作為一門中心的基礎學科和非常實用的學科，化學在認識自然、保障人類的生存和不斷提高人類生活質量、推動現(xiàn)代文明方面發(fā)揮著其他學科不可替代的作用。進入21世紀以來，全球形勢發(fā)生巨變，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為人類共同面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一�！吨袊瘜W2035發(fā)展戰(zhàn)略》面向未來梳理了可持續(xù)發(fā)展中的重要科學問題與面臨的挑戰(zhàn)，指出了當前化學研
普通化學實驗（曹小華）
《無機化學》教材全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面落實以學生為本的教育理念，以“必需和夠用”為原則編寫，由淺人深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題及解決問題的能力結合起來，具有職業(yè)教育特色。將課程思政元素有機融入專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)學生的家國情懷和工匠精神。主要內(nèi)容包括緒
《化學實驗室安全教育》為新型活頁式教材。本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入了黨的二十大精神。全書主要包括認識化學實驗室、實驗室防護、實驗室水電安全管理、實驗室消防安全、實驗室危險化學品安全管理、實驗室危險廢物分類與處置、氣體鋼瓶使用安全管理、實驗室儀器設備安全管理和實驗事故應急處理9個項目。本書可
《有機化學實驗》共7章，包括：有機化學實驗的一般知識、有機化學實驗的基本操作、有機化合物制備、高分子合成實驗、天然有機化合物的提取和有機化合物的性質實驗以及綜合性實驗，書末附有常用的實驗參考數(shù)據(jù)供查閱。合成實驗附有標準譜圖，供鑒定合成的產(chǎn)物用�！队袡C化學實驗》可用作化學、化學工程、應用化學、材料工程等專業(yè)的有機化學實驗
本書是高等職業(yè)教育分析檢驗技術專業(yè)模塊化系列教材的一個分冊，包括10個模塊，44個學習單元。主要介紹光學分析的基本知識和基本操作，主要包括目視比色分析、可見分光光度分析、紫外可見吸收光譜定性及定量分析、紅外吸收光譜定性及定量分析、原子吸收光譜分析、原子發(fā)射光譜定性及定量分析、火焰光度分析的基本知識及基本操作。在每個模塊
《無機與分析化學教程》（第四版）凸顯了無機化學與分析化學學科融合的精髓，分為物質結構基礎、化學反應原理、元素化學三大基礎模塊。物質結構基礎部分包含原子結構、化學鍵、分子及晶體結構；化學反應原理包括四大化學平衡（酸堿平衡、配位平衡、氧化還原平衡、沉淀平衡）及其在分析中的應用；元素化學分主族元素和副族元素論述，比較簡明，以
《物理化學》（第二版）是編者根據(jù)多年教學經(jīng)驗編寫的一部高等學校本科專業(yè)的物理化學教科書。內(nèi)容包括化學熱力學、統(tǒng)計熱力學、化學動力學、電化學、界面與膠體化學，除結構化學外涵蓋當前高等學校物理化學課程的主要內(nèi)容。本書重點突出，著重介紹物理化學的基本原理和方法。本書的特點是基本概念敘述清晰，理論論證邏輯性強，編排有序，通俗簡
本教材共分八章，包括緒論、定量分析中的誤差及結果處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱量分析法。教材簡明扼要地闡述了各種化學分析方法的基本原理和應用技術，列舉了各類方法在生產(chǎn)實踐中的應用實例，范圍涉及化工、冶金、醫(yī)藥、食品和環(huán)境監(jiān)測領域。每章有教學目標、本章小結、練習、閱讀材料。閱讀材
本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入了黨的二十大精神。全書包含氣體、熱力學第一定律與第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學與相平衡、化學平衡、化學動力學、電化學基礎、表面現(xiàn)象與膠體化學共七個模塊，弱化部分理論的闡述以及公式的推導過程等內(nèi)容，突出原理的應用。各模塊中頗具特色的“案例導入”“車間課堂”等欄目，以企業(yè)
