本書包括“初識云計算”、“云計算案例分析”和“云計算相關(guān)技術(shù)”3個部分,首先對云計算進行簡單介紹,然后通過具體的云計算產(chǎn)品和案例的介紹、操作、分析,讓學(xué)生做到“會用”,最后通過講述云計算相關(guān)技術(shù),讓學(xué)生理解、掌握這些云計算產(chǎn)品是如何實現(xiàn)的,了解其背后的基本原理和核心技術(shù)。“云計算案例分析”部分以阿里云ECS、SLB、R

本書系統(tǒng)地介紹使用中文版Maya2020進行三維動畫建模的方法。全書共分12章,主要內(nèi)容包括:Maya2020入門、基礎(chǔ)建模、道具建模、建筑建模、角色建模、拓?fù)渑c烘焙、材質(zhì)與紋理、燈光技術(shù)、攝影機技術(shù)、渲染與輸出、動畫技術(shù)、粒子特效等。

本書全面、系統(tǒng)地闡述以人臉識別為代表的信息安全技術(shù),可以降低用戶數(shù)據(jù)信息安全風(fēng)險。本書主要內(nèi)容包括人工智能和信息安全概述,挖掘人臉可辨識信息的關(guān)鍵技術(shù),非約束人臉識別、小樣本人臉識別、代價敏感人臉、快速正則化聯(lián)合分類等問題的解決方案,深層局部字典和聯(lián)合加權(quán)核稀疏分類器的構(gòu)建方案,提升用戶信息網(wǎng)絡(luò)安全性的各種方案,用戶信

本書共15章,分為3個部分:Word2021部分介紹純文本文檔的編排、圖文混排、包含表格的文檔編排、商務(wù)文檔的編排、文檔審閱及郵件合并、頁面布局、文檔目錄結(jié)構(gòu)等技巧;Excel2021部分著重介紹建立表格數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)編輯整理、數(shù)據(jù)透視表、實用函數(shù)運算、用圖表展示數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等技巧;PPT2021部分介紹了幻燈片文

本書分7個任務(wù)進行學(xué)習(xí)Linux知識。任務(wù)包括任務(wù)一萬丈高樓平地起--平臺的選擇;任務(wù)二每天收獲小進步--創(chuàng)建服務(wù)器運行所需的用戶環(huán)境;任務(wù)三細(xì)節(jié)決定成敗--創(chuàng)建服務(wù)器運行所需的存儲空間和文件系統(tǒng);任務(wù)四堅持就是勝利---安裝服務(wù)器運行所需的基礎(chǔ)程序包;任務(wù)五實踐出真知--綜合項目案例實施;任務(wù)六更上一層樓--服務(wù)器運

本書主要介紹Python應(yīng)用開發(fā)技術(shù),包括Python編程基礎(chǔ)、Python編程進階、Python嵌入式應(yīng)用開發(fā)、Python通信應(yīng)用開發(fā)、Python機器視覺應(yīng)用開發(fā)和Python綜合應(yīng)用開發(fā)。本書先深入淺出地介紹相關(guān)的理論知識,再進行案例的開發(fā)實踐,將理論知識的學(xué)習(xí)和案例開發(fā)的實踐緊密地結(jié)合起來,有助于讀者快速掌握

本書從數(shù)據(jù)采集、模型構(gòu)建和評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計三個方面對SOD技術(shù)展開了系統(tǒng)的研究,包括開放環(huán)境下的圖像SOD技術(shù)、動態(tài)場景下的SOD視覺轉(zhuǎn)移建模技術(shù)以及符合人類認(rèn)知規(guī)律的評價指標(biāo)設(shè)計。

本書介紹攝像機成像的基本數(shù)學(xué)模型,分析攝像機的標(biāo)定原理、影像的特征提取與匹配算法、由運動恢復(fù)結(jié)構(gòu)的理論和流程,以及由立體視覺重建稠密三維點云的方法。此外,本書進一步延伸到圖形學(xué)幾何建模的相關(guān)知識,介紹三維點云的空間濾波理論和表面網(wǎng)格化的建模方法。

本書從云計算應(yīng)用開發(fā)工程師角度由淺入深、全方位地介紹云計算應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)知識和實操。本書共7部分,包括11個任務(wù)及7個綜合實訓(xùn)項目。第1部分為軟件開發(fā)和調(diào)試,涉及Java程序開發(fā)與軟件測試;第2部分為公有云計算資源管理調(diào)用,涉及公有云服務(wù)器的管理和調(diào)用與輕量應(yīng)用服務(wù)器和彈性伸縮的調(diào)用;第3部分為公有云存儲資源管理調(diào)用,

目前高職院校正在從純理論教學(xué)的學(xué)歷教育模式向職業(yè)技能培養(yǎng)的實訓(xùn)教育模式進行轉(zhuǎn)型,并提出了“以就業(yè)為核心”、“以企業(yè)的需求為導(dǎo)向”是本教材出發(fā)點的基本思路。相關(guān)教師缺乏實際業(yè)務(wù)的實踐操作經(jīng)驗,無法創(chuàng)造真實生產(chǎn)環(huán)境,導(dǎo)致校企合作與工學(xué)結(jié)合無法順利實施。本書以提升學(xué)生實際應(yīng)用技能為目的,圍繞案例制作拓展到真實的工作環(huán)境,從理