本套書是小豬佩奇動(dòng)畫故事書系列第三輯，是英國(guó)有名動(dòng)畫片《小豬佩奇》的同名動(dòng)畫故事書，講述了小豬佩奇的故事。小豬佩奇是一只很好可愛的小粉紅豬，她與爸爸、媽媽以及弟弟喬治快樂地住在一起。佩奇很喜歡做的事情是玩游戲、打扮得漂漂亮亮的、度假，以及在小泥坑里快樂地跳上跳下。除了這些，她還喜歡到處探險(xiǎn)，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到一些小狀況

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本書分兩大部分，前半部分偏重對(duì)制度的分析，對(duì)多年來通識(shí)教育的制度變革進(jìn)行了深入分析，總結(jié)了通識(shí)教育課程和書院在實(shí)踐中的主要類型和特征；后半部分是理論探討，歸納了當(dāng)代通識(shí)教育知識(shí)的主要類型以及對(duì)國(guó)內(nèi)通識(shí)教育實(shí)踐產(chǎn)生重大影響的通識(shí)教育話語。

王大偉教授總結(jié)一生從師經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給青年教師，全書分七部分，從教學(xué)、科研、媒體、外語、下派、修身方面談經(jīng)驗(yàn)做法感悟，另外還附錄了王大偉教授主要的學(xué)術(shù)成果。

本書分為五章，收錄初中、小學(xué)和學(xué)前三個(gè)學(xué)段設(shè)計(jì)的19門學(xué)科的“五格”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案、計(jì)劃、模式、范式、途徑、課程、案例等；每一章都按照“現(xiàn)狀分析”“培訓(xùn)目標(biāo)”“培訓(xùn)計(jì)劃”和“培訓(xùn)過程”的體例呈現(xiàn)，符合學(xué)術(shù)邏輯，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。