本書全面講解Flash動畫設(shè)計與制作,能夠幫助讀者由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)Flash動畫。全書共15章。第1-3章以動畫角色與道具的繪制、動畫場景及其他常見動畫的繪制來介紹Flash動畫的基礎(chǔ)知識。第4-8章通過網(wǎng)頁按鈕的制作、網(wǎng)站導(dǎo)航的制作、簡單網(wǎng)絡(luò)動畫的制作、基礎(chǔ)交互動畫的制作、片頭與開場動畫的制作等內(nèi)容,講解Fl
《C語言課程訓(xùn)練體系》一書是根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)類課程教學(xué)大綱,結(jié)合湖北。玻埃保鼓*公布的《2019年湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考計算機(jī)類考試大綱》的要求,以高等教育出版社出版的中等職業(yè)教育課程改革國家十三五規(guī)劃教材《C語言程序設(shè)計》為藍(lán)本,以章節(jié)教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行大綱的要求,以鞏固和
本書共分八章,內(nèi)容包括:軟件工程概論、軟件開發(fā)模型、結(jié)構(gòu)化需求分析、結(jié)構(gòu)化軟件設(shè)計、面向?qū)ο蠹夹g(shù)概述、面向?qū)ο筌浖_發(fā)過程模型、軟件質(zhì)量與軟件測試、項目管理。
中國(四川)自由貿(mào)易試驗區(qū)發(fā)展報告
本書共分為8章,內(nèi)容包括C語言程序設(shè)計概述、C語言基礎(chǔ)、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、復(fù)雜數(shù)據(jù)類型、鏈表和樹、綜合設(shè)計實例。本書案例豐富,從計算思維的角度剖析問題,提出解決方案,設(shè)計算法流程,根據(jù)算法流程編寫程序并提供運行結(jié)果,最后對案例進(jìn)行總結(jié)分析,可使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)會用計算機(jī)解決問題的方法和C語言編程技術(shù)。
本書采用理論與實例相結(jié)合的形式,以Anaconda 3為主要開發(fā)工具,全面地介紹了Python數(shù)據(jù)可視化的相關(guān)知識。全書共分為9章,章介紹數(shù)據(jù)可視化與matplotlib的入門知識;第2~8章全面地介紹matplotlib的核心知識,包括使用matplotlib繪制簡單圖表、圖表輔助元素的定制、圖表樣式的美化、子圖的
本書分為3篇,第1篇為實驗篇,結(jié)合淘寶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,分為10個項目,涵蓋數(shù)據(jù)類型、運算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、文件等內(nèi)容;第2篇為提高篇,以學(xué)生成績管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計為題,綜合運用實驗篇所學(xué)的知識,按照軟件開發(fā)的流程,進(jìn)行需求分析、功能劃分,分模塊實現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)生成績管理系統(tǒng)的程序開發(fā);第3篇
本書采用案例驅(qū)動教學(xué)法,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗和實際開發(fā)經(jīng)驗,通過典型的應(yīng)用開發(fā)案例,介紹C#語言的基礎(chǔ)知識與開發(fā)技巧。主要內(nèi)容包括:C#初探及開發(fā)環(huán)境的搭建,C#語法基礎(chǔ)(包括數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)運算、流程控制),面向?qū)ο缶幊倘腴T,數(shù)組與字符串處理,Windows窗體程序設(shè)計。
本書分為4個部分:第一部分介紹C++語言的基本知識,包括表達(dá)式、變量、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)、字符串、結(jié)構(gòu)體等內(nèi)容;第二部分介紹一些基礎(chǔ)算法,包括模擬、高精度、排序、枚舉、遞推、遞歸、貪心、二分、搜索等;第三部分介紹幾種簡單常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),包括線性表、二叉樹、并查集、哈希表和圖;第四部分是在算法競賽中需要使用數(shù)學(xué)基礎(chǔ),
主要內(nèi)容為C語言案例化程序設(shè)計知識體系和案例應(yīng)用。以培養(yǎng)學(xué)生計算思維,創(chuàng)新能力為目標(biāo),將場景化、實用化、案例化、商業(yè)化融入C語言程序設(shè)計教學(xué)中,以應(yīng)用場景、案例分析,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力