本書(shū)分青年教師、青年館員兩部分，他們均從自身角度深入淺出地講述他們眼中的“文獻(xiàn)學(xué)”，分享求學(xué)治學(xué)過(guò)程中的經(jīng)歷、方法和體悟。

以學(xué)科館員為主體開(kāi)展的學(xué)科服務(wù)是傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)的拓展與深化，是圖書(shū)館走向知識(shí)化、個(gè)性化、泛在化、智能化的必然要求。本書(shū)圍繞學(xué)科服務(wù)理論研究與實(shí)踐工作，分上下兩篇，分別基于研究前沿情報(bào)分析方法和專利情報(bào)分析方法探索其在學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用，上篇主要涉及研究前沿情報(bào)分析方法在學(xué)科服務(wù)中的理論與實(shí)踐研究；下篇主要涉及專利分析方法

本書(shū)是古文獻(xiàn)研究者孫顯斌的學(xué)術(shù)論文集。作者畢業(yè)于北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)，師從安平秋、楊海崢兩位教授，并曾長(zhǎng)期主持中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所圖書(shū)館工作，是近年古文獻(xiàn)研究領(lǐng)域比較活躍的中青年學(xué)者之一。論文集收錄作者已發(fā)表的論文16篇，分五組，內(nèi)容涉及古文獻(xiàn)學(xué)研究的若干方面，如古文獻(xiàn)學(xué)理論、古籍整理實(shí)踐、古典目

本書(shū)為《文津?qū)W志》叢書(shū)第十九輯，即傅增湘先生誕辰一百五十周年紀(jì)念專輯。全書(shū)收錄相關(guān)研究文章25篇，如：百年思高義萬(wàn)古頌先賢紀(jì)念傅增湘先生誕辰150周年、傅增湘與國(guó)家圖書(shū)館過(guò)往系年，等等。全書(shū)分為5個(gè)欄目：傅增湘先生生平研究、藏園群書(shū)捐贈(zèng)公藏研究、藏園遺墨整理與研究、藏園版本目錄學(xué)研究、藏園群書(shū)研究。

小朋友們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)和生活中，可能會(huì)遇到很多想知道，卻還不太清楚的問(wèn)題。比如，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，想知道它念什么，表示什么意思；學(xué)習(xí)了一篇名家名作，想了解作者的詳細(xì)信息或其他作品；想知道螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光等科學(xué)問(wèn)題的答案。每當(dāng)碰到這樣、那樣的問(wèn)題時(shí)，我們都用哪些方法解決呢？問(wèn)老師、同學(xué)？問(wèn)父母、長(zhǎng)輩？還是自己查字典或翻書(shū)

本書(shū)以提高大學(xué)生信息素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)闡述了信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)涵及發(fā)展，如何檢索和獲取專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和免費(fèi)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)信息資源，以及如何規(guī)范地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和論文寫(xiě)作，同時(shí)對(duì)提升個(gè)人學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的個(gè)人知識(shí)管理和數(shù)據(jù)素養(yǎng)也有所介紹。書(shū)中每章均有基礎(chǔ)知識(shí)、課堂延伸知識(shí)以及課程思政案例，為混合式教學(xué)提供了可參考的素材，具

本書(shū)根據(jù)可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的特征、目標(biāo)、組成、功能以及類型等，對(duì)可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)工作的運(yùn)行準(zhǔn)備、運(yùn)行過(guò)程、運(yùn)行控制、運(yùn)行保障等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討，以期真正發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的功能，彌合競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與企業(yè)決策之間的缺口，提升競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作在企業(yè)中的地位。同時(shí)，書(shū)中以我國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)工作現(xiàn)狀為依據(jù)，討論了可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的行

本論文集由古籍研究編輯委員會(huì)主編，收錄國(guó)內(nèi)各大高校2020年古籍研究方面的*新研究論文，代表了2020年古籍整理和研究的*新學(xué)術(shù)成果。包括文史專論、目錄與版本、校勘與注釋、文獻(xiàn)輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻(xiàn)專題、學(xué)術(shù)叢札、文獻(xiàn)學(xué)評(píng)述、古籍書(shū)訊等欄目與板塊，反映了古籍目錄、版本、�？�、古代文學(xué)實(shí)證研究、古籍

本書(shū)在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代，文獻(xiàn)信息的存儲(chǔ)和檢索方式發(fā)生了巨大變化。學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)是工具書(shū)的延伸與創(chuàng)新，數(shù)字素養(yǎng)拓展了信息素養(yǎng)的內(nèi)涵。本教材借鑒書(shū)籍史研究的視角，梳理中文檢索工具的發(fā)展歷史，探討中國(guó)典籍文獻(xiàn)的知識(shí)體系及其文化特征、中國(guó)近代工具書(shū)在西學(xué)影響下所發(fā)生的演變、當(dāng)今工具書(shū)及數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，有助于溫故知新、拓展學(xué)術(shù)視野。

本書(shū)基于將北京市建設(shè)成為“全國(guó)文化中心”和“中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化之都”的時(shí)代背景，立足于北京民間閱讀組織豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大量運(yùn)用民族志田野調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、扎根理論等方法對(duì)北京民間閱讀組織進(jìn)行了系統(tǒng)研究，構(gòu)建了民間閱讀組織基本特征、運(yùn)行方式、自身因素、外部因素以及對(duì)策建議等五個(gè)方面的影響因素框架，并指出了從立法決策、