全書(shū)共15章，從眼部、新心生兒顱腦、涎腺、甲狀腺、乳腺、心臟、外周血管、腹部臟器、腹部血管、泌尿系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)、腹膜后間隙及腎上腺、女性生殖系統(tǒng)和正常妊娠、皮膚軟組織及肌肉骨骼及神經(jīng)系統(tǒng)方面，細(xì)致闡述了超聲醫(yī)師必須掌握的超聲標(biāo)準(zhǔn)切面知識(shí)，除提供了每個(gè)切面的聲像圖和示意圖，還將每個(gè)切面的探查方法、斷面結(jié)構(gòu)、測(cè)量方法和

本書(shū)在調(diào)查藥檢系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理體系文件系統(tǒng)基本情況與文件控制工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，參照國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理規(guī)范性文件中關(guān)于管理體系文件的相關(guān)要求，結(jié)合藥品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室文件系統(tǒng)建立與文件管理工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參考國(guó)際先進(jìn)藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的管理體系文件樣本和公開(kāi)發(fā)表的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室文件控制的專業(yè)論文等文獻(xiàn)資料，對(duì)藥檢系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室文件化管理

本實(shí)驗(yàn)教材是人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)、組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)和病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)的整合實(shí)驗(yàn)教程，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為：緒論、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)及探究性實(shí)驗(yàn)五部分。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富實(shí)用，涉及所有教學(xué)章節(jié)；教程對(duì)上述三門(mén)形態(tài)學(xué)課程進(jìn)行整合優(yōu)選，不僅有利于課程間的相互聯(lián)系，也有利于教學(xué)資源的集約共享；三門(mén)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)相互滲透，循序漸進(jìn)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)需

本書(shū)由多位經(jīng)驗(yàn)豐富的心律失常和超聲心動(dòng)圖專家傾心編寫(xiě)而成。全書(shū)共分為4章，介紹了心腔內(nèi)超聲的基本概念、心腔內(nèi)超聲導(dǎo)管的操作方法和技巧及常見(jiàn)的超聲扇面，描述如何應(yīng)用超聲導(dǎo)管進(jìn)行各個(gè)腔室的三維模型重建。從實(shí)戰(zhàn)病例出發(fā)，重點(diǎn)闡述如何應(yīng)用心腔內(nèi)超聲指導(dǎo)各種復(fù)雜心律失常的導(dǎo)管消融術(shù)，并介紹了心腔內(nèi)超聲在心律失常介入診療并發(fā)癥中的

本指南有兩個(gè)主要目標(biāo)。首先，旨在為參與捐獻(xiàn)和移植人體器官的所有專業(yè)人員提供健全的信息和指導(dǎo)，優(yōu)化這些復(fù)雜程序的質(zhì)量并降低風(fēng)險(xiǎn)。其次，本指南反映了人體器官捐贈(zèng)和移植所要考慮的倫理原則和準(zhǔn)則。本指南有兩個(gè)主要目標(biāo)。首先，旨在為參與捐獻(xiàn)和移植人體器官的所有專業(yè)人員提供健全的信息和指導(dǎo)，優(yōu)化這些復(fù)雜程序的質(zhì)量并降低風(fēng)險(xiǎn)。其次，

本書(shū)原著為世界級(jí)心血管病治療**教科書(shū)，翻譯由著名心血管病專家高潤(rùn)霖院士領(lǐng)銜，多名心血管病專家共同參與。詳述了心血管病臨床試驗(yàn)及治療的評(píng)估方法、新藥開(kāi)發(fā)、藥物遺傳學(xué)、健康醫(yī)療體系、全球范圍內(nèi)心血管病的治療、缺血性疾病的藥物治療、穩(wěn)定性缺血性心臟病/慢性穩(wěn)定型心絞痛、非ST段抬高型急性冠脈綜合征、ST段抬高型心肌梗死、冠

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書(shū)圍繞護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士日常交往禮儀、護(hù)理人際關(guān)系與人際溝通等知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，指導(dǎo)護(hù)士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)，堅(jiān)持“必需、夠用、三貼近”的指導(dǎo)思想，以解決護(hù)理行為過(guò)程中的禮儀、溝通問(wèn)題為主線，強(qiáng)化護(hù)士禮儀訓(xùn)練和溝通技

本教材是遵照山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材質(zhì)量審定委員會(huì)的會(huì)議精神，結(jié)合中職社區(qū)護(hù)理教學(xué)計(jì)劃和大綱要求編寫(xiě)而成的。教材共10章，包括社區(qū)護(hù)理概論（含護(hù)理程序）、社區(qū)環(huán)境與健康、流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用（不含統(tǒng)計(jì)學(xué)）、社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)傳染病患者的管理與護(hù)理、社區(qū)慢性病患者的管理與護(hù)理

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，也是中等衛(wèi)生職業(yè)教育的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材主要論述了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能。教材編寫(xiě)時(shí)編者遵循“必需為準(zhǔn)、夠用為度、實(shí)用為先”的基本原則，根據(jù)地域特色及臨床特點(diǎn)取舍教材內(nèi)容，同時(shí)努力貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，精選素材、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，以期

