本書立足于非洲社會的發(fā)展歷程，聚焦民眾在應(yīng)對生態(tài)環(huán)境與社會條件變化過程中，其生計方式（尤指依賴自然植被的農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)）所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。書中不僅梳理了這一轉(zhuǎn)型所引發(fā)的知識與實踐層面的調(diào)整，還進(jìn)一步探討了地方社會在沖突規(guī)避與對立預(yù)防等方面展現(xiàn)出的能動性與創(chuàng)造性，進(jìn)而揭示了非洲地區(qū)社會在生存與發(fā)展的追求中所蘊含的潛在力量

《中國ESG投資發(fā)展報告（2025）》延續(xù)深度探索ESG投資與實體產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的研究脈絡(luò)，立足全球格局變遷與國內(nèi)發(fā)展新階段，系統(tǒng)剖析ESG投資在培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動產(chǎn)業(yè)升級及創(chuàng)新市場機(jī)制等方面所起的關(guān)鍵作用。

本書聚焦于從環(huán)境(Environmental)、社會(Social)和治理(Governance簡稱ESG)的綜合視角出發(fā)，深入探討社會責(zé)任投資(SociallyResponsibleInvesting，SRI)的理論基礎(chǔ)、實踐現(xiàn)狀、影響機(jī)制及未來發(fā)展趨勢。本書探討了ESG投資在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、優(yōu)化資源配置、增強(qiáng)企業(yè)競爭

十四五規(guī)劃提出，我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)仍然處于關(guān)鍵期、攻堅期和窗口期，需以減污降碳為主線，推動綠色低碳與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度融合，助推可持續(xù)發(fā)展內(nèi)生動力。生態(tài)環(huán)境保護(hù)一方面應(yīng)從防控污染物排放入手，切實降低污染物排放總量和強(qiáng)度另，一方面應(yīng)完善生態(tài)環(huán)境治理體系和提升治理能力現(xiàn)代化水平，引導(dǎo)污染物以自然消納的方式進(jìn)行合理傳導(dǎo)�；�于上述背

本書的主要內(nèi)容不僅包括環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展史和基本理論、環(huán)境問題產(chǎn)生的微觀原因與宏觀原因、環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)評價、主要的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算等基礎(chǔ)知識，還側(cè)重于結(jié)合中國國情和環(huán)境政策進(jìn)行分析，通過案例等考察環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在實踐中的應(yīng)用。新版融入了全球環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)形勢和環(huán)境政策等方面的最新變化，重新梳理了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、氣候

本教材是在借鑒國內(nèi)外環(huán)境資源會計最新研究成果與實踐的基礎(chǔ)上，在長期教學(xué)和科研的積累下編撰而成的適合本科高年級和研究生低年級的教材。全書共分為8章，第1章環(huán)境資源會計總論，內(nèi)容包括環(huán)境資源會計的產(chǎn)生與發(fā)展、理論基礎(chǔ)、概念框架及環(huán)境資源會計制度；第2章環(huán)境資源會計核算，內(nèi)容包括環(huán)境資產(chǎn)、環(huán)境負(fù)債、環(huán)境成本和環(huán)境收益等環(huán)境資

本書系統(tǒng)地探討了人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)理論與實踐應(yīng)用問題，內(nèi)容涵蓋三大核心模塊：一是基于目前人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系中的不足，明確指出該學(xué)科的學(xué)科特點與學(xué)科體系；二是總結(jié)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論，包括發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論及生態(tài)文明，人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互作用，外部性與政府規(guī)制

我們能在阻止環(huán)境危機(jī)的同時消除貧困和不平等嗎？ 擺脫貧困的過程往往要消耗更多資源，給生態(tài)環(huán)境帶來更大壓力，而治理污染的措施反過來可能導(dǎo)致失業(yè)激增、物價上漲，最終由窮人買單。面對這一兩難問題，本書提出新的見解：社會正義和綠色世界的目標(biāo)可以兼容，但需要公共政策做出實質(zhì)性轉(zhuǎn)變。作者詳細(xì)分析、對比了北美、歐洲發(fā)達(dá)國家和亞洲、非

本教材第4版是在第3版的基礎(chǔ)上,對教材的架構(gòu)、內(nèi)容、表述等進(jìn)行調(diào)整與更新的修編,以適應(yīng)當(dāng)前我國高校相關(guān)專業(yè)本科教學(xué)的實際需求。全書共分9章,內(nèi)容包括環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、環(huán)境費用與環(huán)境成本、環(huán)保投資與環(huán)境效益、環(huán)境效益費用分析、環(huán)境經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析、環(huán)境建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價、環(huán)境經(jīng)濟(jì)手段與經(jīng)濟(jì)政策、低碳經(jīng)濟(jì)與循

本書稿是一部“生態(tài)環(huán)境”類著作，共5章節(jié)。介紹了大通縣開展GEP核算，摸清生態(tài)資源本底，確定生態(tài)產(chǎn)品供給數(shù)量、質(zhì)量和空間格局，定量揭示生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品及服務(wù)提供者與受益者之間的生態(tài)關(guān)聯(lián)，并為生態(tài)保護(hù)成效評估、績效考核指標(biāo)體系構(gòu)建、生態(tài)補(bǔ)償政策制定提供科學(xué)依據(jù)。書稿比較系統(tǒng)全面地介紹了生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值核算現(xiàn)狀、原則及依據(jù)；全