《通信類畢業(yè)生求職寶典》找一份讓自己滿意且適合自身發(fā)展的工作對于即將走向社會的同學們而言尤為重要。通信類專業(yè)畢業(yè)生知識覆蓋面廣，真正找工作的時候，往往無從下手準備，不少同學由于缺乏經驗和準備不足輸在了求職的起跑線上。如何去準備、如何找工作、如何才能找到好的工作是畢業(yè)班同學們面臨的問題�！锻ㄐ蓬惍厴I(yè)生求職寶典》站在高校學

《關注:2001-2011媒體眼中的南海東軟學院》主要內容包括：傳奇喬布斯的離去標志著一個時代的結束；南海東軟信息技術職業(yè)學院職能部門與學生無縫隙交流記；面向大一新生招“經理”南海東軟學院大學生創(chuàng)業(yè)中心虛擬公司招納賢才等。通過《關注:2001-2011媒體眼中的南海東軟學院》，關主、關注南海東軟學院的每一個人都可以清晰

班級管理典型案例

《高校創(chuàng)新人才培育:基于培養(yǎng)海洋管理人才的研究》從人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學改革和育人機制構建三方面進行研究，初步探討了高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基本路徑，形成了海洋管理人才培養(yǎng)的整體框架。21世紀是海洋世紀，海洋已成為人類新的生存和發(fā)展空間，管理海洋、科學利用海洋是各國所要面對的重要課題。實現(xiàn)科學的海洋管理需要人才予以支持，浙江

走在特色興校之路上

《語文分享教學》的基本架構可以概括為“一個核心，三個本真”。即以“綻放個性，樂享生命”為核心理念，以生命本真、教育本真和語文本真為主要支架。生命本真主要體現(xiàn)為生命的成長性、樂享性和個性能夠得以綻放上；教育本真主要體現(xiàn)為幫助學生建構生命的完美，以達到育人之目的；語文本真主要體現(xiàn)為其是工具性和人文性的統(tǒng)一，語文是語言、文字

本書內涵有三個方面，其一：立人的對象是學生。我們著眼于學生的全面發(fā)展，通過實施養(yǎng)成教育，使學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、懂得發(fā)展，為他們將來立足于社會奠定基礎。其二：立人的對象是教師。我們著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，通過校本研訓，為教師實現(xiàn)職業(yè)人生價值奠定基礎。其三：立人一是為了人，即為了學生發(fā)展；二是依靠人，

《體育院系體育教育專業(yè)教材：學校體操》是體育院校體育教育專業(yè)學生的必修教材。本教材是在多年教學實踐和教學研究的基礎上，結合體操內容的內涵和當前中小學體操教學的實際情況而編寫的。在編寫過程中，作者凌輝力求把體操教材的內容與學校體操教學實踐緊密結合，能夠通過閱讀本教材對讀者進行學校體操教學起到一定的指導和幫助作用。例如，如

本書主要內容包括：論青年；關于網絡時代與青年學生成長的思考；當代大學生的主流及存在不足；大學生成長的指導思想；大學生的本質屬性等。

《尊重教育3》選擇了部分學校為適合尊重教育進行的學校管理的調整和完善的案例，作為課題它呈現(xiàn)的一種成果，作為尊重理念顯得教育，它僅僅是新的工作的開始。在而后的實踐中，管理的機制仍需要不斷的完善和改進，才能保證學校的產品不斷優(yōu)化，師生享受不斷優(yōu)質的服務。

《守望書香》由光明日報出版社出版。

中小學體育活動的首要工作是安全，沒有安全也就沒有健康、快樂、成功的體育。《中小學體育活動風險管理》基于風險管理視角，從風險識別、風險評估和風險應對等方面來探討中小學體育活動安全問題。首先編制中小學體育活動風險檢查表，進行風險識別，然后采用列表排序法和帕雷托分析法分別對小學體育活動、中學體育活動和中小學體育賽事進行了風險

《iLike職場：大學生就業(yè)指導（.NET方向）》首先對.NET框架各部分的重要知識點進行總結和提煉，并在此基礎上詳細分析應聘.NET程序員職位的常見考點，以幫助讀者進行充分的面試準備，在激烈的競爭中成功應聘。《iLike職場：大學生就業(yè)指導（.NET方向）》的例題主要來源于兩部分：各大IT公司的面試題，以及筆者在長期

面試題目年年不同，但是C/C++仍然是主流的筆試語言。《iLike職場：大學生就業(yè)指導（C和C++方向）》通過大量的面試真題，向讀者介紹面試常見的知識點和面試技巧，讓讀者能夠掌握常見的面試知識點，并能舉一反三，使讀者在面試時能輕松應對、順利過關。本書內容包括C/C++基礎知識、指針、傳遞與引用、面向對象、字符串、數(shù)據(jù)結

本書立足于中學信息技術新課程改革的教學現(xiàn)狀，結合各種教學理論，在參考了有關微格教學以及信息技術課堂教學技能研究資料的基礎上，對中學信息技術課堂教學中最基本的儀態(tài)技能、語言技能、講授技能、導入技能、提問技能、演示技能、板書（電子文稿）技能、變化技能、結束技能、課堂組織管理技能、說課技能、評課技能的概念、特點、分類、范例教

本書主要內容包括：導論；當代社會思潮對高校學生影響及對策；當代社會思潮對高校教師的影響及對策；新自由主義對高校師生的影響及對策等。

本書對中外高校學生事務管理的理論和實踐進行梳理和總結,探討我國高校學生事務管理面臨的機遇和挑戰(zhàn),提出現(xiàn)階段及今后一段時期加強和改進我國高校學生事務管理工作的對策和建議。本書以高校學生事務管理的基本理論、歷史沿革、中外比較、未來發(fā)展、經典案例研究為主線,內容涉及班級建設、學生資助、心理咨詢、就業(yè)指導、學生社團、社會實踐、

本書內容包括整體感知文章的主要內容；把握文章的中心；理解文章段落之間的關系；理清文章思路；體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用等。

本書分綜合部分、識字部分、閱讀部分、作文部分四部分，主要內容包括關于小學語文教學的一些想法——供編輯小學語文課本同志參考，應人民教育出版社同志之約而寫；學習前輩經驗，改進語文教學——讀葉圣陶《語文教育書筒》筆記等。

本書論述了美國高等教育的發(fā)展歷程，分析和闡述了美國高等教育的思想淵源、體制特征和發(fā)展特色。