《世界簡(jiǎn)史》于1934年出版，先后印行幾十次，影響極大。上卷以亞洲為起點(diǎn)，敘述從世界文化的起源至歐洲的興起的歷史事實(shí)，中間還穿插了東方文化的發(fā)展及其對(duì)歐洲的影響。下卷從世界列強(qiáng)的形成和殖民事業(yè)的發(fā)展講起，系統(tǒng)闡述了歐洲列強(qiáng)如何主導(dǎo)近代世界史的進(jìn)程。全書倡導(dǎo)中國文化本位，在參考西方史學(xué)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)包括中國在內(nèi)的亞洲

《老照片（第100輯）》是一種陸續(xù)出版的叢書，每年出版六輯。專門刊發(fā)有意思的老照片和相關(guān)的文章，關(guān)注百多年來人類的生存與發(fā)展。這輯《老照片》里述及的人物有蘇慧廉與翁氏后人的交往、孔德成與日軍占領(lǐng)曲阜等，供讀者閱讀。

《世界史論壇》以發(fā)表中國社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所研究人員當(dāng)年的最新研究成果為主，已經(jīng)在其他報(bào)刊發(fā)表的研究成果則不在此列。內(nèi)容涉及世界上古、中古、近代、現(xiàn)代及當(dāng)代重大歷史事件，致力于探索人類歷史進(jìn)程中的重大理論問題，在提高我國世界史研究水平，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)術(shù)信息交流，培養(yǎng)新一代學(xué)人及推動(dòng)學(xué)科建設(shè)方面具有重要作用。

從1405年帖木兒之死到歐洲帝國的興與衰，從美國成長中的帝國勢(shì)力到中國和印度作為全球經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的復(fù)興，《全球帝國史》是對(duì)帝國之過去、現(xiàn)在和未來的極具魅力的回顧和展望。本書詳細(xì)剖析了西方在進(jìn)行海外擴(kuò)張中與莫臥兒帝國、伊朗帝國、奧斯曼帝國、日本帝國和中華帝國之間戲劇性的關(guān)系。

一部生動(dòng)翔實(shí)的世界歷史畫卷，一本21世紀(jì)青少年必讀的歷史教科書，將世界上下五千年的人類文明再現(xiàn)我們面前！《世界上下五千年/語文新課標(biāo)必讀叢書》以時(shí)間為經(jīng)，事件為緯，涵蓋了政治、軍事、文化、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，選取了歷史上重要的事件和人物，描繪出波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，勾勒出性格鮮明的人物形象，全方位地展現(xiàn)了世界文明的發(fā)展軌跡，

《世界文化簡(jiǎn)史》為高等學(xué)校重點(diǎn)規(guī)劃教材。《世界文化簡(jiǎn)史》共有五篇十六章，主要介紹全球各地區(qū)一些主要文明區(qū)域發(fā)展的歷程，評(píng)價(jià)和比較中西文明、民族文化在各個(gè)時(shí)期的不同表現(xiàn)。主要內(nèi)容包括：文明誕生之前的文化、從金字塔到空中花園：上古時(shí)期主要文明板塊、文化的古典時(shí)代、公元500-1500年的世界、近代三百年：東西方文明的顛覆轉(zhuǎn)

作者講述了地中海在千年的歷史中，如何成為沿海政權(quán)希冀掌控的對(duì)象，如何在一個(gè)一個(gè)的主人之間輾轉(zhuǎn)飄零。同時(shí)，作者也全情地回顧了地中海歷史上那些深刻影響我們的事件與人物，并力圖揭示地中海隱藏在行為表象下的真實(shí)面貌。

一個(gè)人的學(xué)校生活會(huì)很快結(jié)束，但籃球作為一種運(yùn)動(dòng)愛好，卻有可能影響他的一生。我并不認(rèn)識(shí)照片中虞雄籃球隊(duì)的成員，也無從了解他們的人生經(jīng)歷。從1985年的最后一張合影至今又過了二十九年，或許照片中的許多人已離開了人間。這幾幀老照片，見證了從青年到老年的一群人，由籃球聯(lián)系、凝結(jié)和保持的友誼，留給人們諸多遐想……

《DK兒童歷史大百科》是孩子了解世界歷史的入門級(jí)讀物，也是一部圖文并茂的世界歷史百科工具書。本書從史前文明一直講到21世紀(jì)的世界，按人類文明的發(fā)展順序，分別介紹了五大洲的歷史人文風(fēng)情、重要?dú)v史事件、將每一個(gè)歷史時(shí)期的地圖、繪畫、珍貴文物照片和富有趣味的文字解讀相結(jié)合，為孩子搭建了一座了解世界的歷史殿堂�！禗K兒童歷史大

《世界上下五千年》主要講述的是在浩瀚的歷史長河中，因?yàn)橛楷F(xiàn)出了許多流傳百代、沉浮史海的人和事，才鑄成了人類社會(huì)燦爛的現(xiàn)代文明。書中語言通俗易懂，通過故事的形式，向我們展示了世界從古至今人類文明的輝煌歷史。五千年的輝煌歷史，源遠(yuǎn)流長；五千年的科學(xué)文化，恢宏壯闊；五千年的人類文明，令人嘆為觀止。