本書(shū)是對(duì)伊斯蘭教蘇非神秘主義集大成者伊本·阿拉比的代表作《智慧珍寶》的翻譯、注釋與研究。在參考中英文譯本及多部權(quán)威注釋本的基礎(chǔ)上，從語(yǔ)言、義理、術(shù)語(yǔ)等角度對(duì)原始文本進(jìn)行解讀，對(duì)蘇非常用概念及部分伊斯蘭教專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)做了摘錄匯編，并以阿拉伯文原文、中文意譯、英文意譯、拉丁音譯對(duì)照的格式對(duì)相關(guān)概念術(shù)語(yǔ)給予基本界定。

你是學(xué)心理學(xué)的，知道我心里在想什么嗎？ 學(xué)心理學(xué)的人都會(huì)做心理咨詢(xún)嗎？ 我經(jīng)常發(fā)神經(jīng)，這是一種病嗎？ 天啊，我是處女座，是不是一定會(huì)得強(qiáng)迫癥？ 我們究竟為什么會(huì)愛(ài)上另一個(gè)人？ 一進(jìn)電梯就成為低頭黨，這是怎么回事？ 為什么世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是沒(méi)有wifi？ …… 這些看起來(lái)傷腦筋的問(wèn)題，其實(shí)在一分鐘之內(nèi)就能

本輯匯集了國(guó)內(nèi)有代表性的一批宗教哲學(xué)與宗教學(xué)研究方面的專(zhuān)家學(xué)者的*力作，內(nèi)容涵蓋西方宗教哲學(xué)、宗教與哲學(xué)的關(guān)系、對(duì)中國(guó)哲學(xué)思想的宗教信仰考察、猶太思想、伊斯蘭哲學(xué)、宗教學(xué)理論等諸多領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了國(guó)內(nèi)宗教哲學(xué)與宗教學(xué)研究的*成果，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書(shū)為論文集，主要設(shè)有漢傳佛教、南傳佛教、藏傳佛教三個(gè)欄目，其中漢傳佛教部分下設(shè)教史研究、義學(xué)研究、佛教與傳統(tǒng)文化。本期共收錄19篇文章，主要來(lái)源于全國(guó)從事佛教文化研究的專(zhuān)家、學(xué)者、碩博研究生以及佛學(xué)院的老師、研究生等，皆為學(xué)術(shù)前沿的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

社交活動(dòng)與心理學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，掌握心理學(xué)的相關(guān)原理、效應(yīng)和方法等，可以讓你在與人交往時(shí)更加輕松�！�20幾歲要懂的心理策略》從心理學(xué)的基本原理入手，配以諸多鮮活的案例，揭開(kāi)心理效應(yīng)、心理定律等心理學(xué)知識(shí)的神秘面紗，詳細(xì)分析影響生活的心理學(xué)現(xiàn)象。作者用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明深刻的道理，深入淺出地將心理學(xué)知識(shí)教給每一位讀者，讓

情緒是人對(duì)外部和內(nèi)部事物的主觀體驗(yàn)，人們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)、工作中都可能遇到各種與情緒有關(guān)的事件，只有善于控制自身的情緒的人，才能找到自信的源泉，走向成功的彼岸。《每天讀點(diǎn)情緒心理學(xué)》對(duì)情緒進(jìn)行了全方位地深刻解析，教會(huì)讀者在各種場(chǎng)合以及情境下，運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，并運(yùn)用情緒的特點(diǎn)來(lái)影響他人，最終掌控局面，占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

本書(shū)作者有志于國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，青年時(shí)徒步往學(xué)于關(guān)中蘭田、正宜諸書(shū)院，求明師以受教者多年，1937～1941年在陜西眉縣嶗峰書(shū)院從山東即墨張范卿先生研讀《周易》四年，晚年不惜心血，攄其心得，著為《周易卦解》。該書(shū)理本洛閩，筆短韓歐，言簡(jiǎn)而理明，辭達(dá)而易識(shí)，尋幽入深，闡微述奧，淺而出之，隱費(fèi)冰釋?zhuān)�有高中文化基礎(chǔ)者，即可自學(xué)自

