該文集匯集了四川大學(xué)出版社等單位職工在黨的十九大精神指引下,對新時代我國出版事業(yè),特別是我國高校出版事業(yè)發(fā)展目標(biāo)、實施路徑和對策的思考。論文包括出版企業(yè)黨的建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè),高校出版社的特色化建設(shè),出版社人才隊伍建設(shè),編輯與出版業(yè)務(wù)探討等內(nèi)容。該研究成果對于探索出版社在新時代開拓發(fā)展新路徑具有借鑒意義。
本書是上海嘉定翥云博物館編撰的館刊,主要內(nèi)容是挖掘、整理嘉定地區(qū)古代文獻,研究嘉定地區(qū)古今鄉(xiāng)賢的生平、學(xué)問,介紹嘉定地區(qū)的手工技藝、書畫藝術(shù),介紹嘉定地區(qū)的人文風(fēng)俗,展示館藏文物,其主旨是推崇、發(fā)揚嘉定本土重學(xué)術(shù)、精技藝等精神。
《建筑工程技術(shù)資料管理(土建類專業(yè)適用第二版)》主要介紹工程技術(shù)資料管理的意義、相關(guān)概念及管理流程,建筑工程施工質(zhì)量驗收的劃分,建筑工程技術(shù)資料編制方法、竣工驗收及竣工資料,工程質(zhì)量驗收,建筑工程資料的歸檔整理,竣工驗收備案,配套的資料管理軟件介紹等!督ㄖこ碳夹g(shù)資料管理(土建類專業(yè)適用第二版)》可作為高職高專土建類
本書立足于博物館教育,回顧中國博物館走過的歷史印跡,討論轉(zhuǎn)型時期中國博物館教育的走向,實地考察部分當(dāng)代博物館的現(xiàn)狀,反思存在的問題和應(yīng)對的策略。本書內(nèi)容包括歷史鉤沉篇、教育新論篇、實踐反思篇三個部分。
中國大學(xué)出版社協(xié)會成立于1987年,為慶祝協(xié)會成立30周年,充分展示大學(xué)版協(xié)在落實中央改革發(fā)展精神、維護大學(xué)出版社權(quán)益、服務(wù)大學(xué)出版戰(zhàn)線等方面所做出的成績和貢獻,大學(xué)版協(xié)組織編纂出版《中國大學(xué)出版30年巡禮》!吨袊髮W(xué)出版30年巡禮》主要反映大學(xué)版協(xié)成立30年以來的工作和成績,以及各會員單位的發(fā)展情況,主要由以下兩大
本書在吸收國內(nèi)外傳媒經(jīng)濟學(xué)已有研究成果的基礎(chǔ)上,運用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)研究視角,從理論層面對傳媒經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的主要問題進行研究,并就新媒體對傳媒行業(yè)帶來的沖擊和挑戰(zhàn)做出理論回應(yīng)。本書適合新聞傳播類專業(yè)本科生和研究生學(xué)習(xí)和閱讀,也適合對傳媒經(jīng)濟領(lǐng)域感興趣的業(yè)界人士和其他讀者。
湟水河流域在歷史上是一個少數(shù)民族活動的舞臺,現(xiàn)在也是多民族聚居區(qū)。歷史上不同時期,不同地區(qū)的移民所帶來的漢語方言跟民族語言融合,形成了湟水河流域方言。從不同地區(qū)遷移到此的漢族移民,同時也帶來了遷出地的文化,這些文化跟當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族文化相互影響,相互吸收,形成了今天湟水河流域獨特的文化現(xiàn)象!朵宜饔蚍窖耘c地域文化研究》
傳播的本質(zhì)在于主體間基于意義共享的話語交往,其過程涉及主體、主體間意義的建構(gòu)與共享!秱鞑ィ褐黧w間意義建構(gòu)與共享》從人類話語傳播視域考察主體、主體間意義建構(gòu)的心理、文化內(nèi)容,提煉主體(間)意義建構(gòu)的結(jié)構(gòu)性要素。剖析相關(guān)歷史節(jié)點的話語傳播個案,以及不同地域文明族群的話語特征,結(jié)合相關(guān)意義、符號理論揭示個體、群體心理機制、
《天津近代教育制度史》采用歷史研究法,以天津近代的教會教育、學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通中學(xué)教育、高等教育、留學(xué)教育、師范教育、職業(yè)教育、社會教育為研究對象,對其發(fā)展進行歷史分期,歸納、概括每個時期的特點,深入剖析各類學(xué)校的行政管理機構(gòu)、經(jīng)費來源及使用、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、師資與學(xué)生管理,力圖較為全面地爬梳和展現(xiàn)天津近代教
《通用信息技術(shù)基礎(chǔ)》圖文并茂、條理清晰、實例豐富、內(nèi)容實用,涵蓋了信息技術(shù)領(lǐng)域及等級考試的全部內(nèi)容,并根據(jù)實踐工作需要對前沿理論知識及實踐操作能力的培養(yǎng)作了補充。 《通用信息技術(shù)基礎(chǔ)》共分為九章、兩大篇。第一篇為信息技術(shù)導(dǎo)論,主要介紹了計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)云存儲、電子技術(shù)、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程和主