隨著電子技術(shù)及制造工業(yè)的發(fā)展，電子裝備的復(fù)雜程度越來越高，這對裝備保障提出了新的要求。測試性是裝備的通用質(zhì)量特性之一，是裝備研制與采辦必須考慮的一項重要指標。為對裝備的測試性水平進行客觀真實的評價，亟需研究合理有效的測試性綜合驗證評價方法。為提高測試性驗證評價結(jié)果的真實性，本書在國防預(yù)先研究項目支持下，主要從測試性建模

這是一本學(xué)術(shù)專著。全書系統(tǒng)性地探討了工程施工管理的理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程、核心內(nèi)容與任務(wù)，詳細解析了建筑施工組織設(shè)計、施工現(xiàn)場布置與安全管理、工程質(zhì)量控制及驗收等各個環(huán)節(jié)。同時，本書深度剖析了道路橋梁工程施工技術(shù)、組織管理、質(zhì)量驗收等方面的具體實踐，并著重介紹了新型材料與新技術(shù)在道路橋梁工程中的應(yīng)用。此外，本書緊跟行業(yè)前沿

本書是一本職業(yè)資格考試用書。本書嚴格按照一級造價師職業(yè)資格考試大綱的要求，在全面鎖定考綱與把握考試新動向的基礎(chǔ)上經(jīng)過深度分析與鉆研，結(jié)合考試對于理論、實操、應(yīng)試三方面能力的要求，精煉提取并解析考點，幫助工程造價從業(yè)者及考生學(xué)習、掌握一級造價工程師職業(yè)資格考試的內(nèi)容和要求，讓工程造價從業(yè)者及考生們了解考試難度，掌握考試要

全書將系統(tǒng)地對服裝表演藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、模特培養(yǎng)塑造、服裝表演策劃制作、服裝表演傳播推廣、模特專業(yè)人才培養(yǎng)進行闡述介紹。這是一本具有較強的實用性和可操作性的書。由淺入深、由理論到實踐，從體系、內(nèi)容、觀點到選材，均以強調(diào)知識性、系統(tǒng)性為前提，全書八章內(nèi)容，介紹了服裝表演的起源與發(fā)展、服裝表演屬性、模特的職業(yè)概述、模特肢體語

本書闡述了超臨界二氧化碳(CO2)流體的物化性質(zhì)，介紹了紡織用超臨界CO2流體裝備的系統(tǒng)構(gòu)成，并基于紡織用超臨界CO2技術(shù)最新成果，重點論述了紡織用超臨界CO2流體前處理、超臨界CO2流體染色技術(shù)與超臨界CO2流體阻燃整理技術(shù)等內(nèi)容。

材料分子結(jié)構(gòu)分析方式是材料科學(xué)與工程發(fā)展的基礎(chǔ)手段，具有重要的實踐指導(dǎo)作用和實際應(yīng)用意義。本書主要從波譜分析、色譜分析及熱分析三個方面闡述材料分子結(jié)構(gòu)表征技術(shù)的基本原理、測試方法、最新技術(shù)和手段及圖譜分析方法。其中，波譜分析主要涉及紫外-可見光光譜、分子熒光光譜、紅外光譜、拉曼光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜等；色譜分析主要包括

本書以普及數(shù)據(jù)采集與處理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集與處理基本技能與素養(yǎng)為目標。全書共分為七個學(xué)習項目，分別為：電子商務(wù)數(shù)據(jù)概述、電子商務(wù)數(shù)據(jù)采集認知、市場數(shù)據(jù)采集、運營數(shù)據(jù)采集、產(chǎn)品數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分類與處理、數(shù)據(jù)視覺化呈現(xiàn)。

本書分為7章，各章節(jié)內(nèi)容如下。第一章NoSQL基礎(chǔ)，主要介紹NoSQL的基礎(chǔ)理論，大數(shù)據(jù)時代對數(shù)據(jù)存儲、分析、挖掘方面的挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)庫的發(fā)展和趨勢，應(yīng)用范圍及場景。第二章MongoDB入門，主要講解文檔數(shù)據(jù)庫MongoDB的開發(fā)環(huán)境部署、文檔的基本操作、使用Java和Robomongo訪問和管理MongoDB數(shù)據(jù)庫。第三

本書稿為教材，全書共分為六章，包括：基本操作和實驗技術(shù)、化學(xué)合成藥物制備過程、植物藥物的提取、生物藥物的提取、綜合性實驗以及設(shè)計性實驗。作者力求在已有的多學(xué)科綜合的基礎(chǔ)上，緊扣制藥工程專業(yè)的工科教育屬性，著重提升學(xué)生的工程知識應(yīng)用能力，并強化其工程實踐能力培養(yǎng)。

本書聚焦于3歲以下嬰幼兒成長，致力于從教育指導(dǎo)方面為廣大家庭與教養(yǎng)機構(gòu)提供一套實用的嬰幼兒教養(yǎng)指南。本書尊重嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，在月齡段下劃分動作、認知、語言、情緒情感及社會性五大領(lǐng)域，通過“呈現(xiàn)現(xiàn)象—解釋原理—提供對策”幫助教養(yǎng)者樹立科學(xué)的兒童觀、育兒觀，把握幼兒成長規(guī)律，掌握教養(yǎng)方法。本書以月齡段及主題為思路，以答疑解