《普通化學》以“必需和夠用”為原則編寫，共十章，包括物質的量、原子結構和分子結構、化學反應速率及化學平衡、酸堿中和反應、氧化還原反應、配位反應、沉淀反應、常見化學元素、飽和烴、不飽和烴，每章均附有思考與練習題。本教材從最基本的化學知識物質的量開始，到物質的微觀結構，到化學反應速率與平衡，到四大反應，到常見化學元素，再到
《電化學基礎教程》（第三版）系統(tǒng)介紹了電化學的基本原理、方法及應用，注重物理化學與電化學的知識體系銜接，重視基本概念的闡述，內(nèi)容新穎、難易適中。全書分為四個部分，第一部分介紹電化學體系的組成以及導體和電解質的性質（第1～3章）；第二部分介紹電化學熱力學原理以及電極/溶液界面雙電層的結構和性質（第4、5章）；第三部分介紹
本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題及解決問題的能力結合起來，注重知識和技能的遷移性。課堂互動、拓展視野體現(xiàn)了對學生綜合素質、環(huán)境意識和安全意識的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色，有機融入課程思政元素和勞動教育專業(yè)知識和技能，致力于培養(yǎng)學生的家國情懷、全球視野、責任擔當和工匠精神
《大學化學》（第四版）為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是針對生命科學、材料、藥學類、醫(yī)學等理工科四年制及醫(yī)學八年制對化學知識的需求，整合了原無機化學、分析化學和物理化學的相關知識編寫而成的。本書共13章，分別為緒論、物質的聚集態(tài)及相變化、分散體系、化學熱力學基礎、化學動力學基礎、原子結構、分子結構與性質、晶
《簡明無機化學》（第二版）主要包括三部分內(nèi)容：化學原理部分以突出化學反應為主題，探索化學反應的方向、速率、限度和類型，關注化學反應的質量關系和能量關系;物質結構部分以突出靜電作用為考量，介紹原子、分子、固體、配合物結構等內(nèi)容;元素化學部分以元素周期表為主線，闡述各族主要元素的性質及其化合物的構成、性質、制備、特點和用途
本書于2015年入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，包括熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學初步、界面現(xiàn)象、化學反應動力學和膠體化學9章內(nèi)容。教材注重基礎和應用，在組織內(nèi)容和例題、習題時，注意物理化學與工程技術、生產(chǎn)生活的聯(lián)系，并適當引入學科前沿，以加深讀者對物理化學的理解和認識。教
本書根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求，依托德國“雙元制”模式，結合職業(yè)技能大賽內(nèi)容，將無機化學、分析化學和有機化學知識進行了整合。全書共有十一個教學模塊，包括物質結構基礎、化學基礎知識、化學反應速率及化學平衡、無機化合物及酸堿滴定、沉淀反應及沉淀滴定、氧化還原反應及氧化還原滴定、配位化合物與配位滴定、烴類、烴類衍
全書共分十章：分別為氣體的性質及狀態(tài)方程、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、統(tǒng)計熱力學初步、電化學、化學動力學基礎及界面現(xiàn)象與膠體。每章后附有習題、書后有附錄等資料。同時在數(shù)字資源平臺上配套資源有：電子教案ppt、習題詳解、重點或難點知識的視頻講解。本書編寫基于簡明的特點，適合化學、化
《化學化工專業(yè)英語入門》對化學實驗室安全相關知識、實驗記錄要領以及普通化學化工實驗儀器等一般共性知識進行了闡述，同時介紹了化學化工學科的分類、化學化工學術交流的相關英語知識等內(nèi)容。從英文視角介紹從化學化工學術基礎再到化學化工學術交流等相關知識，層層遞進而又互相關聯(lián)——從系統(tǒng)闡釋傳統(tǒng)化學化工專業(yè)基礎知識，逐漸轉向對更高層
本書以項目教學為主線,將理論教學和實訓教學相結合,以工作過程為導向,構成了基于任務驅動的模塊化課程。全書設計了8個項目,包括紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法、電位分析法、原子發(fā)射光譜法及氣相色譜-質譜聯(lián)用技術等在實際中的運用。本書是高等職業(yè)院校分析檢驗技術專業(yè)
書單推薦 新書推薦
