《青少年成長(zhǎng)必讀益智文庫(kù)：中國(guó)四大名著（啟智經(jīng)典版）》精選了中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》中的經(jīng)典片段，旨在讓讀者能一次暢讀中國(guó)四大名著，體會(huì)到孫悟空的勇敢與智慧，曹操的領(lǐng)導(dǎo)力與風(fēng)范，諸葛亮的忠誠(chéng)與多謀，寶玉與黛玉對(duì)封建思想的反抗，宋江等英雄的仗義與豪情……這些片斷截取了名著的精華，可讀性

《新文化與新文學(xué):基于晚明至五四時(shí)期的文學(xué)文化轉(zhuǎn)型研究》從傳統(tǒng)文人意識(shí)的消解入手，勾勒出從晚明至五四中國(guó)新文化與新文學(xué)秩序的建立以及到現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的基本輪廓，而這一過(guò)程也是從中晚明以來(lái)的王陽(yáng)明、李贄，直至晚清的梁?jiǎn)⒊�、五四的魯迅等人�?gòu)成的中國(guó)文化史上史無(wú)前例而極為清晰的文化思想圖譜，為晚明至五四的新文化與新文學(xué)秩序的建立，

本教材將近代文學(xué)置于中國(guó)近代社會(huì)歷史文化背景下進(jìn)行考察，比較全面地展示了中國(guó)近代文學(xué)的歷史風(fēng)貌，對(duì)中國(guó)近代文學(xué)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及基本特點(diǎn)作了系統(tǒng)闡述，有利于學(xué)習(xí)者掌握詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和戲劇各種文學(xué)樣式發(fā)展演變的基本情況，將中國(guó)近代文學(xué)史與近代社會(huì)歷史文化結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，理解各種文體發(fā)展的歷史進(jìn)程及近代這一時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)

這篇傳奇小說(shuō)《滄海江湖》生動(dòng)形象地描寫了主人公董軒可悲可喜、亦苦亦樂(lè)的人生歷程，再現(xiàn)了中國(guó)自辛亥革命以來(lái)整個(gè)20世紀(jì)一個(gè)大時(shí)代的興衰際遇和滄桑巨變。小人物，大世界，真歷史的藝術(shù)追求，使這部作品具有一定意義上的社會(huì)人生史詩(shī)的規(guī)模。通過(guò)主人公董軒初出茅廬巧遇張勛、孫美瑤(土匪)、張宗昌、孫傳芳、蔣介石；1926年較早參加共

一輛滿載華人游客的巴士在澳洲大地上漫游，而在司機(jī)雷哥的眼里，這群游客有點(diǎn)像妖怪。于是浪漫而又情迷意亂的旅程開始了……這是作者和朋友宋來(lái)來(lái)合作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《情迷意亂，那輛澳洲巴士》。是想寫一部比較獨(dú)特的小說(shuō)。據(jù)我們所知，這部作品大概是第一部純粹描繪旅游的長(zhǎng)篇小說(shuō)。以前國(guó)內(nèi)的旅游文學(xué)，大多是一些較短的山水散文等，縱觀文學(xué)

她出生8個(gè)月大時(shí)，因小兒麻痹導(dǎo)致殘疾，惡劣的病情使她生活都無(wú)法自理，只有兩個(gè)食指可以活動(dòng)。一本古典詞集讓她找到了心靈的方向，從此走上了詩(shī)詞文學(xué)之路，并有所造詣，被譽(yù)為“詞界升起的新星”。她勇敢地在網(wǎng)上征婚，尋找自己的愛(ài)情，并與一位內(nèi)蒙小伙子相約，生死與共。為救治患癌癥的父親，她頂著巨大壓力，賣詞救父，籌集治療費(fèi)。她被中

14歲時(shí)，她不幸患上一種被稱作“不死的癌癥”的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，被迫輟學(xué)，癱瘓?jiān)诖病?8歲時(shí)，為了不連累家人，她選擇割腕自殺，但死神沒(méi)有收留她。經(jīng)歷了死亡之后，面對(duì)年輕又黑暗的人生，她暗暗發(fā)誓要打破重重枷鎖，要用自己殘疾的身軀尋找一片自由的天空。他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)求職就業(yè)，自食其力，幫家里還債，供妹妹上學(xué)，籌集醫(yī)療費(fèi)，還幫助病友

她從小下肢癱瘓，只能以手代足，時(shí)常爬出去洗衣服，爬著掃地，偷偷地幫媽媽做飯。她苦心自學(xué)，一鋪炕，一扇窗，一本字典，成了生活的所有內(nèi)容。在樊籠般的生活里，她獨(dú)自釋解心靈，與影子共舞，與窗口為伴，視小鳥為友，一個(gè)人大聲朗讀，讓聲音陪伴自己。她沒(méi)日沒(méi)夜地做刺繡，雙眼累得紅腫充血，脊柱彎的疼痛，但繡出精美手工藝，為自己贏來(lái)收獲

