本書內(nèi)容包括：認識心智能力；信息與心智能力；靜心與心智能力；認知與心智能力；元認知與心智能力；心智能力的判斷與引導(dǎo)。

本書是新課改的核心問題之一。本書從兩方面進行了闡述：一是語文課外教學資源的開發(fā)問題，并提出了如何開發(fā)課外教學資源，包括校內(nèi)場館資源、社區(qū)教學資源、現(xiàn)代教育技術(shù)資源和人力資源等的開發(fā)問題；二是如何利用課外教學資源優(yōu)化語文教學，包括課外教學資源在識字教學、閱讀教學、口語交際教學、作文教學和綜合性學習等教與學活動中

本書從成長歷程、學習感悟、教學實錄、行動研究等多個方面立體再現(xiàn)了作者數(shù)十年行走在數(shù)學與兒童之間的心路歷程，從中可以追尋作者的數(shù)學觀和兒童觀的變化軌跡，以及教育智慧和教育人格的形成過程。

本書內(nèi)容主要涵蓋了3D打印整個過程，由創(chuàng)意開始，到建模，再到打印，最終獲得成品。重點在于指導(dǎo)學生使用建模軟件將腦海中的創(chuàng)意通過屏幕展現(xiàn)出來，使學生可以借助3D打印機將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實。

本書所記，是一個個發(fā)生在蜊江小學的細小故事，是一位位在蜊小悄然成長的學生和教師，是一幕幕難以忘懷的蜊小記憶……短短兩年，蜊小在不斷摸索中砥礪前行，蜊小人對成長教育的探索、遵從、敬畏和堅守，成就了學�？沙掷m(xù)發(fā)展之路。真誠感謝給予蜊小支持和關(guān)注的人們，我們期盼這本承載蜊小啟航的故事能與您分享，期

《小學環(huán)境教育學科同步滲透教學設(shè)計》選取了小學階段的語文、數(shù)學、英語、品德與社會、音樂、體育、美術(shù)、科學與信息技術(shù)8個學科中相關(guān)的環(huán)境教育內(nèi)容，并通過各種教學方法和手段同步滲透環(huán)境教育，其內(nèi)容全面、設(shè)計新穎、實用性強。 《小學環(huán)境教育學科同步滲透教學設(shè)計》可作為師范類院校小學教育專業(yè)學生的教材用書，也可作為從事環(huán)境教

本書通過對中國西部陜西省、青海省和寧夏回族自治區(qū)3個省(自治區(qū))28個鎮(zhèn)136個學校的3729名學生的大規(guī)劃調(diào)查，了解我國學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整政策的進程及發(fā)生的變化，系統(tǒng)評估這種變化對學生學業(yè)表現(xiàn)的影響，為小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整政策進一步實施提供審證研究和決策依據(jù)，最終促進教育事業(yè)的發(fā)展。

本套叢書由高校小學教育專家王蕾博士及多位一線語文教師共同選編。內(nèi)容緊扣小學語文教學大綱和所學語文教材選文主題展開。每冊10個單元，選文覆蓋童話、詩歌、散文、小說、說明文、議論文、記實文學、古詩詞等各種文體，及古今中外兒童文學名家名篇。力求遵循主題閱讀的三定律：少提問，多讀書；少講解，多分享；少做題，多做讀書筆記。把閱讀

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《名校閱讀課主題閱讀》內(nèi)容緊扣小學語文教學大綱和所學語文教材選文主題展開。每個分冊包括10個單元，選文覆蓋童話、詩歌、散文、小說、說明文、議論文、記實文學、古詩詞等各種文體，以及古今中外兒童文學名家名篇，力求遵循主題閱讀的三定律：少提問，多讀書；少講解，多分享；少做題，多做讀書筆記，把閱讀課堂還給學生，放手讓學生去讀，

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《讓語文教學閃耀生命熠彩》結(jié)合威海高區(qū)小學的教學實際，從教法觀、教學觀、課堂觀、評價觀和人文教育觀等方面對大語文觀進行了全方位的剖析，教學過程中會遇到什么問題，應(yīng)該怎么解決都做了很全面的分析。教學案列的點評從現(xiàn)實教學中證實了語文課不僅僅是工具課，教師也不單單是知識的傳播者和領(lǐng)導(dǎo)者，教師要以學生的發(fā)展為語文教學的根本目的

★分類簡潔例詞豐富 內(nèi)容由淺入深，循序漸進，從單個字母的發(fā)音規(guī)律，一直到字母組合的發(fā)音規(guī)律，方便小學生學習。海量例詞，加深理解。 ★自然拼讀+國際音標 以自然拼讀規(guī)律為核心，同時穿插國際音標。幫助小學生更好地掌握英語發(fā)音及發(fā)音規(guī)律，從而為識記單詞打好基礎(chǔ)。 ★詞匯歸納+詞匯練習 設(shè)計了獨特的“聽寫+默寫”測試

★科學進階符合小學生的學習規(guī)律 150篇閱讀，一天一練，三步進階，一個月之后大不同�；�整為零，便于規(guī)劃，易于堅持，輕輕松松提高閱讀水平！ ★精選精學緊扣“新課標” 選題精煉又經(jīng)典，以“新課標”為基礎(chǔ)，確保該書的難度定位更加精準，孩子能舉一反三，任何考試都不怕！ ★原汁原味英語閱讀是考試更是能力 精選原汁原味的

★科學進階符合小學生的學習規(guī)律 150段聽力，一天一練，三步進階，一個月之后大不同�；�整為零，便于規(guī)劃，易于堅持，輕輕松松提高聽力水平！ ★“無憂聽寫法”幫助孩子聽清楚每個音節(jié) 按一次錄音播放鍵，就可以在錄音的引導(dǎo)下，一氣呵成完成整個聽寫練習。讓孩子把全部注意力放在聽寫本身，真正做到無憂聽寫！ ★雙速錄音適用性

★循序漸進條理清晰小學英語語法從頭梳理，活潑的圖表、有趣的口訣，從此告別枯燥的講述，重新架構(gòu)你的語法知識！★精選精學緊扣“新課標”精挑細選的練習題，緊扣“新課標”要求，讓孩子能舉一反三，在考試中無往不勝！★課內(nèi)課外全部適用本書的結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單實用，既可以方便教師在課堂上統(tǒng)一使用，又可以方便家長在家指導(dǎo)孩子在課余時間自學使

《小學生就這樣寫分類作文：寫景篇》是一本關(guān)于小學生如何寫景物類作文的圖書，它針對太陽、月亮、星辰、天空、風、云、雨、雪、早晨、中午、黃昏、夜晚、花朵、樹木、城市、鄉(xiāng)村以及四季等，從芬芳的詞語、經(jīng)典的句子、溫暖的段落、清新的文章幾個方面，不但為小學生寫作文準備了優(yōu)美的詞語、句子、段落以及文章，而且賦予其想象力，循序漸進地

《小學生優(yōu)秀作文：六年級》以小學生語文教學大綱為依據(jù)，以說話、寫話、作文訓練為主線，教學生如何感受大自然、表達愛、描寫老師、樹立理想、改寫古詩、做實驗、描寫民風民俗�；�本涵蓋了小學生日常生活、學習中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容，從而更好地激發(fā)寫作創(chuàng)意。 《小學生優(yōu)秀作文：六年級》設(shè)有多個欄目：“例文引路”精選小學生