本書是一本教師用書。本書圍繞“如何在學(xué)校實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的提升”這個(gè)論題展開(kāi)。作者以一所小學(xué)為研究對(duì)象，詳細(xì)介紹了這所學(xué)校推行的自學(xué)與自習(xí)、個(gè)人計(jì)劃學(xué)習(xí)和自由項(xiàng)目三種方式，通過(guò)具體的課堂場(chǎng)景和學(xué)生的課堂表現(xiàn)探討了如何在學(xué)校的課程體系中實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的綜合提升。此外，本書還結(jié)合教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，探討了

本書基于真實(shí)的交際語(yǔ)境、學(xué)情、教材、任務(wù)，統(tǒng)整教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用習(xí)得的知識(shí)方法，經(jīng)歷由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)文核心知識(shí)的深度理解，并能在新情境中進(jìn)行遷移運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)的整體發(fā)展。

本書是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)的趣味數(shù)學(xué)閱讀書。從數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)入手，通過(guò)想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個(gè)數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理，是為愛(ài)數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)上數(shù)學(xué)。同時(shí)延伸知識(shí)點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題，目的是激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)文化的求知欲，提升數(shù)學(xué)的品位。本書每章內(nèi)容分為四大板塊："趣

沒(méi)有天生的笨小孩，拉開(kāi)普通孩子與學(xué)霸之間距離的不是天賦，也不是智商，而是由學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度組成的學(xué)習(xí)力。擁有學(xué)習(xí)力，可以讓孩子的學(xué)習(xí)變得輕松、高效，并讓孩子受益一生。《我可太會(huì)學(xué)習(xí)了！》即是一套寫給廣大青少年和家長(zhǎng)的、旨在培養(yǎng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)能力的沉浸式漫畫工具書。 本套書定位輕閱讀，有笑點(diǎn)、淚點(diǎn)，漫畫風(fēng)格溫暖、夸張、變

本書隨著新課標(biāo)的發(fā)布,學(xué)習(xí)任務(wù)群的出現(xiàn)帶給了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)全新的理念,任務(wù)群來(lái)了，語(yǔ)文課怎么上?這本書將為一線語(yǔ)文教師提供拿來(lái)就能用的具有可行性的實(shí)操方法。書中包含特級(jí)教師王林波老師親身實(shí)踐國(guó)的任務(wù)群視域下的小學(xué)語(yǔ)文課例，課型既豐富又有代表性,涉及小學(xué)的三個(gè)學(xué)段六個(gè)年級(jí)，包含了三個(gè)類型的六大學(xué)習(xí)任務(wù)群。通過(guò)閱讀這些課例，

本冊(cè)教材為三年級(jí)下期用書，該書依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合8—9歲少年兒童的年齡、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，主要安排四個(gè)部分的內(nèi)容：在線生活（制訂游學(xué)計(jì)劃）、在線學(xué)習(xí)（認(rèn)識(shí)貨幣電子小報(bào)）、在線安全（電子支付安全）、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（非遺推廣小使者）。教材根據(jù)學(xué)習(xí)、生活中的任務(wù)情境，使用恰當(dāng)?shù)脑诰�平臺(tái)獲取文字、

本冊(cè)教材為六年級(jí)下期用書，本教材依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合11-12歲少年兒童的年齡、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，主要安排了三個(gè)單元的內(nèi)容：邏輯與運(yùn)算（紅綠燈探秘）、研究性綜合應(yīng)用（我們畢業(yè)了）、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（金屬探測(cè)儀）。教材根據(jù)學(xué)習(xí)、生活中的任務(wù)情境，使用恰當(dāng)?shù)陌咐�引�?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、掌握生活中的信息科學(xué)知

本冊(cè)教材為五年級(jí)下期用書，本教材依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合10-11歲少年兒童的年齡、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，主要安排了四個(gè)單元的內(nèi)容：理財(cái)小助手（小小理財(cái)師、一起來(lái)理財(cái)、理財(cái)真有趣）、圖書管理員（小小圖書角、你借哪本書、升級(jí)查詢系統(tǒng)）、神奇的算法（比比誰(shuí)更大、找出最大的數(shù)、猜數(shù)字）、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（雞

本冊(cè)教材為四年級(jí)下期用書，本教材依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合9-10歲少年兒童的年齡、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，主要安排了三個(gè)單元的內(nèi)容：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)安全（丁丁的寶貝丟了、點(diǎn)點(diǎn)的加密巧招、握好數(shù)據(jù)安全之盾）、數(shù)據(jù)的組織與呈現(xiàn)（數(shù)據(jù)收集我能行、我的天氣記錄、數(shù)字背后的秘密、計(jì)算高手、天氣預(yù)報(bào)小達(dá)人）、跨學(xué)科

本書為再版書，第一版書稿發(fā)行很好。修訂版書稿以《義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2021）》為指導(dǎo)，從課程理念與課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與課程實(shí)施要求、課程實(shí)施建議、課程評(píng)價(jià)建議和典型活動(dòng)設(shè)計(jì)案例與說(shuō)明五個(gè)方面進(jìn)行了闡述。對(duì)當(dāng)前綜合實(shí)踐活動(dòng)走向常態(tài)實(shí)施和有效實(shí)施將起到積極地促進(jìn)作用。本書適合小教專業(yè)的學(xué)生參考使用，也對(duì)