藝術(shù)治療的核心療效，是創(chuàng)造――美感的作品。面對(duì)美感的作品，兒童**創(chuàng)傷，**過(guò)去的自我，獲得嶄新的積極的自我觀與世界觀。而在畢生生涯發(fā)展歷程中，兒童也將操作「創(chuàng)造美感作品的能力」，來(lái)面對(duì)、重構(gòu)與**生活與生命的創(chuàng)傷。本書(shū)通過(guò)兒童游戲、親子游戲及藝術(shù)等方式進(jìn)行心理學(xué)研究與個(gè)案治療。

在現(xiàn)代企業(yè)里，只有用心做事的員工，才是企業(yè)真正需要的人。本書(shū)以用心做事為主線，不僅闡明了用心做事的理念，還告訴讀者在工作中應(yīng)該將心注入，做一個(gè)有心的人，以及如何將心用在正確的地方。本書(shū)在架構(gòu)上從始至終貫穿了一條主線――用心，并緊緊圍繞這根主線，將其與實(shí)際工作緊密聯(lián)系在一起，旨在強(qiáng)調(diào)不僅要具備用心做事的理念，還要懂得如何

本書(shū)旨在從倫理思想史和經(jīng)濟(jì)學(xué)史的視域，以明末清初的實(shí)學(xué)思潮為背景，結(jié)合與同時(shí)代英國(guó)亞當(dāng)?斯密的經(jīng)濟(jì)倫理思想的比較，探討顏李學(xué)派倫理思想中的人性論、義利觀、“習(xí)行”修養(yǎng)方式、“經(jīng)世致用”思想的內(nèi)在邏輯與理論內(nèi)容，揭示其在中國(guó)明末清初資本主義萌芽時(shí)期學(xué)術(shù)興衰的緣由和在現(xiàn)代的理論價(jià)值 顏李學(xué)派的倫理思想作為

《邏輯與心靈》主要針對(duì)命題態(tài)度問(wèn)題、意向性問(wèn)題、心理內(nèi)容問(wèn)題、非存在問(wèn)題、科學(xué)哲學(xué)中的反常問(wèn)題等，采用邏輯學(xué)的分析視角，綜合當(dāng)代西方心靈哲學(xué)的前沿發(fā)展，力圖彰顯邏輯的心理主義和心靈的邏輯主義立場(chǎng)。 《邏輯與心靈》適合具有高中及其以上學(xué)歷的廣大讀者，特別是大專(zhuān)院校本科生、研究生以及哲學(xué)、心理學(xué)、人工智能、認(rèn)知科學(xué)等相關(guān)

作為美國(guó)著名的神經(jīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和作家，詹姆斯·約瑟夫·沃爾什認(rèn)為，當(dāng)下教育體系**的一個(gè)弊端是將過(guò)多的時(shí)間與精力投入到訓(xùn)練大腦記憶與智力的層面上，而對(duì)意志的訓(xùn)練幾乎沒(méi)有任何關(guān)注，這使得許多人的意念能量根本沒(méi)有得到充分的釋放與發(fā)展。而事實(shí)上，對(duì)意念的訓(xùn)練極為重要，甚至超過(guò)積累知識(shí)的重要性。 由于兼有作家與科學(xué)家的雙重背景，

《經(jīng)典安陽(yáng)工學(xué)院》從哲學(xué)的角度對(duì)安陽(yáng)工學(xué)院獨(dú)特的建筑所引用的經(jīng)典作思想而命名的道路、湖泊、花園、廣場(chǎng)進(jìn)行逆向解釋。讀者可觀學(xué)校經(jīng)典建筑，讀中國(guó)經(jīng)典作，知其名且理解其名所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，深諳中國(guó)哲學(xué)思想之精髓。

道教是我國(guó)傳統(tǒng)文化孕育之下的本土宗教。黃劍敏*的《明清以來(lái)江西道教與地方音樂(lè)文化研究(以宜春南昌鷹潭為中心)》探討了明清以來(lái)江西道教與地方音樂(lè)之間相互影響和共同發(fā)展的文化現(xiàn)象。首先，論述了明清以來(lái)江西道教傳播及其盛衰的原因。接著，分別從江西道教與弋陽(yáng)腔、青陽(yáng)腔、目連戲、贛劇、民間舞蹈、民間器樂(lè)、民歌和說(shuō)唱音樂(lè)等多個(gè)方面