《病理學(xué)基礎(chǔ)》為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，涵蓋了病理解剖學(xué)及病理生理學(xué)，根據(jù)知識(shí)的前后銜接將其進(jìn)行有機(jī)整合。本教材共16章，第1～9章講述疾病的共同規(guī)律，第10～16章講述各系統(tǒng)臨床常見(jiàn)疾病在共同規(guī)律基礎(chǔ)之上的特殊規(guī)律。教材內(nèi)容精煉、層次分明、圖文并茂，并配有案例及案例分析、考點(diǎn)、護(hù)考鏈接、知識(shí)鏈

本書(shū)為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，以山東省護(hù)理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)為參考。全書(shū)內(nèi)容包括緒論、健康評(píng)估的方法、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理與社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)了健康評(píng)估的方法和內(nèi)容。本書(shū)注重培養(yǎng)學(xué)生技能和解決臨床問(wèn)題的能力，為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)基本要求，緊密結(jié)合臨床實(shí)際及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，遵循“實(shí)用、必需”原則，按照急救護(hù)理導(dǎo)論、院外急救與護(hù)理、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理與護(hù)理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克的護(hù)理、多器官功能障礙綜合征患者的救護(hù)、咬傷與蜇傷、急性中毒患者的救護(hù)、理化

本書(shū)是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門(mén)專業(yè)核心課程。依據(jù)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教育需求，將全書(shū)分為8章，重點(diǎn)介紹了老年人健康保健、老年人健康評(píng)估、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題與精神障礙的護(hù)理、老年人的日常生活及常見(jiàn)健康問(wèn)題的護(hù)理、老年人的安全用

本書(shū)是四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院新型數(shù)字化創(chuàng)新教材中的一本。本教材內(nèi)容包括醫(yī)院和住院環(huán)境，患者入院和出院的護(hù)理，舒適與安全，休息與活動(dòng)，醫(yī)院感染的預(yù)防和控制技術(shù)，清潔護(hù)理技術(shù)，生命體征的觀察與護(hù)理，飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理，排便和排尿護(hù)理，冷、熱療技術(shù)，給藥技術(shù)，靜脈輸液和輸血，標(biāo)本采集技術(shù)，危重患者的護(hù)理及搶救技術(shù)，臨終患者的護(hù)理，醫(yī)

本書(shū)對(duì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷流程、鑒別診斷與治療、兒科共病等進(jìn)行了科學(xué)而又詳細(xì)的闡述，側(cè)重注意缺陷多動(dòng)障礙標(biāo)準(zhǔn)化門(mén)診建設(shè)與規(guī)范化管理，積極倡導(dǎo)并推廣“醫(yī)教結(jié)合、家�；�動(dòng)、父母監(jiān)督”的三結(jié)合模式，旨在推動(dòng)我國(guó)在兒童注意缺陷多動(dòng)障礙領(lǐng)域逐漸趨于規(guī)范化。

本書(shū)內(nèi)容嚴(yán)格按照教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第三次工作會(huì)議上通過(guò)的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)，共25個(gè)實(shí)驗(yàn)，基本覆蓋了醫(yī)藥類各專業(yè)所需要的醫(yī)用物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.全書(shū)結(jié)構(gòu)與基本要求相對(duì)應(yīng)，由緒論、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)和近代物理實(shí)驗(yàn)四部分組成.每個(gè)具體實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)

本書(shū)是畬藥物種DNA條形碼分子鑒定研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)專著。全書(shū)共分4章及附錄：第一章主要介紹畬藥概況、DNA條形碼技術(shù)及應(yīng)用概況、DNA條形碼分子鑒定操作流程和畬藥相關(guān)研究實(shí)例；第二～四章分別從常用畬藥、次常用畬藥和其他畬藥三個(gè)類別進(jìn)行介紹，總計(jì)收錄278種具有畬族特色的藥材，除重點(diǎn)提供的畬藥物種DNA條形碼序列特征和二

本書(shū)由168位世界知名的兒科專家結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，并由39位國(guó)內(nèi)**的兒科專家精心翻譯而成。本書(shū)按照兒科急癥診斷步驟和治療方案系統(tǒng)地進(jìn)行闡述，包括呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、外科、神經(jīng)系統(tǒng)、感染科、免疫科、消化系統(tǒng)、創(chuàng)傷等急癥的診斷和治療，以及影像、心電圖等輔助檢查的應(yīng)用，并涉及倫理、法律、管理等內(nèi)容，配有500余幅圖片

本教材系統(tǒng)介紹了超聲診斷學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值。教材圍繞腹部臟器、心血管、小器官、肌肉骨骼，婦科、產(chǎn)科及超聲新技術(shù)等進(jìn)行闡述，涵蓋了超聲基礎(chǔ)原理、檢查方法、典型病例、鑒別診斷等方面。本教材參考學(xué)時(shí)為90學(xué)時(shí)，理論與實(shí)踐比為1.6：1，各學(xué)�？筛鶕�(jù)教學(xué)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整。

本書(shū)匯集了8種免疫相關(guān)疾病及器官移植的經(jīng)典案例，即原發(fā)性慢性腎小球疾病、繼發(fā)性慢性腎小球疾病、急進(jìn)性腎小球腎炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、肝移植、腎移植、移植排斥反應(yīng)，每種疾病選取3~5個(gè)經(jīng)典案例并對(duì)其進(jìn)行分析，歸納藥學(xué)監(jiān)護(hù)要點(diǎn)和常見(jiàn)用藥錯(cuò)誤；并針對(duì)各類疾病的特點(diǎn)，形成標(biāo)準(zhǔn)化藥學(xué)監(jiān)護(hù)路徑�！禕R》