本書基于高校創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)的需要，運(yùn)用國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)管理理論研究的最新成果，結(jié)合新形勢(shì)下當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵理論和操作實(shí)務(wù)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷、新創(chuàng)企業(yè)運(yùn)作管理等內(nèi)容。

本書是第一本對(duì)世界主要國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)建世界一流大學(xué)政策進(jìn)行深入、系統(tǒng)的研究成果。本書對(duì)對(duì)中國(guó)、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、印度以及中國(guó)香港和中國(guó)臺(tái)灣等個(gè)案創(chuàng)建世界一流大學(xué)政策產(chǎn)生的背景、政策環(huán)境、政策主體、政策目標(biāo)、政策內(nèi)容、政策實(shí)施、政策評(píng)估進(jìn)行了系統(tǒng)分析。本書不但對(duì)各個(gè)國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)建世界一流大學(xué)政策進(jìn)行了案

本書分析了大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的影響因素，收集區(qū)內(nèi)外高校人才培養(yǎng)方案，調(diào)查廣西高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與廣西大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)需求現(xiàn)狀，通過(guò)問(wèn)卷和訪談收集數(shù)據(jù)，實(shí)證分析廣西高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求關(guān)系，結(jié)合廣西高校人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，提出雙創(chuàng)背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求有效對(duì)接的應(yīng)對(duì)策略。

全書共6章，內(nèi)容包括：明確職業(yè)方向，強(qiáng)化職業(yè)紀(jì)律、了解職業(yè)制度，提高勞保意識(shí)、提早規(guī)劃職業(yè)生涯，勇攀職業(yè)成功頂峰、把握職業(yè)道德與規(guī)范職業(yè)禮儀等。

高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人材的重要使命。他們應(yīng)當(dāng)既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就要人才的行家。這就要求高校教師應(yīng)當(dāng)具備從事教育教學(xué)工作所必要的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。高等學(xué)校教

近代中國(guó)留日學(xué)生人數(shù)多、規(guī)模大、影響深遠(yuǎn)，與中日關(guān)系極為密切。近代日本對(duì)中國(guó)留日學(xué)生的政策，從明治末期的初步形成，到大正時(shí)期的調(diào)整與改善，再到昭和初期中日圍繞留日學(xué)生政策的交涉，特別是日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后強(qiáng)化留日學(xué)生調(diào)查與監(jiān)控，赤裸裸地對(duì)偽政權(quán)留日學(xué)生進(jìn)行洗腦教育，無(wú)不體現(xiàn)其侵華擴(kuò)張政策的策略與目的。原本以傳播科學(xué)文化知

本書是為適應(yīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新教育需要精心編寫的通俗讀本，前半部分主要介紹職業(yè)的基本知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟及常見問(wèn)題，介紹大學(xué)生就業(yè)政策、就業(yè)途徑、求職技巧、面試策略等。后半部分從我國(guó)當(dāng)前職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析，從社會(huì)環(huán)境因素、高校因素、用人單位和社會(huì)需求等幾個(gè)方面，提出了一些解決方案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，開發(fā)創(chuàng)新思維，以

《武大校友通訊》由武漢大學(xué)校友總會(huì)編輯，武漢大學(xué)出版社出版。它是校友之間、校友與母校之間溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情的紐帶和橋梁。刊物宗旨是：傳播母校信息、報(bào)道校友業(yè)績(jī)、聯(lián)絡(luò)校友感情、弘揚(yáng)珞珈精神。欄目包括卷首語(yǔ)、特別報(bào)道、珞珈人物、珞珈記憶、校友文苑，內(nèi)容以回憶文章和校史資料為主，偏重于校友對(duì)學(xué)校生活、昔日老師和同學(xué)的回憶，對(duì)

本書是一本針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校體育課的教材。內(nèi)容上融合了體育技能、球類運(yùn)動(dòng)、健康等方面的科學(xué)知識(shí)，按著新的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求編寫，以全新的健康體育、終身體育的理念為指導(dǎo)，結(jié)合目前中等職業(yè)教育的改革實(shí)踐，努力適應(yīng)當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校體育和教學(xué)的需求，以增進(jìn)健康、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和體育技能、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的思想為主

《口述校史：萬(wàn)里記憶》是浙江萬(wàn)里學(xué)院“田野風(fēng)”社會(huì)調(diào)查研究社的“口述校史”項(xiàng)目成果集，從2017年下半年到2018年年底，文化傳播學(xué)院周興華教授，帶領(lǐng)學(xué)生遍訪學(xué)校退休教職員和部分在職員工，記錄整理了萬(wàn)里學(xué)院第一本成文口述校史。口述者中年齡最長(zhǎng)者是當(dāng)時(shí)已經(jīng)97歲的老校長(zhǎng)林益先生，他所講述的學(xué)校初創(chuàng)時(shí)期的歷史糾正了一些坊間