《兒童手工制作108例》將日常生活中收集的瓶子、紙盤、紙盒等廢物進行再利用制作成小朋友喜歡的小玩具、裝飾品。通過這些手工可以激發(fā)小朋友們的想象力和創(chuàng)造力，可謂環(huán)保又創(chuàng)意無限！《兒童手工制作108例》中每個小手工的制作都列出了詳細的制作步驟，并配有實際的參考圖片，非常適合小朋友在家長和幼兒園老師的指導下，完成各種小手工，

《色彩》教材側重于寫生色彩，從色彩基礎理論到色彩寫生的觀察方法和具體的表現(xiàn)技法全面展開。本書共分為6章：第1章主要介紹色彩基礎理論，包括色彩的產(chǎn)生、繪畫色彩的分類、繪畫色彩基礎、色彩的心理與聯(lián)想；第2章介紹色彩的對比與和諧；第3章介紹色彩寫生的表現(xiàn)方式，色彩的透視規(guī)律，色彩寫生構圖，色彩寫生的觀察與表現(xiàn)，寫生色彩變化的

本書詳盡講解白描基礎入門的各種技法，針對白描入門的起步、提高，以及各種作畫工具、畫法、筆法、造型方式、基本構圖知識等逐一細致講解。本書選取白描畫中大家比較喜愛的題材，像花卉、禽鳥、草蟲、仕女等，其案例詳盡，步驟清晰，是針對初學讀者編寫的一本系統(tǒng)、專業(yè)的白描學習教材。

《設計思維》（第2版）以設計行為和設計內(nèi)容為中心，提供了設計思維擴展和聚斂的方法，提供了產(chǎn)品設計內(nèi)容的思維方式、黏著方式。文化結構、文化生產(chǎn)、文化價值在設計思維中具有核心地位。本書力求在哲學與應用學科之間搭建橋梁，希望為行為與思想、歷史與當下之間的轉換形成暢達的思維通道。書中選用的插畫多是物質文化遺產(chǎn)或非物質文化遺產(chǎn)，

本書共分為六章，即“書寫前需要準備的用具”“書寫姿勢全掌握”“書寫基本功訓練”“筆畫與結字”“經(jīng)典碑帖與高頻字例”和“書寫運用與創(chuàng)作”，將書法的知識進行全方位的梳理講解，從準備用具——書寫姿勢——用筆訓練——筆畫結字——字例練習——書寫創(chuàng)作，讓您輕松寫一手好字!本書突出實用性和適用性：書中配有大量書寫訓練圖，幫助讀者零

《設計構成》從點、線、面等最基本的藝術造型元素出發(fā)，詳細解析設計構成的基本原理及形式美的基本規(guī)律，以科學的創(chuàng)造性思維和抽象的藝術表達方式，體現(xiàn)了現(xiàn)代設計教學所倡導的創(chuàng)新性教育理念。本書依據(jù)高等院校設計類專業(yè)教學大綱要求編寫而成，在選擇教材內(nèi)容和確定知識體系、編寫體例時，注重基礎理論教學和實際技能訓練相結合，選用較為優(yōu)秀

《苦瓜和尚畫語錄》又名《石濤畫語錄》《畫語錄》《石濤畫譜》，共18章，系統(tǒng)地論述了山水畫理論。*章是總綱，提出了全書的中心論題一畫之法，第二、三章分別從了法與變化兩個方面進一步闡述一畫之法的精髓，從第四章開始到第十八章詳細地論述了一畫之法在筆墨運腕皴法境界等各個方面的應用。全書先總后分，由具而微，其理論性、系統(tǒng)性和高度

《云南省哲學社會科學創(chuàng)新團隊成果文庫》是云南省哲學社會科學創(chuàng)新團隊建設中的一個重要項目。編輯出版《云南省哲學社會科學創(chuàng)新團隊成果文庫》是落實中央、省委關于加強中國特色新型智庫建設意見，充分發(fā)揮哲學社會科學優(yōu)秀成果的示范**作用，為推進哲學社會科學學科體系、學術觀點和科研方法創(chuàng)新，為繁榮發(fā)展哲學社會科學服務。云南省哲學社

