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隨著人工智能和IT技術的發(fā)展，以科技為圓心、以資本為半徑的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的上半場已離我們遠去，以人性為圓心、以科技為半徑的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的下半場已開啟。在面對以顧客為中心、以人性為主導的互聯(lián)網(wǎng)下半場時，本書作者從消費者心理的視角，強調(diào)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代下半場該如何圍繞以顧客為中心來展開產(chǎn)品和服務的提供。本書作者是心理管理學家、玩

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*篇以廣東創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展動因與運行機制為主線，分為4章，即第14章，第1章闡述創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群的內(nèi)涵特征及其形成與發(fā)展的理論基礎，第2章闡述創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群形成的驅(qū)動因素與運行機制，第3章對我國及廣東省有關產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展相關政策梳理與政策效應分析；第4章闡述廣東產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式與創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對策。第二篇以現(xiàn)代服務業(yè)

商務禮儀 本教材是以高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)為導向的立體化教材。它立足于現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術平臺,是以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為基礎,以課程模塊為中心,集多媒體、多形態(tài)、多案例、多實訓等為一體的多層次教學資料。既能*限度地滿足教師的教與學生的學的需要,又符合教學改革需求,激發(fā)學生學習的積極性,提高教育教學質(zhì)

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本書遵循"理論夠用、注重應用的原則，主要介紹了電子商務概述、電子商務的應用框架與環(huán)境、電子商務的運作模式、電子商務技術基礎、電子商務安全、電子支付與網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡營銷、電子商務與現(xiàn)代物流、物聯(lián)網(wǎng)與移動電子商務、電子商務應用等內(nèi)容。本書理論與實踐相結合，注重對學生電子商務應用能力的培養(yǎng)。

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