許大華、孫金海主編的《機械制造技術》為校企合作教材，是根據高職高專教育機械制造類專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，與長期工作在企業(yè)生產一線的工程技術人員合作編寫的。 本教材以項目引領，適應“教、學、做”合一的教學模式。包括九個項目：簡單階梯軸的機械加工工藝規(guī)程的編制、復雜階梯軸的加工工藝規(guī)程的編制、蝸桿軸的加工工藝規(guī)程的編制、

《工程訓練與創(chuàng)新/普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材》是以教育部工程訓練教學指導委員會的最新指導精神和教育部頒發(fā)的“金工實習教學基本要求”為指導，并結合作者和各院校多年的教學經驗編寫而成。 《工程訓練與創(chuàng)新/普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材》由切削加工基礎與普通加工、數控加工、材料成形、特種加工與產品探傷四篇，共20章

《機械制造基礎實習/普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材》系統(tǒng)、全面地介紹了機械制造基本工藝知識、機器零件常用制造方法、加工設備及其操作方法�！稒C械制造基礎實習/普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材》分為3篇共12章，內容包括鑄造、鍛壓、焊接、切削加工基礎知識、鉗工、車削加工、銑削加工、刨削加工、其他切削加工方法、數控加工、特

《機械制造裝備設計（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》第4版是根據“機械設計制造及其自動化”專業(yè)教學指導委員會討論通過的指導性教學計劃以及相應的“十二五”教材編寫計劃組織編寫的�！稒C械制造裝備設計（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》是機械工程學科的專業(yè)課程用書，將機床設計、夾具設計、

《機械制造技術（第4版）》根據現代職業(yè)教育教學的特點，結合機械制造行業(yè)企業(yè)對高素質技術技能型人才的需求，突出“教、學、做一體化”的教學模式，力求使學生掌握課程專業(yè)知識，培養(yǎng)學生的實踐能力、社會能力，提高學習者的技術技能。《機械制造技術（第4版）》選用一系列的實際項目案例，讓學生完成機械零件的加工生產、產品質量檢測分析、

《機械制造工程學/高等學校規(guī)劃教材》配合《機械制造工程學》精品課的建設，配合“國家特色專業(yè)”專業(yè)改革，內容共分七章，包括金屬切削過程及其控制、金屬切削機床簡介、機床夾具設計原理、機械加工工藝規(guī)程設計及實例、機械制造精度分析與控制、機械加工表面質量及機械產品裝配工藝規(guī)程設計。 《機械制造工程學/高等學校規(guī)劃教材》以金屬

本書介紹了工程材料及其成形技術、機械加工、特種加工、電工等制造工程中常用的加工方法及設備。本書保留傳統(tǒng)的機械制造工藝方法的內容，增加了収現代生產工藝和設備知識、生產環(huán)境及其保護和安全知識。本書注重學生的綜合工程能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書可作為普通高等院校非機類、理科類和文科類學生的工程訓練指導用書，也可作為相關專業(yè)教師

本書系統(tǒng)闡述了面向質量的設計方法與數字化設計質量控制、數字化制造質量控制技術、質量系統(tǒng)構建的基本原理與方法，并以實例呈現了數字化研制中的型號質量保證系統(tǒng)構建、快速響應制造質量與可靠性保障系統(tǒng)構建。

本書是根據“教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會金工課指組”關于《機械制造實習課程教學基本要求》的精神，并結合培養(yǎng)應用創(chuàng)新型工程技術人才的實踐教學特點編寫的。本書包括工程訓練基礎知識，鑄造、鍛壓、焊接、鋼的熱處理、車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工、數控加工、電火花加工、鉗工、電子工藝等基本知識和操作方法。書

《機械制造基礎/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》主要包括金屬切削加工基本知識、刀具的基本知識、金屬切削機床、機械加工工藝規(guī)程、機械加工精度與表面質量、軸類零件加工工藝與工裝、箱體類零件加工工藝與工裝、機床專用夾具。圍繞典型軸類、套筒類、箱體類等零件的工藝編制展開，講述了工藝分析、刀具選用、量具選用、機床選用、夾具設計和檢驗