世界對于小津安二郎的興趣自從他被發(fā)現(xiàn)以來就一直沒有冷卻。小津安二郎的電影也沒有像他的許多同時代的作品那樣進入經(jīng)典后就被束之高閣，而是一直在都市的人群中，無論是研究界還是文化界，都保有強大的生命力�！洞税度蘸停盒〗虬捕�郎的都市影像空間（1949-1962）》試圖從都市空間的角度對小津的后期作品同時也是他重要的一批作品重新

該教材由我國著名吉他演奏家、魔菇音樂教育聯(lián)盟藝術總監(jiān)汶麟傾力編寫，歷時5個月。教材基本按照鋼琴經(jīng)典教材小湯普森的思路，像學鋼琴一樣正規(guī)學吉他；同時借鑒了小提琴經(jīng)典教材，以及汶麟多年來教學經(jīng)驗，經(jīng)過魔菇音樂教案組根據(jù)聯(lián)盟需求與未來發(fā)展規(guī)劃，正式發(fā)布。魔菇音樂教育系列教材-電吉他教育（初級）整個教材配套70多條練習示范音頻

本書為首屆國際燈工玻璃藝術展的優(yōu)秀作品集。收錄了入圍作品83件，獲獎作品26件。另有來自美國、澳大利亞、日本、加拿大以及國內(nèi)主要藝術家的25件作品受邀參展。

超易上手-尤克里里流行金曲150首

本書是專門服務于藝術設計專業(yè)基礎設計訓練并結合新時期設計造型思維方式發(fā)展的設計基礎教材。本書旨在對新時期設計造型基礎進行研究，全書共分八章。*章主要為設計造型基礎概述，對設計造型基礎進行概念、分類等全方位的介紹；第二章對設計思維的形成與方法進行闡述，從設計思維的訓練方法和思維方式進行講解；第三章為設計造型與思維訓練一：

圖案設計與創(chuàng)意研究

本書注重內(nèi)容的適用性、科學性和實踐性，不僅著眼于藝術設計類專業(yè)，也適合其他藝術專業(yè)的基礎教學要求。本書內(nèi)容借鑒了國內(nèi)外同類著作和教材的有關論述，以簡明實用為原則進行編寫，致力于加強學生的審美和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。通過大量課堂造型體驗案例直觀解讀教學設計，為初學者和專業(yè)教師提供了難得的借鑒資料。本書既可作為普通高等院校藝術設計

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絢麗的圖片、精美的語言和美妙的音樂，這些影視藝術為我們呈現(xiàn)出一個多彩繽紛的世界。本書內(nèi)容涵蓋影視發(fā)展史、視聽語言、前期策劃、劇本及分鏡頭寫作、拍攝技術與藝術、影視后期制作等，全面立體地介紹了影片創(chuàng)作的完整流程。本書集理論知識和實踐操作于一體，內(nèi)容新穎，概念清晰，便于理解掌握，適合影視從業(yè)者參考使用。

《中國近現(xiàn)代美術史發(fā)展研究》遵循中國近現(xiàn)代美術發(fā)展的時間軌跡，從中國近代美術變革的先聲入手，將社會變化對中國美術的影響、晚明以來的形式、“海派”與畫家作為開篇，依次探討1919—1949年中國美術在新民主主義革命時期的發(fā)展、1949—1956年中國美術在過渡時期的發(fā)展、1956—1966年中國美術在十年探索時期的發(fā)展、

本教材面向學齡前兒童、中小學生、學前教育專業(yè)學生、幼教工作者及廣大的音樂愛好者，收編了大量的中外優(yōu)秀兒歌作品作為鋼琴即興伴奏練習的譜例，根據(jù)歌曲的風格特點與音樂形象的不同來選擇和弦，設計織體。本教材旨在解決幼兒園音樂教師對幼兒歌曲即興伴奏中遇到的疑難問題，讓學習者學習和掌握歌曲的即興伴奏技能。書中增添了基本樂理知識，同

本書是一本素描技法初級讀物，內(nèi)容簡明易學，以素描的基本理論知識和具體實踐練習為主線，重點加強素描基本技法訓練。本書通過大量的作品范例，由淺入深系統(tǒng)地介紹了素描的入門基礎知識、基本技法，以及繪制石膏幾何體、靜物、石膏像、人物頭像、人物半身像的畫法和要點，在教學上進行分步驟階段式的講解，把每個案例的難點和知識點分拆解讀，使