本書共七章，包括新媒體與高校大學生思想政治教育、新媒體對高校大學生思想行為的影響、新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育的手段、新媒體在大學生思想政治教育改革中的應用等內容。

本書以總體國家安全觀為導向，包含國家安全、財產安全、交通安全、涉外安全等在內的11類安全知識以及3類新型國家安全觀的內容以漫畫的形式表現(xiàn)出來。

本書共七章，包括高校新聞育人工作的基本認識、高校新聞育人工作的價值意蘊、高校新聞育人工作的SWOT分析、高校新聞育人工作的實施研究等內容。

本書從大學書院功能機制的頂層設計、大學書院協(xié)同治理的風險控制和過程優(yōu)化、大學書院協(xié)調發(fā)展的多維嵌入等方面提出現(xiàn)代大學書院協(xié)同治理的改進策略，在書院發(fā)展全過程中進行以改革認同為起點的書院認知嵌入、以系統(tǒng)融貫為原則的書院制度嵌入、以學生發(fā)展為目標的書院文化嵌入推動現(xiàn)代大學書院建設與高校內部治理有機契合。

本書共分六章，內容包括：法學教育的歷史；法學教育的價值與目標；立德樹人，德法兼修；法學教育中德育缺失的現(xiàn)狀、成因與改進；法學教育中的德育滲透的路徑選擇。

本書共分六個項目，內容包括認識職業(yè)生涯規(guī)劃、探索性格與興趣、探索能力與價值觀、探索工作世界、職業(yè)生涯決策和職業(yè)決策行動。

本書從高等教育管理概念入手，分別對我國高等教育教學的創(chuàng)新實踐、大學生藝術素質中的美學原理、大學生美育的基本理論、提高大學生美育實效性的對策、大學生藝術素質培養(yǎng)等方面的內容進行了分析與探討。

本書結合民辦本科院校的特點，針對高校畢業(yè)生擇業(yè)方面存在的問題，從大學學習生活特點、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)準備、擇業(yè)技巧、就業(yè)權益保障、自主創(chuàng)業(yè)等方面予以指導。

本書以高校教師發(fā)展的多重效用的介紹為切入點，結合不同教師發(fā)展的研究內容，分別從高校教師發(fā)展的組織架構、高校教師專業(yè)化發(fā)展的理論分析、高校教師素質及其培養(yǎng)分析、高校教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與策略、高校教師隊伍建設的政策建議、高校教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范等方面進行研究與討論，最后探討了高校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與教學發(fā)展中心建設。

本書共分八章，內容包括：高質量教育要求高校教師教學改革、高校教師教學改革現(xiàn)狀研究、高校教師教學改革惰性及影響因素模型研究、高校教師教學改革惰性現(xiàn)狀調查研究及成因分析、深化教師發(fā)展是高校教師教學改革惰性干預的有效機制、促進教師發(fā)展的核心是提高高校教師的專業(yè)能力、高質量教育背景下的高校教師教學改革與創(chuàng)新協(xié)同機制研究等。