本書與教材編排對應，便于學生在每章的課堂學習之后，同步進行復習，自我檢測學習效果。在結(jié)構(gòu)上，每章均列出教學大綱要求、知識要點、常用英文專業(yè)詞匯，以指出本章的學習要求，精煉地概括學習內(nèi)容。然后是自測習題和參考答案，以幫助學生加強對藥理學知識的理解、記憶。對難度較大的選擇題，在給出參考答案的同時，還提供簡要注釋。

《病理學基礎學習指導（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》共分16章，每章由兩大部分構(gòu)成：提煉精華，突顯考點；鞏固練習，決勝考場。以此幫助學生復習，加深理解，把握教材的重點、難點，檢驗學習效果。 《病理學基礎學習指導（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》理論聯(lián)系實際，具有較強的實用性、科學性和目的性，適合于醫(yī)學院

本書以生理學教學大綱和規(guī)劃教材大綱為依據(jù)，每章內(nèi)容包括學習目標、學習重點指導、名詞解釋、問答題，參考答案等。復習重點明確，試題形式與內(nèi)容實用，參考答案明確，適合醫(yī)學生考試復習應用。也適合教師指導參加職業(yè)資格考試的學生或者臨床工作人員自測。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結(jié)

核醫(yī)學是采用核技術來診斷、治療和研究疾病的一門新興學科。它是核技術、電子技術、計算機技術、化學、物理和生物學等現(xiàn)代科學技術與醫(yī)學相結(jié)合的產(chǎn)物。核醫(yī)學可分為兩類，即臨床核醫(yī)學和基礎核醫(yī)學或稱實驗核醫(yī)學。

主要闡述了醫(yī)護禮儀知識及醫(yī)護人員的形體訓練知識，具體包括醫(yī)護人員的儀容和表情、服飾、舉止和姿勢、交際、人際關系、工作態(tài)度和形體訓練等內(nèi)容，有助于培養(yǎng)醫(yī)護人員的職業(yè)美感和良好的品德修養(yǎng)。本書全彩色印刷，突出了“案例版”教材編寫理念，并在科學出版社網(wǎng)站配有全部教學內(nèi)容的PPT課件供下載和教學使用。本書可供中等衛(wèi)生職業(yè)學校護

《顯微外科學名詞（2016）》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的顯微外科學名詞，內(nèi)容包括：總論、再植與再造、皮瓣、骨瓣、周圍神經(jīng)、內(nèi)分泌腺與生殖系統(tǒng)、大網(wǎng)膜與淋巴系統(tǒng)7部分，共1204條。書末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。《顯微外科學名詞（2016）》公布的名詞是科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新聞出版等部門應遵

《中醫(yī)陰陽球理論的構(gòu)建與實踐》作者在多年文獻研究的基礎上，采用數(shù)學建模和數(shù)據(jù)發(fā)掘的方法尋找中醫(yī)理論體系的科學內(nèi)核，并探索中醫(yī)數(shù)量化、標準化、現(xiàn)代化的科學發(fā)展路徑。 《中醫(yī)陰陽球理論的構(gòu)建與實踐》以傳統(tǒng)中醫(yī)陰陽理論為基礎，構(gòu)建了“陰陽球—八綱三級結(jié)構(gòu)系統(tǒng)模型”，通過三維數(shù)學模型詮釋了中醫(yī)陰陽理論的思想和科學內(nèi)涵。并以此

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臍療法是中醫(yī)學重要的外治法之一，也是國家重大基礎發(fā)展計劃（“973”計劃）的技術推廣項目。 《臍療法防治百病一本通》自2012年出版以來，廣受讀者好評，并榮獲山東省保健科技協(xié)會科學技術獎三等獎。此次，應讀者與出版社要求，對《臍療法防治疾病一本通（第二版）》進行了修訂，內(nèi)容更加豐富，實用性也更強。 《臍療法防治疾病一

《急診內(nèi)科實習手冊》主要內(nèi)容包括急診內(nèi)科常見疾病、急性中毒、急診常見癥狀、急診常規(guī)操作和急診常用藥物。按照急診患者的就醫(yī)過程與特殊情況，以“風險評估、快速處置、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別”四個方面進行敘述。《急診內(nèi)科實習手冊》由一批長期從事一線臨床工作的博士編撰，具有急診的診療特色，適用于臨床急診的實習生、年輕醫(yī)生、專業(yè)規(guī)培

本教材根據(jù)整體護理理念設計全書框架，編寫過程中將護理程序貫穿始終，強調(diào)理論與內(nèi)容提要：實際相結(jié)合的原則，以考點、小結(jié)、自測題、數(shù)字資源幫助學生理解學科內(nèi)容。目的是培養(yǎng)學生從身體、心理、社會等方面收集資料，進行以人為中心的評估，結(jié)合實驗室及其他檢查的結(jié)果，從護理的角度對個體、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反

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作者先后五次深入地震災區(qū)收集一手數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行整理分析，了解到 PTSD（創(chuàng)傷后應激障礙，Post-traumaticStress Disorder）、抑郁癥狀在災難發(fā)生短期內(nèi)會迅速增加，但隨著時間推移而降低；PTSD、抑郁在災民中往往以兩種癥狀共存的形式存在，地震后不同的人群表現(xiàn)不同的癥狀特征。本書有助于促進災難

本書以作者從醫(yī)30多年的親身經(jīng)歷和所學所感寫成。前半部分以大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、真實的臨床案例展示了誤診、醫(yī)源性疾病等現(xiàn)代醫(yī)學還無法解決的困境，過度依賴醫(yī)療儀器所造成的荒唐的醫(yī)療行為，以及我們每個人都會遇到的諸多醫(yī)療誤區(qū)。后半部分站在歷史、哲學、社會學、邏輯學等多個角度，簡要呈現(xiàn)了不同歷史時期的醫(yī)學模式，講述了很多歷史上有名

本書收錄了張義尚先生丹道方面的著作，包括養(yǎng)生蠡測篇、氣功保健的研究和實踐、氣功溯源集、仙道漫談、心氣秘旨訣中訣、養(yǎng)生極則、頂批《金丹真?zhèn)鳌返炔糠�。本書為張義尚弟子、中國社會科學院哲學研究所胡孚琛研究員整理。

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本教材介紹了中醫(yī)、瑤醫(yī)、壯醫(yī)的背景和常見治療方法，內(nèi)容簡明扼要，突出民族醫(yī)藥診斷與治療特色。全書共十四章，包括針灸療法、拔火罐療法操作規(guī)范、推拿療法、平衡針療法、火針療法、壯醫(yī)藥線點灸療法、壯醫(yī)刮痧療法操作規(guī)范、穴位埋線療法操作規(guī)范、穴位注射療法操作規(guī)范、穴位敷貼療法操作規(guī)范、中藥熱敷療法操作規(guī)范、耳穴埋籽技術操作規(guī)范