本教材為“醫(yī)藥高等職業(yè)教育公共基礎課程規(guī)劃教材”之一，為深入貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014－2020年）等文件的精神，滿足高職高專院校公共基礎課程培養(yǎng)目標的要求組織編寫。編寫團隊由25所院校150人組成。編寫遵循“三基、五性、三特定”的基本規(guī)律。基本理論和基本知識以“必需、夠用”為度，可適當擴展，注重學生終生學

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本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊扣黨中央對全面從嚴治黨和反腐敗工作的一系列部署，清晰回答了什么是腐敗、腐敗的特征與危害等大家關心的熱點問題，全景式展示了黨的十八大以來開展的波瀾壯闊反腐敗斗爭畫卷，全面闡述了如何預防腐敗，最后落腳點放在如何使新時代大學生遠離腐敗。

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本教材為“醫(yī)藥高等職業(yè)教育公共基礎課程規(guī)劃教材”之一，為深入貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014－2020年）等文件的精神，滿足高職高專院校公共基礎課程培養(yǎng)目標的要求組織編寫。編寫團隊由25所院校150人組成。編寫遵循“三基、五性、三特定”的基本規(guī)律。基本理論和基本知識以“必需、夠用”為度，可適當擴展，注重學生終生學

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本教材為“醫(yī)藥高等職業(yè)教育公共基礎課程規(guī)劃教材”之一，為深入貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014－2020年）等文件的精神，滿足高職高專院校公共基礎課程培養(yǎng)目標的要求組織編寫。編寫團隊由25所院校150人組成。編寫遵循“三基、五性、三特定”的基本規(guī)律�；�本理論和基本知識以“必需、夠用”為度，可適當擴展，注重學生終生學

本書共十章，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)背景、用科學精神踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、商業(yè)模式的開發(fā)、創(chuàng)業(yè)計劃的制訂、創(chuàng)業(yè)資源的有效整合、新企業(yè)的設立與管理、互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事解讀等，難度適宜，論述通俗易懂，立足當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，旨在大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，有效指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)