人類文明的精華，有一大半在博物館里。站在一座博物館里，就相當于站在一條時光的縱軸上，向前，可以回顧我們從何而來；向后，可以洞察我們將去往何處。在博物館里，我們可以用*短的時間探尋那些鮮為人知的歷史和文物背后的故事： 充滿了神秘色彩的木乃伊，為何會承載著古埃及人的精神和信仰？ 屬于中國的珍貴文物如何輾轉流落到西方世界的博

《中國收藏拍賣年鑒（2018）》仍然沿用了上一年的編寫體例，由文物藝術品市場綜述、年度收藏與拍賣行業(yè)政策法規(guī)點評、中國文物藝術品全球拍賣市場報告、重要拍品圖錄等八個單元組成，立足國際，運用一手數據，以全球范圍內的中國文物藝術品為研究對象，全面而不失深度地力求為文物藝術品市場制度制定者、管理者、行業(yè)從業(yè)者及收藏者提供客觀

本書集合了文物、博物館方面的專業(yè)文章，包括名家專稿、文博探索、文物研究、藝術史研究、津沽史記、文化遺產保護、文博工作巡禮、改革開放四十年幾部分，是天津博物館學術研究系列的一部重要代表。集合了幾十篇博物館領域研究的學術文章，涉及博物館工作的方方面面。具有非常重要的參考價值。

本書以金石碑版、書畫鑒賞為主，述及相關的名家名物、逸聞趣事。作者以其經手過眼的歷代碑帖善本、書畫墨跡等，結合相關文獻考訂，對公、私所藏珍稀佳品，多有折中前賢的評說和獨具心得的研究；對吳湖帆、施蟄存、白謙慎諸先生的金石碑版研究，張蔥玉、張伯駒先生的古代書畫考藏鑒賞，徐森玉、謝辰生、顧廷龍、王世襄等先生為追索流失海外文物所

平谷博物館(精)/平谷區(qū)博物館系列叢書

本書為博物館兒童教育國際研討會論文集，共收錄參加研討會的優(yōu)秀論文14篇。論文中來自國內外博物館教育方面的專家學者分享了他們關于博物館兒童教育的經驗，共同探討了博物館兒童教育的新理念與新方法，內容主要涉及博物館的兒童學習空間設計、專題展覽設計、教育活動設計、教育評估指標體系、國際博物館兒童教育的演變等。在國外，博物館已成

交互式展示的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的博物館世界，參觀者不再僅僅滿足于通過玻璃櫥窗觀看價值不菲的展示物，他們期待通過對親自動手獲得體驗，同時更積極地參與到展示中，即融學習和娛樂于一體�？蓜邮植┪镳^和科學中心讓人們能夠接觸真實的物品和場景，而為越來越多的人接受和喜歡。本書介紹了可動手展示的概念及其教育內涵，并對影響可動手博物館和科

本書基于社會文化理論框架，確立了科技中心和博物館中的相關作用模型，通過眾多的案例，探討了參觀者在科學中心和博物館中獲得的體驗以及學習成果，重點從社會學的視角，探討了參觀者之間、參觀者與館員之間、參觀者與展品之間的相互作用。

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本書以文物質點模型為主線，將文物保護研究過程中所涉及的理論、方法和基本概念，以及技術原理進行了著述，目的是建立文物保護基礎理論體系，以求滿足文物保護學科發(fā)展的需求，指導文物保護研究。這是一個既包含文物材料學，又包含信息學的涵義深刻的理論框架，對于理解文物材料學、文物信息學具有重要的意義，能夠指導我們對文物的材料信息和相