課例研究是教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。本書從一名小學(xué)科學(xué)教研員的工作現(xiàn)場出發(fā)，以課例研究為載體，從設(shè)計與實施兩個維度，努力探索適合兒童學(xué)習(xí)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)方案。作者立足教學(xué)實踐，理論與案例研究相互印證，行動和思辨相互啟發(fā)，為學(xué)科團隊建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展提供借鑒。

本書依據(jù)國家小學(xué)語文新課標和部編本語文新教材四年級上冊對學(xué)生詞語的掌握要求而編寫，分為詞語注釋、理解積累、運用拓展、知識園地等欄目，幫助學(xué)生更深刻地理解課內(nèi)要求掌握的詞語，學(xué)會靈活地運用這些詞語，并做適當(dāng)?shù)闹�識拓展，積累更多的詞語，為閱讀和寫作打下扎實的基礎(chǔ)，從而切實提高語言的運用能力。

進入四年級后的學(xué)習(xí)，無論是題量還是難度都有所增加，而且專題又有所增加和深入。因此，在知識學(xué)習(xí)之外，孩子們要多掌握技巧和學(xué)習(xí)方法。這個階段是是積累學(xué)習(xí)技巧和方法的良好開始，在開始階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣對以后的學(xué)習(xí)都將是受益匪淺的。知識方面，在這個階段，孩子們開始接觸到小數(shù)的計算，學(xué)會找到整數(shù)計算與小數(shù)計算的異同點，熟練掌握。

一年級的孩子剛剛步入小學(xué)，是培養(yǎng)好習(xí)慣的*時間點。這需要正確的引導(dǎo)和全面的計劃。首先一定要重視解題時的步驟，重視讀題，學(xué)會獨立分析思考，孩子識字量和閱讀理解能力要從這時候慢慢制定計劃；其次，重視計算，這是長期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)工具，能夠增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。速算與巧算以及加減法豎式將是孩子*實用的方法；通過認識基本圖形，立體圖形

本書包括計算與方程、應(yīng)用與實踐、空間與圖形、行程與工程、數(shù)論與組合五大內(nèi)容模塊，還附有真題與模擬試題，提供了完備的題型展示、典型的考題集結(jié)、有效的解題策略、準確的答題示范，既適合小升初考試，也適合六年級奧數(shù)復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生搞定小升初，輕松進名校！

該書是“基礎(chǔ)教育海洋特色課程匯”語文學(xué)科低年級分冊。本書旨在激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)海洋知識，發(fā)展語文素養(yǎng)的積極性。根據(jù)低年級學(xué)生的特點，文章基本以小詩歌、小短文的形式，以海洋生物為主人公，在充滿童真童趣的語言文字中，讓學(xué)生獲得閱讀的快樂，學(xué)會積累運用詞語，會寫簡單的句子來介紹海洋生物。推薦閱讀的書目也以繪本，及簡單易懂的書

該書是“基礎(chǔ)教育海洋特色課程匯”語文學(xué)科高年級分冊。本書旨在提升學(xué)生的海洋意識，進一步發(fā)展和提升語文核心素養(yǎng)。根據(jù)高年級學(xué)生特點，文章以說明文和寫景抒情散文為主，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中，進一步學(xué)習(xí)運用語文學(xué)習(xí)方法，進行文章的品析探究，提升思辨能力，完成篇的創(chuàng)作。

該書是“基礎(chǔ)教育海洋特色課程匯”音樂學(xué)科中年級分冊。該書在國家課程涉列海洋音樂作品的基礎(chǔ)上，整理了適合小學(xué)的歌曲作品、欣賞作品首，作為國家課程的拓展型內(nèi)容，以融入式教學(xué)的研究方式，實現(xiàn)海洋教育規(guī)劃目標。本課程以人文主題、單元組合的形式，做了拓展，如《藍色大�！贰妒刈o海洋》《故鄉(xiāng)的�！返�。

該書是“基礎(chǔ)教育海洋特色課程匯”音樂學(xué)科低年級分冊。該書在國家課程涉列海洋音樂作品的基礎(chǔ)上，整理了適合小學(xué)的歌曲作品、欣賞作品首，作為國家課程的拓展型內(nèi)容，以融入式教學(xué)的研究方式，實現(xiàn)海洋教育規(guī)劃目標。本課程以人文主題、單元組合的形式，做了拓展，如《大海故事》《海邊拾趣》《大海之夢》等。

本書通過主人公皮皮和同學(xué)豆豆的親身經(jīng)歷，揭示出小學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)的各種問題，幫助孩子解決這些問題。每一個故事都是一個習(xí)慣，每一個故事都有一種方法。授之以魚不如授之以漁，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是一件一勞永逸、影響深遠的事情。本書將幫助正在上小學(xué)的小朋友們用*短的時間取得*好的成績，并因養(yǎng)成了