無(wú)色谷,一個(gè)想象中的地方,在那里,一切都是無(wú)色透明的。直到顏色們一個(gè)個(gè)落在它們身上,山谷變得明亮起來(lái)。全書(shū)語(yǔ)言猶如一篇優(yōu)美的散文,搭配浪漫、廣闊、奇幻的畫(huà)面風(fēng)格,能讓孩子們感受到遙遠(yuǎn)的詩(shī)意。故事中也引入了色彩教育,顏色們嘰嘰喳喳做抉擇的時(shí)候反映了各自的性格。顏色們落向山谷的過(guò)程是在介紹對(duì)比色,畫(huà)面在視覺(jué)上產(chǎn)生了或?qū)Ρ取?/p>
凌霄巷里開(kāi)滿了凌霄花。巷子里有花香,也不乏家,嵤隆R惶,張家大毛二毛偷了豬肉,劉寶力對(duì)他們大聲呵斥,張家大丫帶著三丫趕緊回家報(bào)信兒。二毛看到大毛被劉寶力揪住,情急之下咬住了他的手腕,三人僵持不下。粉萍抱著小狗翹翹不知所措,米婆和老裁縫在旁邊勸說(shuō)……小小的巷子里難免有各種摩擦,當(dāng)張家和劉家積
本書(shū)收錄了第三屆接力杯曹文軒兒童小說(shuō)獎(jiǎng)短篇小說(shuō)獲獎(jiǎng)作品《絳紫色的無(wú)花果》《鸚鵡寨的孩子》《翠鳥(niǎo)有個(gè)家》《黑鍋底,紅鍋底》《釀酒的阿真》共5篇。作品既有男孩楊樹(shù)苦于他人對(duì)患有唐氏綜合征妹妹的異樣目光,在家人和同學(xué)的幫助下,最終克服內(nèi)心障礙,接納妹妹的成長(zhǎng)故事;也有講述布朗族男孩巖帕新為尋找離家的母親,想要偷賣鄰居家的鸚鵡
飛鳶埠整個(gè)村子,世代以制作風(fēng)箏為生,風(fēng)箏大師遺孀楊婆婆,因丈夫意外離世,傷心不已,恨上了風(fēng)箏。鄰家少女楊青青,自小喜愛(ài)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。在河岸邊放風(fēng)箏的楊青青,偶遇了楊婆婆,兩人因此相識(shí)相知。因?yàn)轱L(fēng)箏,從相互不了解、不喜歡對(duì)方,到打開(kāi)心結(jié)開(kāi)始制作風(fēng)箏,從設(shè)計(jì)、烤彎、綁扎、裱糊到彩繪……一老一小
一只小蟬為了救下一頭頑固的老牛,無(wú)奈之下,咬了它的鼻子。牛憤怒了,它一路追趕蟬,竟得以逃離火海。老牛意識(shí)到蟬是好心的,彼此成為形影不離的朋友。但是,蟬的壽命比牛短,臨死前,它把自己的孩子托付給老牛。四季輪回,老牛不離不棄,即使在冰天雪地的冬天也要守護(hù)蟬卵。直到最后,蟬的孩子們爬上了樹(shù),老牛才閉上了眼睛。
《魚(yú)兒》腿腳殘障的魚(yú)兒渴望游泳,這可難不倒?fàn)敔,爺爺為她建造了一個(gè)空中游泳池,魚(yú)兒在這里自由翱翔,漫游天際…… 在這個(gè)童話般的老街里,魚(yú)兒可以漫游天際,信件可以穿越時(shí)空,繪畫(huà)可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道,帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂,穿行到老街巷子里&
兒時(shí)的爺爺穿越而來(lái),保護(hù)魚(yú)兒,還帶她去蟲(chóng)兒樂(lè)園聽(tīng)音樂(lè)會(huì)…… 在這個(gè)童話般的老街里,魚(yú)兒可以漫游天際,信件可以穿越時(shí)空,繪畫(huà)可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道,帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂,穿行到老街巷子里……在這里,每個(gè)人都有自己
《信》魚(yú)兒寫(xiě)給奶奶的信穿越時(shí)空,竟然變成了牽動(dòng)爺爺奶奶姻緣的紅線…… 在這個(gè)童話般的老街里,魚(yú)兒可以漫游天際,信件可以穿越時(shí)空,繪畫(huà)可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道,帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂,穿行到老街巷子里……在這里,每個(gè)
《畫(huà)兒》一個(gè)嘴硬心軟、倔強(qiáng)又有點(diǎn)傲氣的老小孩兒,他說(shuō)魚(yú)兒的畫(huà)兒有種單純的力量,充滿了勇氣和深深的愛(ài)…… 在這個(gè)童話般的老街里,魚(yú)兒可以漫游天際,信件可以穿越時(shí)空,繪畫(huà)可以回歸單純。這是一套融合了現(xiàn)實(shí)與幻想的溫情童話。老街的童話像一條時(shí)光隧道,帶孩子們遠(yuǎn)離城市的喧囂,穿行到老街巷子里&hell
《爺爺?shù)膯顓取肥且徊恳灾貞c綦江區(qū)永城中學(xué)(中國(guó)工農(nóng)紅軍王良紅軍中學(xué))永城吹打傳承學(xué)校為故事發(fā)生地,融入紅色文化教育及鄉(xiāng)村振興背景,講述傳統(tǒng)文化傳承的現(xiàn)實(shí)主義題材長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。 永城中學(xué)即將改名為中國(guó)工農(nóng)紅軍王良中學(xué),為了慶祝這一盛事,校長(zhǎng)決定在學(xué)校開(kāi)設(shè)吹打嗩吶班,將劉家樂(lè)班的傳承人請(qǐng)來(lái)學(xué)校授課,要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一根竹子