90后的數(shù)字化成長：中國高中生手機媒介素養(yǎng)教育研究

本書稿擬通過對中外典型影視作品的個案分析，詳細闡述跨文化傳播的相關原理與實踐活動，使讀者能夠較為客觀、全面地認識不同國別間的文化差異，開拓文化視野，提高跨文化傳播交流意識，增強跨文化傳播能力。

《中國新媒體發(fā)展報告》是由中國社會科學院新聞與傳播研究所主持編撰的關于新媒體發(fā)展的最新年度報告，2017卷分為總報告、熱點篇、調查篇、傳播篇和產業(yè)篇等五部分，全面分析中國新媒體發(fā)展狀況，解讀新媒體發(fā)展趨勢，總結新媒體發(fā)展問題，探析新媒體的深刻影響。2016年，我國大力推動信息化發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新方興未艾，新技術新產品新業(yè)

本書共分為三個大的模塊內容：會展場館基礎知識、會展場館經(jīng)營、會展場館管理。其中，模塊一包括會展場館導論和發(fā)展趨勢；模塊二包括會展場館經(jīng)營概要、問題與對策、營銷等內容；模塊三包括場館的組織管理、目標管理和計劃管理、設施設備管理、人力資源管理、品牌管理、服務管理、風險管理、安全管理等內容。

本書以化學信息資源檢索和化學結構信息可視化為重點，強調現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫檢索技術的使用，全面介紹了化學信息與數(shù)據(jù)庫檢索的基礎知識、常用文摘數(shù)據(jù)庫、常用全文數(shù)據(jù)庫、常用電子期刊、特種信息資源、常用化學事實數(shù)據(jù)庫及文獻數(shù)據(jù)的管理等內容。另外，書中還重點介紹了化學結構的表示和可視化、分子模型的構建及著名的分子圖形軟件的使用。

信息工作與檔案管理是文秘專業(yè)的核心技能課程之一，目前市場上將信息工作與檔案管理結合在一起的教材比較少，為了配合文秘專業(yè)新一輪教學改革和課程改革，我們經(jīng)過調研，很多學校將信息工作與檔案管理合并為一門課程。本書的特點有以下幾點：一是采用任務驅動的模式進行編寫，這才信息工作、檔案管理等教材中尚屬首次；二是教材中運用大量的實物

本書從新聞學與傳播學的視角對西方媒體就“9.II”事件的新聞報道進行了研究。**，闡釋了西方媒體話語霸權建立的基礎、現(xiàn)狀與表現(xiàn)，以及亞洲國家傳媒力量與國際傳播實力的孱弱；第二，分析了西方媒體如何針對東方文明（伊斯蘭文明／中華文明）進行“議程設置”與“刻板形象”建構，曲解或丑化異質文明，從而達到配合其國家利益和全球

本書從用戶中心視角下的公共圖書館服務體系基本功能、公共圖書館服務體系對信息貧富狀況不同用戶的影響、多部門聯(lián)動的社會化信息服務、圖書館標準規(guī)劃體系的構建、卓越績效框架下的公共圖書館效益評估和信息社會背景下的公共圖書館轉型六個方面，就信息社會中公共圖書館服務體系的若干理論與實踐問題進行了系統(tǒng)闡釋。本書旨在為圖書館情報學專業(yè)

何純*的這本《意義的建構與擴散－－新聞敘事學視域下輿論引導研究》以“意義的建構與擴散”為題，揭示新聞敘事如何引導輿論的路徑、形式、方法與作用。就新聞敘事而言，主要在敘事聲音、敘事語法、敘事話語、敘事修辭和敘事接受等范疇內探討選擇和再現(xiàn)事實的方式與方法，新聞敘事通過選擇、再現(xiàn)、解釋和評價等方式對事實賦予意義，是為意