本冊教材為4冊該系列教材中的第一冊，全書按照主題分為10個單元，含聽力和口語兩個部分聽力部分：圍繞單元主題設置教學內容，聽力教學內容含短篇英語、長對話和聽力篇章，各短文前另設詞庫預覽，幫助學生更好地理解聽力文本口語部分：相關主題口語表達，包含與單元主題相關的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內容：第一單元校園生活第二單元

本書是一部深入剖析不同國家和地區(qū)在數字化背景下英語教師專業(yè)發(fā)展的學術著作。全書共分為五章，分別探討了在數字時代下英國、美國、日本、韓國以及南非等國家英語教師的角色轉型，書中不僅有對當前全球英語教師專業(yè)發(fā)展現狀的全面審視，也有對未來教育趨勢的前瞻思考，為教育工作者在全球化的數字時代中尋求專業(yè)成長提供了豐富的案例分析與理論

本書呼應新時代對日語學科建設的要求，將課程思政、學術話語權建構、新文科建設、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程，詳細闡釋日本學研究的研究領域、問題意識、研究方法、學術規(guī)范、實踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學術訓練的同時講好中國學術故事，為中國學術培養(yǎng)青年人才。

本書向家長剖析了傳統英語學習方式低效的原因，并詳細介紹了在英語學習資源極其豐富的今天，如何在家里為孩子創(chuàng)設語言環(huán)境，助力孩子達到聽說讀自由，使孩子能像使用漢語一樣使用英語。本書有目標、有方法，實操性強，且簡單易行，適合3～8歲兒童的家長閱讀，尤其是那些苦苦尋找英語學習方法卻始終不得要領的家長朋友。如果您希望自己的孩子不

《英語師范生學科素質培養(yǎng)教程》以習近平新時代中國特色社會主義思想和關于教育的重要論述為指導，以教育部**版《義務教育英語課程標準》和《普通高中英語課程標準》提出的教育理念為依據，聚焦高校師范教育應培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人這一光榮使命，為高校英語師范專業(yè)的教學專業(yè)化發(fā)展和提升英語師范專業(yè)學生

近些年來大學英語所面臨的諸多問題，如英語教學費時低效、學生學習能力發(fā)展欠缺、母語文化意識模糊等，這些都與師生對英語知識內涵的理解、對大學英語教育目標及實現價值的理解有著密切的關系。本書針對這些問題，分析了根本原因，并從教師和學習者的立場出發(fā)，探求英語符號知識背后英語語言文化構成的邏輯過程、文化模式和思維方式以及英語語言

《通識英語選讀》服務高等教育“四新”建設，強調通識教育與專業(yè)教育相融合，通過學科交叉融合，挖掘不同專業(yè)知識所蘊含的思想價值和精神內涵，培養(yǎng)學生的人文精神和科學精神，提升學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，為中國式現代化培育時代新人。本系列教材分為人文篇、社科篇、理工篇、醫(yī)學篇，共4冊，每冊包含8個單元，選取相關學科大類

“攀登英語閱讀系列”系統探索中國兒童認知發(fā)展及英語學習規(guī)律，持續(xù)跟蹤一線優(yōu)秀教師課堂長期實驗成果，緊扣義務教育課程標準設定的兒童閱讀能力發(fā)展目標，設計編寫適合中國兒童的英語閱讀內容，合理分級、繁簡有度、循序漸進，為兒童搭建英語閱讀階梯。 本系列共包含8個級別，分別為2套關鍵閱讀技能訓練與6套分級閱讀，涵蓋英語字母及字

本教材以英美文化基本知識和高級英譯漢翻譯技能（抓住主干、理清枝葉、合理斷并、靈活調整、直意相輔、銜接連貫）為主要教學內容，致力于幫助學生了解常見的英美文化知識，提高學生對英美文化的鑒賞能力；幫助學生運用中文表達、言說、譯介英美文化；拓展學生國際文化視野，啟迪文化思維，培養(yǎng)文化包容理念，以增強文化素養(yǎng)，提高跨文化交際能力

本書根據《同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統一考試大綱》（第6版）編寫，深度分析大綱要求和真題規(guī)律，讓考生準確把握考試的重點、難點、解題技巧和命題趨勢，助力考生輕松備考。本書共分為三大版塊：考綱解讀、專項突破和真題精講，從基礎到綜合再到實戰(zhàn)演練，引導在職人員在有限的時間內做好全面、細致、有效的復習。專項突破版塊對考