《認(rèn)知、模型與表征一種基于認(rèn)知哲學(xué)的探討》基于認(rèn)知哲學(xué)，以人物思想為主線探討了30位認(rèn)知科學(xué)家、認(rèn)知哲學(xué)家認(rèn)知心理學(xué)家和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)家關(guān)于認(rèn)知、意識(shí)、思維、智能表征等的本體論，認(rèn)識(shí)論與方法論，具體表現(xiàn)為認(rèn)知發(fā)展觀，認(rèn)知模型觀和認(rèn)知表征觀。認(rèn)知發(fā)展觀包括認(rèn)知規(guī)律，語(yǔ)言認(rèn)知、生態(tài)認(rèn)知、因果認(rèn)知語(yǔ)義認(rèn)知社會(huì)認(rèn)知生成認(rèn)知，具身認(rèn)

想培養(yǎng)孩子的自控力嗎？想把孩子的拖延癥扼殺在萌芽狀態(tài)嗎？沒(méi)有比培養(yǎng)孩子的自控力更能幫家長(zhǎng)省心的事情了，并且一舉多得。培養(yǎng)孩子的自控力，更重要的是培養(yǎng)出孩子自我管理、自我控制的習(xí)慣，不僅是在眼下的學(xué)習(xí)生活中大有裨益，也能幫助他們?cè)谖磥?lái)的工作生活中奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本書(shū)結(jié)合青春期孩子的性格特點(diǎn)，為孩子們量身定制了提升自控

想培養(yǎng)孩子的自控力嗎？想把孩子的拖延癥扼殺在萌芽狀態(tài)嗎？沒(méi)有比培養(yǎng)孩子的自控力更能幫家長(zhǎng)省心的事情了，并且一舉多得。培養(yǎng)孩子的自控力，更重要的是培養(yǎng)出孩子自我管理、自我控制的習(xí)慣，不僅是在眼下的學(xué)習(xí)生活中大有裨益，也能幫助他們?cè)谖磥?lái)的工作生活中奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本書(shū)結(jié)合青春期孩子的性格特點(diǎn)，為孩子們量身定制了提升自控

《職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)手冊(cè)：從面試到入職》是一本指導(dǎo)職場(chǎng)新人如何以良好形像屹立職場(chǎng)的實(shí)用手冊(cè)。從面試到入職，《職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)手冊(cè)：從面試到入職》從求職信寫(xiě)作、化妝、服飾、禮儀、談吐、就餐等各個(gè)方面介紹了找工作和工作后的實(shí)用技巧，適合職場(chǎng)新人和求職者閱讀使用。作者張曉梅以中國(guó)美麗風(fēng)尚的引領(lǐng)者、知名媒體人和企業(yè)管理者的身份，為應(yīng)聘求

**次做媽媽的時(shí)候，很多人會(huì)有些焦慮，擔(dān)心自己的孕期反應(yīng)，擔(dān)心寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。本書(shū)詳細(xì)介紹了孕前、孕中、產(chǎn)后的各類(lèi)孕產(chǎn)知識(shí)，包括準(zhǔn)媽媽、胎寶寶變化，營(yíng)養(yǎng)飲食指南、生活保健重點(diǎn)、輕松胎教方案，還有真實(shí)孕婦產(chǎn)檢全過(guò)程跟蹤，并首次嘗試以孕媽媽的心情為線索，及時(shí)解答讓孕媽媽感到憂心的問(wèn)題，讓孕媽媽從不淡定中慢慢淡定下來(lái)。

我究竟適合什么工作？面試如何順利過(guò)關(guān)？開(kāi)會(huì)怎么能更高效？靈感該如何捕捉？分手還是不分手？時(shí)間都去哪兒了？讀書(shū)怎么能又快又好？……“思維導(dǎo)圖”或許能幫到你！本書(shū)描寫(xiě)了作者用思維導(dǎo)圖解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)歷：求職面試、溝通交流、創(chuàng)意思考、人生決策、目標(biāo)管理、社交人脈、旅行探索、記筆記、親子教育……全書(shū)共23個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，作者分享了