，言簡意賅，旨在培養(yǎng)學(xué)生的一般教育技能、基礎(chǔ)教育技能和復(fù)合教育技能。，使其具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，能夠在幼兒園及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事