本書是大學(xué)生心理健康公共課教材，主要依據(jù)大學(xué)生、特別是高職學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和需求，立足多年高職院校心理健康課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合教育部心理健康課程相關(guān)文件的要求，開發(fā)針對(duì)大學(xué)生、特別是高職學(xué)生心理成長(zhǎng)的適用教程。全書主要分為十三個(gè)章節(jié)，具體為大學(xué)生心理健康概論、自我意識(shí)、情緒管理、認(rèn)識(shí)人格，人際交往、愛情心理、壓力和

《大學(xué)生心理健康與積極成長(zhǎng)》圍繞大學(xué)生心理健康教育的主題展開，既有理論知識(shí)又有實(shí)踐方法，而且在引用大量研究成果的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)用性。一方面，《大學(xué)生心理健康與積極成長(zhǎng)》體系涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)發(fā)展的各個(gè)方面，各部分內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，體系完整，內(nèi)容豐富。內(nèi)容涉及心理健康、心理咨詢、自我意識(shí)、

美育是美學(xué)研究中的重要課題，也是美學(xué)實(shí)踐的重要方面。經(jīng)過百年多的發(fā)展，中國現(xiàn)代美育的研究取得可喜的成就。本書根據(jù)中國傳統(tǒng)美育的歷史狀況，闡述中國傳統(tǒng)美育基本品質(zhì)的形成過程、存在方式和基本特征。同時(shí)闡述了中國美育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與基本特征，中國美育的當(dāng)代形態(tài)與歷史代價(jià)，中國當(dāng)代美育建設(shè)的使命。由此，作者認(rèn)為中國當(dāng)代美學(xué)要從美育的

本書是一本集科學(xué)性、實(shí)用性和可讀性為一體的大學(xué)生心理健康教育的教材，*重要的特點(diǎn)在于實(shí)用。在內(nèi)容安排上，我們從身邊案例、心理理論、提高技能、反省領(lǐng)悟等層面逐步展開，并精心選出了與當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)息息相關(guān)的八個(gè)主題（心理健康概述、自我認(rèn)識(shí)、情緒管理、人際交往、愛情與性、學(xué)習(xí)心理、壓力管理、幸福人生），既涉及大學(xué)

《多媒體課件制作實(shí)用教程(基于PowerPoint平臺(tái))(第2版)》由淺入深、系統(tǒng)全面地介紹了PowerPoint2010的具體使用方法和操作技巧。全書共分8章，內(nèi)容包括課件制作基礎(chǔ)、界面和導(dǎo)航設(shè)計(jì)、圖形和文字處理、音頻和視頻處理、課件的交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及幻燈片的放映和打印等�！抖嗝襟w課件制作實(shí)用教程(基于Powe

本書為英語（外研版）三起6上同步教輔圖書，內(nèi)容與教材同步，通過單元練習(xí)、單元測(cè)試卷和期中期末測(cè)試卷，幫助學(xué)生消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)，幫助教師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果。書中的練習(xí)題實(shí)用、基礎(chǔ)，題型豐富多樣。通過8-16分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿足老師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)。以基礎(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，難

本套圖書為數(shù)學(xué)（北師版）6年級(jí)上同步教輔圖書，緊扣教材，與課本教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)進(jìn)度同步。通過8-31分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿足老師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)。本書編排合理，在編寫過程中注重將課本知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，題型靈活、多樣、實(shí)用、高效，另配有參考答案。

本套圖書為數(shù)學(xué)北師版5上同步教輔圖書，內(nèi)容與課時(shí)同步，通過8-31分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿足老師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)。本書以基礎(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，難度定位在最基礎(chǔ)的層面，在此基礎(chǔ)上有適當(dāng)?shù)碾y度提升，普遍適用。

《心理健康（第三版）/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過。該書根據(jù)黨的十九大精神、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》（2014年修訂）和中等職業(yè)學(xué)�！缎睦斫】到虒W(xué)大綱》，在修訂版教材基礎(chǔ)上修訂而成。全書包括知識(shí)篇、成長(zhǎng)篇、生活篇、學(xué)習(xí)篇和職業(yè)篇五個(gè)部

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