童眼識(shí)天下是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。我們的身體有哪些組成部分？它們都是怎樣工作的？人體這個(gè)大工廠是怎么運(yùn)行的？本書介紹人體各器官的結(jié)構(gòu)及功能，通過大量手繪卡通圖，演示人體各器官的工作過程，易于理解。文字優(yōu)美，易讀易懂。

人體實(shí)在是很奇妙，似乎有解不完的謎團(tuán)。隨著科技的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自己身體的了解越來越多，也會(huì)有越來越多令人大吃一驚的發(fā)現(xiàn)。本書從人體的大腦、神經(jīng)、皮膚、血液、五官、骨骼以及各種生理現(xiàn)象，如打呼嚕、打噴嚏、打哈欠等方面探索人體的奧秘。同時(shí)本書介紹了很多有趣的人體科普知識(shí)，能充分激發(fā)青少年探索奇妙世界的興趣和熱情，讓青少年

本書包括人體解剖與生理學(xué)的基本知識(shí)，提供大量實(shí)踐性信息，幫助學(xué)生實(shí)際操作或解決具體問題。通過列舉實(shí)例，強(qiáng)調(diào)了解剖學(xué)與生理學(xué)的結(jié)合，有針對(duì)性地展示了人體的結(jié)構(gòu)及功能。《BR》本書編排設(shè)計(jì)符合認(rèn)知科學(xué)規(guī)律，益于提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。各章先確定主題，再引出解釋和說明，隨后以啟發(fā)式問答展開探討。還附有臨床、發(fā)育和人體動(dòng)態(tài)平衡

漢英對(duì)照，與世界先進(jìn)教育同步，是讀者查閱英文原版文獻(xiàn)的得力參考書。 擴(kuò)充細(xì)胞和分子生物學(xué)相關(guān)內(nèi)容，介紹了近幾年來神經(jīng)科學(xué)在信號(hào)傳遞、轉(zhuǎn)錄因子、干細(xì)胞、誘發(fā)電位、神經(jīng)元和膠質(zhì)細(xì)胞功能等分子生物學(xué)領(lǐng)域的新突破，進(jìn)一步闡釋了神經(jīng)系統(tǒng)在正常和病理狀況下的特點(diǎn)。 附加顯微圖像、放射學(xué)影像和組織切片染色圖，為學(xué)習(xí)神經(jīng)科學(xué)提供了全面

《人體密碼》是新時(shí)期青少年百科手冊(cè)系列叢書之素質(zhì)教育文庫，以使讀者更加了解人類的身體組成和運(yùn)行為目的，書中分為四個(gè)板塊：“會(huì)說話”的頭顱、潛藏秘密的四肢百骸、“胸”懷天下、神奇人體面面觀。既從宏觀也從細(xì)節(jié)處為讀者揭秘人體的奇妙，還在多數(shù)篇章后鏈接了跟人體有關(guān)的科學(xué)常識(shí)幫助讀者理解。本書根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)，力圖擺脫生硬

本教材針對(duì)高職高專中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)崗位需求，結(jié)合職業(yè)教育的理念和解剖學(xué)課程開設(shè)的特點(diǎn)，尊重教學(xué)實(shí)際和高職學(xué)生特點(diǎn)，遵循科學(xué)性、先進(jìn)性，以必需、夠用、實(shí)用為原則，注重前后知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性，滿足高職高專教育短學(xué)制和培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用性、技能型人才的需要。

視覺幫我們認(rèn)清形狀、顏色，味覺幫我們品嘗到苦辣和酸甜，嗅覺幫我們分辨出花香、草香，聽覺幫我們聽見鳥鳴、流水和音樂，觸覺幫我們分辨柔軟、寒冷、刺痛……你了解自己的五官嗎？勒德雷編繪的《奇妙的感覺》將帶你去發(fā)現(xiàn)感知的秘密。

教材內(nèi)容包括緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)，供10章。注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)到為止的簡(jiǎn)潔描述，力求做到層次分明、重點(diǎn)突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的

《組織學(xué)與胚胎學(xué)（供護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像等專業(yè)使用）》內(nèi)容以“工學(xué)結(jié)合”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為教材編寫的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、科學(xué)性，針對(duì)高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，體現(xiàn)以形象思維為主、邏輯思維為輔的原則，圖表信息量大，文字描述力求精簡(jiǎn)、易于理解。在每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)

本書結(jié)合國家“卓越醫(yī)師”培養(yǎng)計(jì)劃和醫(yī)學(xué)教育改革前沿，按系統(tǒng)器官編排。結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，突出解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)兼顧國家職業(yè)醫(yī)師資格考試、護(hù)士資格考試，列出了較高要求和難點(diǎn)內(nèi)容。每一實(shí)驗(yàn)有練習(xí)題，考核學(xué)生掌握情況。