五大領(lǐng)域活動設(shè)計與指導(dǎo)是學(xué)前專業(yè)的方向課程,本書根據(jù)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等新國家政策、文件編寫。全書由七章構(gòu)成,第一章“幼兒音樂教育概述”,使學(xué)生對幼兒音樂教育有初步的了解,樹立正確的音樂教育觀念,為指導(dǎo)幼兒音樂教育活動打下方向性基礎(chǔ)。第二章至第五章分類
本教材定位于學(xué)前教育專業(yè)本科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,在把握時代特征的同時借鑒學(xué)前教育界前輩與同行的研究成果,注重實用性與操作性,既可作為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材,也可作為幼兒園教師真正理解幼兒游戲的實質(zhì)、迅速把握支持和指導(dǎo)幼兒游戲的基本方法的輔助工具。全書共十章:第一章概述幼兒游戲,第二章介紹基本的游戲理論及其影響,第三、四
《數(shù)學(xué)(3-4歲上)/兒童關(guān)鍵期潛能開發(fā)系列》是眾多幼兒教育研究人員,結(jié)合多年教育實踐經(jīng)驗,以合理開發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),精心編寫、繪制而成,是一本針對兒童“數(shù)學(xué)敏感期”的關(guān)鍵性指導(dǎo)用書。全書采用循序漸進、階梯式的教學(xué)結(jié)構(gòu),內(nèi)容包含學(xué)習(xí)點數(shù)數(shù)量1~5,認(rèn)識顏色,感知“1”和“許多”,手指描畫數(shù)字,按照物體性質(zhì)歸類
《數(shù)學(xué)(4-5歲下)/兒童關(guān)鍵期潛能開發(fā)系列》是眾多幼兒教育研究人員,結(jié)合多年教育實踐經(jīng)驗,以合理開發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),精心編寫、繪制而成,是一本針對兒童“數(shù)學(xué)敏感期”的關(guān)鍵性指導(dǎo)用書。書中共86道題,題型豐富活潑,圖畫生動可愛,能夠幫助孩子快樂輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。
選取了常用的漢字,把書寫與學(xué)習(xí)巧妙地結(jié)合起來。字頭大而清晰,從描摹到獨立書寫循序漸進。大格、大字,能有效保護兒童視力。描、寫大字利于練習(xí)運筆,提高兒童的控筆能力。
內(nèi)容根據(jù)數(shù)學(xué)知識本身的科學(xué)性、系統(tǒng)性,通過形象生動的插圖讓孩子了解每個數(shù)字的書寫規(guī)則,讓孩子輕松掌握1-30的數(shù)字及其寫法。手寫字體規(guī)范示寫,讓孩子形成良好的寫字習(xí)慣。
內(nèi)容包括左偏旁、右偏旁、字頭、字底和字框,這些是學(xué)寫漢字的基礎(chǔ)。只有走好了這基礎(chǔ)的第一步,才會有以后的百步、千步。但如此關(guān)鍵的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),卻往往被人們忽略。
《數(shù)學(xué)(5-6歲下)/兒童關(guān)鍵期潛能開發(fā)系列》是眾多幼兒教育研究人員,結(jié)合多年教育實踐經(jīng)驗,以合理開發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),精心編寫、繪制而成,是一本針對兒童“數(shù)學(xué)敏感期”的關(guān)鍵性指導(dǎo)用書。書中共86道題,題型豐富活潑,圖畫生動可愛,能夠幫助孩子快樂輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。
《數(shù)學(xué)(2-3歲下)/兒童關(guān)鍵期潛能開發(fā)系列》是眾多幼兒教育研究人員,結(jié)合多年教育實踐經(jīng)驗,以合理開發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),精心編寫、繪制而成,是一本針對兒童“數(shù)學(xué)敏感期”的關(guān)鍵性指導(dǎo)用書。全書采用循序漸進、階梯式的教學(xué)結(jié)構(gòu),內(nèi)容包含學(xué)習(xí)點數(shù)數(shù)量1~5,認(rèn)識顏色,感知“1”和“許多”,手指描畫數(shù)字,按照物體性質(zhì)歸類
《數(shù)學(xué)(3-4歲下)/兒童關(guān)鍵期潛能開發(fā)系列》是眾多幼兒教育研究人員結(jié)合多年教育實踐經(jīng)驗,以合理開發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),精心編寫、繪制而成,是一本針對兒童“數(shù)學(xué)敏感期”的關(guān)鍵性指導(dǎo)用書。全書采用循序漸進、階梯式的教學(xué)結(jié)構(gòu),內(nèi)容包含學(xué)習(xí)點數(shù)數(shù)量1~5,認(rèn)識顏色,感知“1”和“許多”,手指描畫數(shù)字,按照物體性質(zhì)歸類,