本書是《民國時(shí)期高等教育史料匯編》的四編，繼續(xù)對民國時(shí)期各高校資料進(jìn)行匯編整理，共搜集整理北京大學(xué)、清華大學(xué)、交通大學(xué)、中山大學(xué)等67所大學(xué)資料197種，不僅有各高等院校的年度概覽、院系概況、學(xué)校年刊等校史類資料，還收錄高校課程設(shè)置、課程指導(dǎo)、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐及教職員錄、同學(xué)錄等方面的資料，是研究高校校史的重要參考，

本書主要整理兩方面內(nèi)容,一是收錄民國時(shí)期出版的各種期刊中關(guān)于職業(yè)教育的文章,分為各地職業(yè)教育概況、國內(nèi)教育理論與實(shí)踐、職業(yè)教育法令規(guī)程、職業(yè)指導(dǎo)、中華職業(yè)教育社、工業(yè)教育等十一類近,3000條;二是收錄民國時(shí)期職業(yè)學(xué)校出版的�？�,這些�？�是當(dāng)時(shí)職業(yè)教育發(fā)展最直接的見證。這些資料絕大多數(shù)是首次影印出版,具有較高的史料價(jià)值

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱雙減），要求學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升……學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。雙減政策是新時(shí)期的一場教育重大轉(zhuǎn)型，也是一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是對教育教學(xué)重構(gòu)的一種難得的機(jī)遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必

本書為影印版研究資料集，收錄了有關(guān)近代圖書館史的研究資料300余種，內(nèi)容包括圖書館學(xué)、圖書館概況、圖書館管理、圖書館業(yè)務(wù)、圖書館藏書目錄、圖書館學(xué)期刊等，涉及公共圖書館、高校圖書館、中小學(xué)圖書館、兒童圖書館、專業(yè)圖書館等領(lǐng)域，其中絕大部分為首次整理初步按，按照專題進(jìn)行編排，合計(jì)50冊。本書的匯編、影印和出版，填補(bǔ)了目前

近代出版、印刷史一直是學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域。本書為2021年度國家社科基金重大項(xiàng)目“中國出版學(xué)學(xué)術(shù)史文獻(xiàn)整理、研究與資料庫建設(shè)”成果,收錄了有關(guān)近代出版史的研究資料100余種,內(nèi)容包括商務(wù)印書館、中華書局、開明書店、新月書店、大東書局、生活書店等出版機(jī)構(gòu)的出版物目錄、營業(yè)概況、章程、招股說明書、新書介紹等,書業(yè)同業(yè)公會的

1.每道試題均配有清北學(xué)霸高清講解視頻，可反復(fù)觀看直到學(xué)會；2.考點(diǎn)分析帶你把握中考考查方向，做到學(xué)習(xí)有目的；3.學(xué)霸說為你提供學(xué)習(xí)方法指引，做到學(xué)習(xí)有方法

杜萊將閱讀的概念引領(lǐng)至一個(gè)新的高度，倡導(dǎo)具有想象力、獨(dú)立性和創(chuàng)意性的閱讀。他運(yùn)用點(diǎn)、線、面的涂鴉，光線、空間、造型的多維啟發(fā)，賦予圖書能動的力量，讓玩具書這一童書樣式達(dá)到了后現(xiàn)代主義的藝術(shù)高度，廣受幾十個(gè)國家讀者的青睞。 杜萊百變創(chuàng)意玩具書精選大禮盒從杜萊百變創(chuàng)意玩具書系列中精選16冊，工藝各異，百變玩法，幫助家長高質(zhì)

本書按照易、詩、禮、春秋、孝經(jīng)、四書、爾雅、群經(jīng)總義、小學(xué)分類編集，收錄清刻宋朱熹撰，明成矩輯《周易本義四卷附易圖一卷筮儀一卷卦歌一卷》等七十一種《清經(jīng)解正續(xù)編》《三編》《四編》尚未收錄的經(jīng)解著述。

《中國近代教育文獻(xiàn)叢刊》是對我國近代即1840年至1949年的教育文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、有效再造的重大文化工程。叢刊由國內(nèi)教育學(xué)領(lǐng)域的頂尖專家團(tuán)隊(duì)，對全球范圍征集的上萬種教育文獻(xiàn)精選、整理而成。叢刊分為教育學(xué)、教育史等18類，影印出版，力求系統(tǒng)展現(xiàn)近代教育的面貌。教育統(tǒng)計(jì)卷為其中的一類，收錄近代教育統(tǒng)計(jì)方面出版較早、歷史價(jià)

本書收錄學(xué)校全方位系統(tǒng)開展審美教育的資料,包括三個(gè)部分,一是“全方位系統(tǒng)開展實(shí)施審美教育”的結(jié)題報(bào)告,二是各學(xué)科教師研究、實(shí)施審美教育的論文選,三是社會對于研究、實(shí)施審美教育的部分評價(jià)。