本書(shū)共七章，分別從生涯初識(shí)、自我探索、外部探索、職業(yè)決策、規(guī)劃拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論、職業(yè)生涯規(guī)劃常用工具方面設(shè)計(jì)編寫(xiě)。通過(guò)經(jīng)典案例分析，為授課教師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育案例教學(xué)提供教材支持，幫助大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，從而做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有效提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

本書(shū)依據(jù)《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》確定的高校健康教育的原則、目標(biāo)和核心內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，主要內(nèi)容包括健康的基本知識(shí)和理論、健康的生活方式與行為、健康的相關(guān)技能、公共衛(wèi)生與健康四大部分。全書(shū)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)突出預(yù)防，融科普性、可讀性和實(shí)用性于一體。

本書(shū)在第一版(ISBN978-7-313-21671-7)的基礎(chǔ)上增加了一章“職業(yè)規(guī)劃書(shū)案例”，第一章增加了“職業(yè)發(fā)展”和“職業(yè)資格證書(shū)制度”兩節(jié)，第六章增加了“自我提升”一節(jié)，同時(shí)更新了部分案例，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能、職場(chǎng)技能、心理素質(zhì)等方面的重要性，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。修訂后，全書(shū)共7章，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概

本書(shū)以職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程的內(nèi)在邏輯關(guān)系為主線，系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯選擇、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃基本理論、方法和技術(shù)。本書(shū)的主要特色是將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，思學(xué)生之所想，答學(xué)生之所疑，解學(xué)生之所惑，為解決專業(yè)教師“為誰(shuí)

本書(shū)共10章，分為創(chuàng)新篇與創(chuàng)業(yè)篇兩篇，創(chuàng)新篇主要內(nèi)容包括喚醒創(chuàng)新潛能、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維與訓(xùn)練、創(chuàng)新方法與訓(xùn)練；創(chuàng)業(yè)篇包括創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、構(gòu)建商業(yè)模式與撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、整合創(chuàng)業(yè)資源與融資等。本書(shū)根據(jù)教學(xué)需要，書(shū)中各章的體例均以引導(dǎo)案例開(kāi)篇，以延伸思考結(jié)尾，激發(fā)大學(xué)生的求知欲，幫助并引導(dǎo)大學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論與

全書(shū)簡(jiǎn)明扼要地闡述了畢業(yè)論文寫(xiě)作的目的意義、畢業(yè)論文的選題、材料的選擇和使用、研究方法與結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作與修改需要注意的事項(xiàng)、論文發(fā)表需要注意的問(wèn)題等，并選擇了一些優(yōu)秀的論文進(jìn)行賞析，這些論文來(lái)自不同專業(yè)，以供學(xué)習(xí)者借鑒，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。本書(shū)具有系統(tǒng)全面、內(nèi)容實(shí)用、適用面廣等特點(diǎn)。

本書(shū)是依據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》，吸收作者多年的安全保衛(wèi)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，融入對(duì)大學(xué)生安全防范問(wèn)題的思考，同時(shí)借鑒了國(guó)內(nèi)大學(xué)生安全教育的最新理念和成果編寫(xiě)而成。主要介紹了大學(xué)生公共衛(wèi)生與預(yù)防保健、自然災(zāi)害防治、事故災(zāi)害防治、社會(huì)安全維護(hù)、公共安全突發(fā)事件、高校公共安全應(yīng)急管理能力等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息

本書(shū)為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)檔案館的口述歷史系列圖書(shū)之一，此書(shū)為第一輯，主要采訪上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的老教師，老校友，老領(lǐng)導(dǎo)等，聽(tīng)他們將上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的百年變遷與發(fā)展娓娓道來(lái)，老一輩的奮斗歷程和不懈精神激勵(lì)新一代上財(cái)學(xué)子向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的百年歷史跌宕起伏，波瀾壯闊。通過(guò)每一個(gè)人物，講述的每一個(gè)故事，我們可以感受到一代代

本書(shū)稿屬于陜西師范大學(xué)教師教育研究專項(xiàng)資助課題“思政學(xué)科公費(fèi)師范生科研素養(yǎng)研究”的主要研究成果，前期各個(gè)核心觀點(diǎn)均以論文形式刊登于《中學(xué)政治教學(xué)參考》(高中教學(xué))。本書(shū)共分四編，由12章構(gòu)成。分別從思想政治學(xué)科科研意識(shí)培養(yǎng)、思想政治學(xué)科科研知識(shí)培養(yǎng)、思想政治學(xué)科科研知識(shí)的概念界定與價(jià)值分析、思想政治學(xué)科科研能力與培養(yǎng)研

本書(shū)以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)高等職業(yè)院校學(xué)生的心理特點(diǎn)與需求，聯(lián)系我國(guó)現(xiàn)階段的就業(yè)環(huán)境，將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，遵循職業(yè)生涯規(guī)劃把握方向、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃苦練基本功的培養(yǎng)思路，從高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知與決策、規(guī)劃與實(shí)施、管理與修正以及實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的知識(shí)與能力準(zhǔn)備等方面，對(duì)當(dāng)代高等職業(yè)院