本書收錄了《義務教育英語課程標準》要求的小學階段應掌握的單詞，在書中以*號標出，并結合多種教材，精心挑選出700個小學必備詞匯。全書從小學生英語學習的實際出發(fā)，緊密結合教材，針對小學生的記憶方式和習慣，將單詞按詞性分類，每個類別下按話題和用法再詳細分類，比較對比加深記憶；每個單詞配有國際通用音標，詞義和常用例句，情景化

為幫助小學階段的學生更好地掌握本階段的短語以及句式，本書系統(tǒng)地總結了小學階段英語學習中常見的短語以及句式，同時搭配有淺顯易懂的例句，另外每條短語、句式后面還配有填空形式的練習，以幫助學生更好地理解、記憶，另外本書還配有精美手繪插圖，強化視覺記憶效果。*重要的是，本書不只是一本圖書，還可以變身為隨身助記卡片。每條短語、句

傳統(tǒng)文化進校園的實踐與反思-（——第二屆“傳統(tǒng)文化進校園”研討會論文集）

《反校園欺凌手冊（小學生讀本上）》是一本守護校園安寧的書，更是一本為孩子們的健康成長護航的專業(yè)圖書，給每一個成長中的少年兒童，開啟人生一堂法治必修課。

2016年底，國務院及教育部等明確要求：“研制學校和學生預防校園暴力的指導手冊”《反校園欺凌手冊（小學生讀本注音版上）》的出版正是佟麗華律師和他的團隊對此要求作出的積極回應�！斗葱�園欺凌手冊（小學生讀本注音版上）》旨在在普及校園欺凌所涉及的法律知識，定義校園欺凌、明確處理程序與原則；同時以開放的視角提出維護平安校園，建

隨著3D打印等新技術發(fā)展普及，為創(chuàng)新教育提供了實用有效的工具，并帶來了教學思維方面的革新。同時，教育部發(fā)布的《中國教育現代化2035》及《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》等政策文件，則為新時代的教育發(fā)展提供新的思考模式與發(fā)展路徑。本書以3D建模軟件和3D打印等數字化工具為媒介，學生的創(chuàng)意與想法用軟件設計出來，通過打印機

叢書深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》關于“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育”的要求，是面向中等職業(yè)學生編寫的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教材�！巴ㄗR讀本”重點從思想篇、經典篇、美德篇、傳承篇、科技篇等板塊，向學生介紹傳統(tǒng)文化普及知識。本書是第三冊，供中職三年級學生使用，內容涉及諸

本書基于新課程改革的現實背景，貼近當下語文教育的客觀實際，精選了小學語文三年級上冊最新的80個課例——涵蓋多種風格流派，多數課例獲過獎，代表了浙江省課堂教學的較高水平。本書以原汁原味的鮮活課例，回答了語文教什么、語文怎樣教的“原點問題”，從一定層面破解了語文教學的難點和焦點問題，讓我們窺一斑知全豹，看到了浙江省小學語文

本書是為地方師范院校漢語言文學專業(yè)（教師教育方向）和小學教育專業(yè)編寫的教材，全書內容除緒言和結語外，共包括設計準備篇、小學閱讀課設計、小學寫話和習作課設計、小學口語交際課設計和小學語文其他課型設計這5章內容。

按自然與地理、歷史與文化、經濟與社會三大板塊設計內容，每個板塊各5課時，共計15課時。小學段最后設置體現綜合應用能力的社會實踐活動一節(jié)，融入國家對于研學旅行的最新要求。以活動貫穿每個主題，注重從學生的視角去看一看、查一查、想一想、做一做……將知識介紹融會其中，學生反復實踐，親近家鄉(xiāng)。