本書(shū)對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織進(jìn)行了詳細(xì)介紹，主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童社會(huì)領(lǐng)域教育的基本概念、主要對(duì)象、內(nèi)容、原則、目標(biāo)、途徑和具體實(shí)施辦法，學(xué)前兒童自我意識(shí)教育、社會(huì)認(rèn)知教育、社會(huì)情感教育、人際交往教育和性別角色教育。全書(shū)學(xué)科體系完整，內(nèi)容具有廣度和深度，教學(xué)案例豐富，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》是一部真正著眼于中國(guó)兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境、為中國(guó)孩子量身打造的高品質(zhì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)家庭教育圖書(shū)，具有極強(qiáng)的實(shí)際操作性。彩杏老師在書(shū)中分享了她與一對(duì)雙胞胎聽(tīng)讀英語(yǔ)童書(shū)的快樂(lè)經(jīng)歷及教導(dǎo)兒女輕松學(xué)英文的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她將幼兒英語(yǔ)啟蒙分解成三大步驟準(zhǔn)備有聲書(shū)，按下播放鍵，畫(huà)個(gè)小鉤鉤，遴選出130本英語(yǔ)童書(shū)，將一

《動(dòng)手動(dòng)腦：公主游戲》歡迎小公主們來(lái)到充滿(mǎn)樂(lè)趣的皇宮。由著名兒童插畫(huà)家瑪麗昂·貝雷特設(shè)計(jì)的有趣、翔實(shí)的文字介紹和漂亮精彩的設(shè)計(jì)，讓孩子在游戲中算算術(shù)和認(rèn)物品。孩子還可以在每一頁(yè)里都玩到好玩的游戲：按著線(xiàn)條畫(huà)出派爾公主、保羅王子和貓咪貝拉，給其他公主和王子找到他們的寵物、配飾、珠寶，一起走出迷宮達(dá)到宮殿，去

《幼兒園教育活動(dòng)實(shí)例集錦》是在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展教師指導(dǎo)手冊(cè)》主題活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)自己所在園所的特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際水平及興趣點(diǎn)拓展的活動(dòng)�；顒�(dòng)形式為教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)自評(píng)與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)的方式對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思。希望能對(duì)幼兒園教師開(kāi)展教育活動(dòng)提供幫助。

《中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展報(bào)告：幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)》主要圍繞當(dāng)前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的重要理論與實(shí)踐問(wèn)題，系統(tǒng)梳理和全面總結(jié)了我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)與歷程，探討和分析了當(dāng)前普及背景下我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展特點(diǎn)，揭示了當(dāng)前幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)、存在的問(wèn)題與主要影響因素，并有針對(duì)性地聚焦當(dāng)前我國(guó)幼兒

本教材以教育部頒發(fā)的《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě),以“培養(yǎng)實(shí)用性人才”、“應(yīng)用為目的、實(shí)用為主、夠用為度”為基本原則;以學(xué)前教育五大領(lǐng)域?yàn)橹骶�(xiàn),選取國(guó)外最新最具代表性的15個(gè)主題,突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

“麗聲瑞格叔叔自然拼讀法教師資源包（第三冊(cè)、第四冊(cè)、第五冊(cè)）”為“麗聲瑞格叔叔自然拼讀法”系列教材的配套教學(xué)輔助資源，內(nèi)有科學(xué)的理論支撐、實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)、豐富的課堂實(shí)操、定位性的級(jí)別測(cè)試、精美的教學(xué)卡片、原汁原味的聽(tīng)力測(cè)試，外加國(guó)際作者親身示范課堂教學(xué)，一站式全面提升自然拼讀教師的理論儲(chǔ)備及課堂授課能力�！胞惵暼鸶袷迨�

《學(xué)前訓(xùn)練營(yíng)學(xué)數(shù)寫(xiě)數(shù)/巴啦啦小魔仙之魔箭公主》根據(jù)人教版一年級(jí)教材、由小學(xué)一線(xiàn)教師編寫(xiě)而成。同時(shí)用當(dāng)下比較流行的巴啦啦小魔仙之魔箭公主為素材設(shè)計(jì)而成。主要包括1-100的數(shù)字描紅以及練習(xí)等內(nèi)容。此外，還有一些認(rèn)位置、數(shù)位認(rèn)識(shí)等趣味知識(shí)，學(xué)與練相結(jié)合，開(kāi)啟孩子的智力。

《加油��！加油啊》關(guān)鍵詞：爸爸角色認(rèn)知手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練情感啟蒙親子關(guān)系是兒童重要的人際關(guān)系之一，而爸爸的角色往往是模糊甚至缺席的，其實(shí)爸爸的陪伴和鼓勵(lì)也是寶寶成長(zhǎng)中不可或缺的因素。書(shū)中動(dòng)物寶寶跟著爸爸學(xué)本領(lǐng)，奔跑、爬樹(shù)、噴水……爸爸在前方用殷切的眼神注視著寶寶，鼓勵(lì)寶寶加油，流露出對(duì)寶寶濃濃的愛(ài)。書(shū)中還設(shè)計(jì)了特殊觸摸的

《猜猜我是誰(shuí)呀？》關(guān)鍵詞：動(dòng)物認(rèn)知感官訓(xùn)練記憶力啟蒙這是一個(gè)有趣的躲貓貓游戲，小動(dòng)物們的臉躲在小手后面，透過(guò)色彩明艷的畫(huà)面，簡(jiǎn)單童趣的語(yǔ)言，讓孩子根據(jù)提示猜一猜“我”是誰(shuí)，這也使得閱讀本書(shū)成了猜謎的游戲過(guò)程。猜一猜，翻一翻，看一看，寶寶盡情參與其中，即使是小寶寶也會(huì)因每一次獲得正確答案而產(chǎn)生滿(mǎn)足感。而大量重復(fù)且富有韻律