在過去三年里，萊勒整個(gè)夏天都在開車。他開車沿著95號(hào)高速公路向前行駛，沿著瑞典北部與外界隔絕的地形向西北方向行進(jìn)，直到到達(dá)挪威邊境。 三年前，他17歲的女兒黎娜在這條高速公路上失蹤，這是一條無色的道路，但午夜的月光照亮他面前的路時(shí)，它就會(huì)透出銀色，人們稱它為銀路。 北歐的白晝漫長(zhǎng)，但對(duì)于萊勒來說，他的世界全是永夜。幸福

《谷物》（Cereal）是一系列專注旅行與生活的讀物。提供的深度閱讀體驗(yàn)，也是視覺盛宴。它根植于我們對(duì)旅行、對(duì)閱讀、對(duì)世間一切美好事物的熱愛；也根植于我們的信念：認(rèn)識(shí)更多新的美好的事物，將教會(huì)我們更好地生活。 《谷物》正在 ·旅行·在意大利多洛米蒂山脈，看清晨的di一抹光亮驅(qū)散晨霧；在蘇格蘭

荷馬史詩(shī)是世界文學(xué)瑰寶，以其豐富的想象、恢弘的敘事、細(xì)膩的筆觸而深受全世界讀者的喜愛。荷馬史詩(shī)在16世紀(jì)被譯成英語(yǔ)，在18-19世紀(jì)形成了一次英譯的高潮，迄今為止已經(jīng)有上百名譯者對(duì)其進(jìn)行了英譯。阿諾德是18世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人、學(xué)者、批評(píng)家。1860-1861年，他在牛津大學(xué)連續(xù)做了三篇講座，旨在對(duì)以后的荷馬譯者提出建議。他建

《孤寂在棉田》描繪了一名商販和一名顧客不期而遇時(shí)各自的內(nèi)心活動(dòng)，既細(xì)膩又深刻；這是一場(chǎng)不可言喻的交易，將兩入緊緊聯(lián)系在一起，他們就像主仆或夫妻，相輔相成，不可分割。他們倆時(shí)而親近地交頭接耳，時(shí)而又聲嘶力竭、互不相讓。這場(chǎng)交易的核心是渴望，但是誰(shuí)更加渴望誰(shuí)？又更渴望什么呢？夜幕下兩人的心聲像音樂的節(jié)奏此起彼伏，沉靜中有難

愛美麗第一次上游泳課發(fā)現(xiàn)自己天生會(huì)游泳，她帶著不解和疑惑去大海中尋找答案，在美人魚肖娜的幫助下，終于解開了自己的身世之謎。

本書介紹了各種形式的文學(xué)在俄羅斯文化中的地位和重要性。俄羅斯的民族文學(xué)是如何發(fā)展形成的？俄羅斯人又如何看待自己的語(yǔ)言文化？作者沒有采用傳統(tǒng)的文學(xué)史寫法，而是另辟蹊徑，以俄羅斯文學(xué)的中心人物普希金為出發(fā)點(diǎn)，延伸探討了俄羅斯文學(xué)文化的方方面面，包括俄羅斯人的作家崇拜、俄羅斯國(guó)內(nèi)外對(duì)俄羅斯作家的解讀、俄羅斯文學(xué)中的性別問題以

捉迷藏

愛麗絲漫游奇境

《獵人筆記》使屠格涅夫蜚聲文壇。作品以俄羅斯山川風(fēng)物為背景，通過游獵期間的見聞，廣泛描繪了農(nóng)奴和地主的群像與生活。語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)、凝練而富有音樂感，對(duì)俄國(guó)文學(xué)語(yǔ)言發(fā)展有巨大影響。

一二年級(jí)的小學(xué)生也有煩惱嗎？當(dāng)然有。里奧是個(gè)快樂的小男孩，可是他反著寫字，因?yàn)檫@件事，班里的同學(xué)都嘲笑他………《頭腳不分的里奧/小小學(xué)生的煩惱》聚焦小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生普遍存在的成長(zhǎng)煩惱，培養(yǎng)低學(xué)段孩子的閱讀習(xí)慣，幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。