她從小就患上了不治之癥，導(dǎo)致全身百分之九十的關(guān)節(jié)變形、強(qiáng)直。更不幸的是，一直照顧她的母親撒手人寰。她克服重重困難，擺脫依賴。她想出了發(fā)明“自理工具”，來(lái)完成“自理”。躺在炕上，她開了淘寶網(wǎng)店。她躺著打包裝手指磨出了血，躺著寫快遞單髖關(guān)節(jié)磨破了皮。從癱瘓十八年，到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)先鋒，她開辟出了一條不能自理的重殘疾人、自立自強(qiáng)的

本書首次全面梳理與研究了新世紀(jì)初的生態(tài)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、戲仿文學(xué)、“80后”文學(xué)、官場(chǎng)文學(xué)、傳記文學(xué)等，將其置于文化語(yǔ)境中進(jìn)行評(píng)說(shuō)，分析其文化背景、創(chuàng)作心態(tài)、藝術(shù)形式等。

本書共分七章，內(nèi)容包括王夫之生平、著述與歷史地位；《詩(shī)廣傳》的成書、傳《詩(shī)》特色與內(nèi)容；詩(shī)言志論等。

本書以十三個(gè)論題，從三個(gè)方面探索和研究《文心雕龍》為不斷發(fā)展的當(dāng)代文藝學(xué)提供了什么，能提供什么。

本書共分五章，內(nèi)容包括何謂“中國(guó)文論”；建構(gòu)中國(guó)文論的思想根基：整體圓融；中國(guó)文論的話語(yǔ)體系：因情立體、以象興境等。

本書較為深入地論述當(dāng)代維吾爾小說(shuō)創(chuàng)作的“探索小說(shuō)”、“歷史小說(shuō)”和“生態(tài)小說(shuō)”等理論焦點(diǎn)問(wèn)題，作者們著重論述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)維吾爾小說(shuō)家及其創(chuàng)作的影響，以舉例論析大眾文化對(duì)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的挑戰(zhàn)。

這本散文隨筆集，在寫作上把敘述和思考融為一體，呈現(xiàn)出別一種看待世界和人生的方式。作者含蓄而樸實(shí)的筆觸，捕捉著殘酷現(xiàn)實(shí)的詩(shī)意瞬間：回憶里深藏著家族歷史，閱讀中潛伏著時(shí)代痕跡，而那些對(duì)師友親朋的真誠(chéng)素描，則訴說(shuō)著令人唏噓的坎坷命運(yùn)。

《小白領(lǐng)的職場(chǎng)幸福樹（全彩）》以一個(gè)工會(huì)副主席與EAP培訓(xùn)老師對(duì)話講故事形式，描寫一個(gè)“80后”職場(chǎng)女性心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，主人公小米是個(gè)平凡的女孩，專業(yè)能力較弱，面臨職場(chǎng)壓力大，通過(guò)員工心理支援的幫助，獲得心理上的安慰，解除了不必要的負(fù)面壓力，開發(fā)了自己擁有的圖形思維潛能，從職場(chǎng)上的弱女子一躍成為

《寫意文叢：莫礪鋒詩(shī)話（第2版）》是一本關(guān)于古典詩(shī)歌的讀書札記，也是作者多年研讀古典詩(shī)歌的心得的集成。它分四十個(gè)專題，分門別類地選錄了近二百首古典詩(shī)歌代表作（包括詞、散曲），解讀其文本、分析其藝術(shù)特色，揭示其魅力之所在。

從大學(xué)畢業(yè)，到在職場(chǎng)中立足，是人生非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。每一個(gè)大學(xué)生都希望自己很快成為職場(chǎng)中的卓越人士，《朱旭的奮斗：畢業(yè)了，和工作談場(chǎng)戀愛(ài)》作者分析抽取了職場(chǎng)中卓越人士必備的基本素養(yǎng)。虛構(gòu)了一個(gè)職場(chǎng)故事，講述主人公從大學(xué)畢業(yè)，如何適應(yīng)工作，如何建立職場(chǎng)發(fā)展意識(shí)……如何在職場(chǎng)中獲得成就感，成長(zhǎng)成為一個(gè)比較成功職場(chǎng)人士的過(guò)

紅樓就是一個(gè)社會(huì)的縮影，不光有寶黛動(dòng)人的愛(ài)情，紅樓里的職場(chǎng)智慧也讓人們津津樂(lè)道。除了鳳姐的爽利、探春的明達(dá)、寶釵的穩(wěn)重，紅樓里那些丫頭們也有著她們別樣的魅力。也許她們的形象不那么光輝、各有著自己小心思，她們掙扎在大觀園這個(gè)復(fù)雜的小社會(huì)中，誰(shuí)不是命如紙�。坑质钦l(shuí)心比天高？她們演繹了怎樣的故事，又對(duì)我們有著怎樣的啟示？《紅