本書(shū)與統(tǒng)編教材一年級(jí)上冊(cè)配套，以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生梳理每課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)計(jì)了富有趣味的讀讀、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)練習(xí)，學(xué)和練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。同時(shí)，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配有相應(yīng)的視頻、音頻指導(dǎo)。

《同步新教材·小學(xué)生清單習(xí)作四年級(jí)》是配套統(tǒng)編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課本的創(chuàng)新型作文書(shū)。它依托清單，使學(xué)生知曉習(xí)作任務(wù)；幫助教師和家長(zhǎng)精準(zhǔn)把握習(xí)作要求，適時(shí)補(bǔ)充習(xí)作知識(shí)，開(kāi)展有效的全程指導(dǎo)。該書(shū)特色鮮明：是語(yǔ)文專業(yè)博導(dǎo)的本土化研究成果，是作文名校、名師的教學(xué)智慧結(jié)晶，有清晰的知識(shí)點(diǎn)分布表和科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方案。

2016年全國(guó)開(kāi)始使用部編本教材，教材從一年級(jí)開(kāi)始，在教材中陸續(xù)出現(xiàn)思維導(dǎo)圖，這是一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)從今以后，將越來(lái)越重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，語(yǔ)文教學(xué)并非僅僅是"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"，而要加入非常重要的一個(gè)要素--思維。編輯部策劃這套書(shū)的目的是希望通過(guò)此書(shū)，讓學(xué)生開(kāi)始接觸思維導(dǎo)圖，并將思維導(dǎo)圖運(yùn)用于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐漸形成

《小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階叢書(shū)》共9個(gè)分冊(cè)，以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參照人教版和蘇教版教材內(nèi)容編寫(xiě)而成。本叢書(shū)覆蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，而且補(bǔ)充了不少與各類考試相關(guān)的知識(shí)和解題方法，突出思維訓(xùn)練和學(xué)以致用。 《小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階（六年級(jí)上冊(cè)）/小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階叢書(shū)》含13章，每章設(shè)置“賽題引入”“知識(shí)匯集”“例題剖釋”“當(dāng)堂演練”“進(jìn)階

《小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階》參照小學(xué)數(shù)學(xué)教育大綱和小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱編寫(xiě)，以尖子生為主要讀者對(duì)象，分6個(gè)年級(jí)共9冊(cè)，《小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階（六年級(jí)下冊(cè)）/小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階叢書(shū)》是6年級(jí)下冊(cè)。全書(shū)共13講，每講由賽題引入、知識(shí)匯集、例題剖釋、當(dāng)堂演練、進(jìn)階訓(xùn)練、方法綜述等欄目組成，力求達(dá)到幫助讀者拓寬知識(shí)、掌握方法、提高能力、通過(guò)考試的目的。具體

翰墨書(shū)童智能書(shū)法字帖（五、六年級(jí)）應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)萬(wàn)物識(shí)別技術(shù)、AR追蹤技術(shù)以及AI技術(shù)等，將書(shū)法臨帖學(xué)習(xí)與手機(jī)掃描觀看視頻相結(jié)合，把專業(yè)的書(shū)法教室搬到互聯(lián)網(wǎng)上，給每一名學(xué)生都配備一位專業(yè)的書(shū)法老師。本項(xiàng)目中包括大量音頻和視頻，除可掃描聽(tīng)讀外，學(xué)生使用手機(jī)掃描書(shū)中任意一字，即可觀看書(shū)法專業(yè)老師錄制的講解和示范兩種視頻，學(xué)生可

翰墨書(shū)童智能書(shū)法字帖（三、四年級(jí)）應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)萬(wàn)物識(shí)別技術(shù)、AR追蹤技術(shù)以及AI技術(shù)等，將書(shū)法臨帖學(xué)習(xí)與手機(jī)掃描觀看視頻相結(jié)合，把專業(yè)的書(shū)法教室搬到互聯(lián)網(wǎng)上，給每一名學(xué)生都配備一位專業(yè)的書(shū)法老師。本項(xiàng)目中包括大量音頻和視頻，除可掃描聽(tīng)讀外，學(xué)生使用手機(jī)掃描書(shū)中任意一字，即可觀看書(shū)法專業(yè)老師錄制的講解和示范兩種視頻，學(xué)生可

翰墨書(shū)童智能書(shū)法字帖（一、二年級(jí)）應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)萬(wàn)物識(shí)別技術(shù)、AR追蹤技術(shù)以及AI技術(shù)等，將書(shū)法臨帖學(xué)習(xí)與手機(jī)掃描觀看視頻相結(jié)合，把專業(yè)的書(shū)法教室搬到互聯(lián)網(wǎng)上，給每一名學(xué)生都配備一位專業(yè)的書(shū)法老師。本項(xiàng)目中包括大量音頻和視頻，除可掃描聽(tīng)讀外，學(xué)生使用手機(jī)掃描書(shū)中任意一字，即可觀看書(shū)法專業(yè)老師錄制的講解和示范兩種視頻，學(xué)生可

這是一套引導(dǎo)、幫助小學(xué)生閱讀的讀本。這是一套和正在使用的統(tǒng)編教材對(duì)接、互補(bǔ)的讀本。全套讀本共12冊(cè)。每?jī)?cè)都有四個(gè)板塊：板塊一“單篇閱讀”，板塊二“群文閱讀”，板塊三“整本書(shū)閱讀”，板塊四“項(xiàng)目閱讀”。小學(xué)生在課余讀這套書(shū)，不僅能大大增加閱讀量，提升閱讀能力，還能漸漸養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。

本書(shū)從近幾十年來(lái)科學(xué)課程幾次重大改革思想的角度入手，聚焦由此帶來(lái)的科學(xué)課堂的改變及其系列要素，進(jìn)而關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)科學(xué)教師努力做實(shí)踐的反映者，以使科學(xué)課堂更富生命活力。