鐘揚(yáng)，復(fù)旦大學(xué)教授，植物學(xué)家，于2017年9月25日遭遇車禍不幸離世。鐘揚(yáng)曾說(shuō)，不是杰出者才善夢(mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出。但他從不止步于夢(mèng)，而是傾其一生身體力行地加以實(shí)踐。本書從九個(gè)維度，構(gòu)建出鐘揚(yáng)精神世界和人生實(shí)踐的拼圖，既講述了他作為善夢(mèng)者所進(jìn)行的生命哲學(xué)的思考，也勾勒出他作為杰出者精于專業(yè)、勇于實(shí)踐、善于探索、樂(lè)于奉獻(xiàn)

偽滿洲國(guó)的童年、內(nèi)戰(zhàn)期間舉家逃亡、起于草根的評(píng)書世家的辛酸和鼎盛、赴京探視被收監(jiān)的父親、家庭經(jīng)歷大裂變、文革期間受批斗、落實(shí)政策、一波三折復(fù)出藝壇、赴京艱苦創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容首次得到全面披露和忠實(shí)再現(xiàn)。單田芳的個(gè)人求索歷程經(jīng)歷大災(zāi)大難，他的成功絕非偶然，一個(gè)普通中國(guó)家庭所經(jīng)歷的顛沛流離，草根群體在追求生存、發(fā)展的過(guò)程中所經(jīng)歷的

很長(zhǎng)的一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)界對(duì)宮廷藝術(shù)的研究曾經(jīng)慘進(jìn)過(guò)過(guò)多的政治話語(yǔ)，將其置于在野藝術(shù)的對(duì)立面而使之淪為被批判的對(duì)象，或是滿足于市井心態(tài)的演義等等�！秾m廷游藝：翰林畫家鄒一桂研究》通過(guò)對(duì)宮廷繪畫翰林畫家鄒一桂的研究，這種歷史情境的再現(xiàn)給人以一種真實(shí)感，尤其是當(dāng)我們的研究與自身的某種生命狀態(tài)存在的聯(lián)系，使我們感到研究過(guò)程本身

《程硯秋自述》翔實(shí)地記述了程派藝術(shù)創(chuàng)始人程硯秋的生活經(jīng)歷與不平凡的心路歷程，主要講述了程硯秋的從藝歷程，詳述了他的戲劇觀。全篇用大量文字描述了與青年演員談如何學(xué)藝及戲曲表演藝術(shù)的基礎(chǔ)、水袖的運(yùn)用及戲曲名詞研究等。 程硯秋以平實(shí)生動(dòng)的文字對(duì)自己的一生作了全面而獨(dú)到的描述，使人們對(duì)這位文化名人有頗為深切的認(rèn)識(shí)。

本書為特奧運(yùn)動(dòng)卷，共采訪了18個(gè)家庭。每個(gè)家庭的口述史包括訪談和觀察兩部分。訪談一般為25篇，分別是對(duì)家長(zhǎng)、老師、同事、智障人士本人的訪談，多集中于智障人士的病因、入學(xué)、就業(yè)、婚戀等成長(zhǎng)問(wèn)題。觀察是對(duì)智障人士某天的工作或者學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察記錄，以表格的形式體現(xiàn)。在書中我們可以感受到世界上*無(wú)私的父母之愛(ài)。18個(gè)家庭中，絕

林徽因之所以成為林微因、并不僅僅在于她優(yōu)雅溫婉、美麗天方的外表或是那些傳奮的浪漫愛(ài)情故事、更是因?yàn)樗�卓然不的方作她代僅是一位女性建筑學(xué)家，同時(shí)也被胡適普為中國(guó)一代才女。和建筑學(xué)研究相比，雖然文學(xué)創(chuàng)作只是她偶然為之，卻字字珠璣，其造詣并不亞于當(dāng)時(shí)的許多名家圣手，在我國(guó)現(xiàn)代文壇中占有重要的地位。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，林徽因都被

本書是韶關(guān)市地方文化研究社科韶關(guān)（地方）族譜家風(fēng)、家訓(xùn)集粹課題成果之一。內(nèi)容主要立足于韶關(guān)（地方）族譜文化研究，通過(guò)輯錄其所載家訓(xùn)、家規(guī)，為讀者研究、了解韶關(guān)地方人文傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)提供讀本。本書輯錄了韶關(guān)地方（含南雄、始興、翁源、仁化、樂(lè)昌、乳源、曲江、新豐）等市、縣（區(qū)）的部分家譜、族譜，譜載家訓(xùn)、家規(guī)文記，以及各姓

梁元帝蕭繹勤奮好學(xué)，著述豐富，是位優(yōu)秀的詩(shī)人和頗有成就的學(xué)者。在關(guān)涉王朝存亡的侯景叛亂中，他力挽狂瀾，延續(xù)了大梁運(yùn)祚，卻又殘酷無(wú)情，逼兄殺弟，*終登基不到三年即死于北魏之手，是位不算太成功的帝王。蕭繹的一生跌宕起伏，精彩有趣，他的人生似乎可以分為白黑分明的兩截：前期作為諸侯王的蕭繹知書達(dá)禮，恪守本分，后期一旦承制平叛，

作者以圖文結(jié)合的形式展示了雷鋒的道德風(fēng)范與光輝形象：站崗、學(xué)習(xí)、工作、幫助戰(zhàn)友、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)，他的為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神共同構(gòu)成了雷鋒精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著

《張愛(ài)玲傳：予我玫瑰，予你慈悲》以文學(xué)筆法記敘了中國(guó)現(xiàn)代作家張愛(ài)玲的一生。全書圖文并茂，以豐富的文字資料和精美的手繪圖片為基礎(chǔ)，從專業(yè)研究者的視角出發(fā)，生動(dòng)而細(xì)致地描述了張愛(ài)玲的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作生涯，是一部面向文學(xué)愛(ài)好者及專業(yè)研究人士了解張愛(ài)玲一生的讀物。