《經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)/21世紀(jì)高等職業(yè)院校規(guī)劃教材》是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》編寫而成的。 《經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)/21世紀(jì)高等職業(yè)院校規(guī)劃教材》汲取了部份一線優(yōu)秀教師實際教學(xué)中的教改成果和國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點,重點強調(diào)數(shù)學(xué)知識在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用。 《經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)
本書分為八章,主要內(nèi)容包括:函數(shù)、極限及連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,不定積分,定積分,微分方程,線性代數(shù),概率,統(tǒng)計初步。
《項目采購管理/高等學(xué)校項目管理系列規(guī)劃教材》從項目采購的基本概念入手,由淺入深、系統(tǒng)全面地論述了項目采購管理的基礎(chǔ)知識。《高等學(xué)校項目管理系列規(guī)劃教材:項目采購管理》共分12章,內(nèi)容包括:項目采購的基本原理,項目招標(biāo),項目投標(biāo),項目評標(biāo),合同的法律基礎(chǔ),常見的幾種合同形式,合同實施管理,工程合同變更、轉(zhuǎn)讓和終止,風(fēng)險
經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)(第2版)
《計量經(jīng)濟學(xué)理論與實踐(第2版21世紀(jì)高等院校教材)》系統(tǒng)介紹了計量經(jīng)濟學(xué)的基本理論和常用方法,包括一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、異方差、序列自相關(guān)、多重共線性、滯后變量模型、虛擬變量模型、聯(lián)立方程模型、時間序列計量經(jīng)濟模型等。本書特別突出計量經(jīng)濟學(xué)的實際應(yīng)用,增強學(xué)習(xí)者的動手能力,力圖培養(yǎng)讀者能夠通過計量經(jīng)濟學(xué)
《項目管理/高職高專規(guī)劃教材》依根據(jù)國際PMP項目管理的內(nèi)容和知識體系為主線,《項目管理/高職高專規(guī)劃教材》共分十一章,分別介紹了項目和項目管理,項目組織、經(jīng)理,項目整體管理,項目范圍管理,項目時間管理,項目成本管理,項目質(zhì)量管理,項目采購管理,項目人力資源管理、項目溝通管理以及項目風(fēng)險管理。每章后附有復(fù)習(xí)思考題和練習(xí)
《項目管理/21世紀(jì)全國高等院校財經(jīng)管理系列實用規(guī)劃教材》每章章前以真實的背景資料導(dǎo)入,從而激發(fā)讀者對將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣;章末案例設(shè)置討論題,啟發(fā)學(xué)習(xí)者用這章理論知識分析實際問題,拓展思維。實際的項目事例及應(yīng)用也會經(jīng)常出現(xiàn)在各章節(jié)中,以確保學(xué)習(xí)者不斷接觸具體的、相關(guān)的,以及可激發(fā)起興趣的實踐描述;突出實用性:本教材以P
《高等學(xué)校項目管理系列規(guī)劃教材:項目時間管理》共分為8章,主要包括項目時間管理的基本概念、項目活動定義與活動排序、項目網(wǎng)絡(luò)圖的繪制、項目活動資源估算、項目活動持續(xù)時間估算、項目進度計劃編制、資源平衡與工期優(yōu)化、項目進度控制等內(nèi)容。 本書體例完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,內(nèi)容新穎,注重知識的系統(tǒng)性、簡明性和可操作性;書中使用了框圖和總
《GDP的理論缺陷與可持續(xù)國民財富核算》分析了GDP的福利依據(jù)、理論缺陷及其引起的后果;研究了GDP替代指標(biāo)的研究進展與存在的問題;以實驗經(jīng)濟學(xué)發(fā)現(xiàn)的廣義需求與他涉偏好為基礎(chǔ)分析了個體可持續(xù)行為,通過個體可持續(xù)行為證明了可持續(xù)社會福利函數(shù)的存在性、構(gòu)造了其具體形式并證明了社會可持續(xù)選擇存在最優(yōu)解;通過社會可持續(xù)選擇最優(yōu)
《計量經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第4版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》共分12章。前10章是經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容。其中主要介紹一元、多元線性回歸模型,可線性化的非線性回歸模型,聯(lián)立方程模型以及當(dāng)模型的假定條件不成立時對模型的補正措施,如異方差、自相關(guān)、多重共線性問題等。