《名老中醫(yī)方藥心得叢書(shū)：倪珠英中醫(yī)兒科心鑒》內(nèi)容分為上、中、下三篇。上篇詳細(xì)系統(tǒng)地介紹了倪珠英教授對(duì)兒科肺、腎、脾、肝系病證中醫(yī)診療的獨(dú)到見(jiàn)解和臨證思維特點(diǎn)，并對(duì)兒科中西醫(yī)融合論進(jìn)行了獨(dú)立思考，每章均附有典型臨床醫(yī)案，以便讀者能進(jìn)一步明晰其學(xué)術(shù)思想。中篇系統(tǒng)地總結(jié)了倪教授臨床中擅治的肺、腎、脾病及雜病的有效醫(yī)案及驗(yàn)方，

《“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目張琪臨床醫(yī)學(xué)叢書(shū)：張琪診治疑難病學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳真》是“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目《國(guó)醫(yī)大師臨床研究，張琪臨床醫(yī)學(xué)叢書(shū)》分冊(cè)之一。獲得國(guó)家出版基金資助。書(shū)中收集、整理了張琪教授多年來(lái)診治的多種疑難雜病病案，內(nèi)容涉及內(nèi)科、外科、婦科、皮膚科等諸多科別，每個(gè)病案后附按語(yǔ)，并詳細(xì)分析其辨證

本書(shū)是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的泌尿外科學(xué)名詞(泌尿男性生殖系統(tǒng)基本名詞、泌尿男性生殖系統(tǒng)應(yīng)用解剖學(xué)及病理生理、泌尿男性生殖系統(tǒng)生理學(xué)、泌尿男性生殖系統(tǒng)疾病癥狀及體征、泌尿男性生殖系統(tǒng)專(zhuān)科檢驗(yàn)及檢查、泌尿男性生殖系統(tǒng)畸形、泌尿男性生殖系統(tǒng)損傷、泌尿男性生殖系統(tǒng)感染與炎癥、泌尿系統(tǒng)梗阻、尿石癥、泌尿男性生殖系統(tǒng)

《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論/中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材》在寫(xiě)作上力求將流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)的理論與方法充分結(jié)合起來(lái)，主要任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的健康觀(guān)和預(yù)防為主的觀(guān)念，并將三級(jí)預(yù)防和整體健康觀(guān)應(yīng)用于實(shí)踐中。全書(shū)共十三章，緒論主要闡述了預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、內(nèi)容和方法，預(yù)防醫(yī)學(xué)展望；環(huán)境與健康主要闡明環(huán)境對(duì)人體健

李錦新、龍捷主編的《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)（Ⅱ組織胚胎學(xué)與病理學(xué)分冊(cè)）》主要包括以下四部分內(nèi)容：①基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)：人體基本組織正常結(jié)構(gòu)以及病理學(xué)基本形態(tài)觀(guān)察、胚胎學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；②綜合性實(shí)驗(yàn)：以器官和系統(tǒng)為中心，即以病變的主要器官為中心，強(qiáng)化病變器官?gòu)恼�常到異常的結(jié)構(gòu)特征以及主要病變器官與其他病變器官之間的橫向聯(lián)系，注重知識(shí)的連貫性

本書(shū)按照衛(wèi)生部規(guī)劃教材以及教學(xué)大綱的要求，在編寫(xiě)方面力求內(nèi)容豐富、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清楚、重點(diǎn)突出。為實(shí)驗(yàn)教學(xué)精心編寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)課程概要，病變比較鑒別表，附加了臨床病理應(yīng)用及尸體解剖內(nèi)容，以便學(xué)生對(duì)比觀(guān)察，加深印象，提高實(shí)驗(yàn)效果。每一章均設(shè)有病例討論，每個(gè)標(biāo)本后均有擴(kuò)展性習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考及臨床分析的橫向思維能力，使學(xué)生

龍江醫(yī)派是在黑龍江省特有的地域環(huán)境和文化背景下，在動(dòng)蕩不安、不斷更迭的歷史條件下，相互碰撞爭(zhēng)鳴、擷取交融，所形成的風(fēng)格獨(dú)特、蘊(yùn)育了北寒地區(qū)中醫(yī)藥防治疾病的優(yōu)勢(shì)與特色、在我國(guó)北方地區(qū)新崛起的醫(yī)學(xué)流派�！洱埥�醫(yī)派叢書(shū)》全面、系統(tǒng)地搜集整理了有關(guān)龍江醫(yī)派諸位醫(yī)家學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn)的珍貴文獻(xiàn)資料，而且利用現(xiàn)代研究方法對(duì)其進(jìn)行了

洪樂(lè)鵬主編的《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及參考國(guó)內(nèi)、外相關(guān)解剖實(shí)驗(yàn)的資料編著而成�！夺t(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)》共分六篇，以章節(jié)的內(nèi)容為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和練習(xí)題，書(shū)后附有討論題和英漢常用人體解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)。教材既能滿(mǎn)

腫瘤已成為常見(jiàn)病、多發(fā)病，已由不治之癥變?yōu)榭芍沃�癥，有不少腫瘤患者經(jīng)治療可達(dá)到幾年乃至數(shù)十年的健康生存。早診斷、及時(shí)正確的治療，多數(shù)腫瘤是可以治愈的。但腫瘤仍是難治之癥。李少林、周琦主編的《實(shí)用臨床腫瘤學(xué)》編入了醫(yī)學(xué)生和腫瘤醫(yī)師應(yīng)當(dāng)掌握的腫瘤的發(fā)生、發(fā)展、流行病學(xué)、診斷、篩查、綜合治療原則、預(yù)后判斷和腫瘤急診處理：熟悉

急診醫(yī)學(xué)是一門(mén)以綜合醫(yī)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)急危重癥或慢性病急性發(fā)作患者的病情給予及時(shí)評(píng)估和干預(yù)治療，防止其進(jìn)一步惡化的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。它是一門(mén)新興獨(dú)立的二級(jí)學(xué)科，與臨床醫(yī)學(xué)其他專(zhuān)科一樣，除具有各自的特點(diǎn)而外，急診醫(yī)學(xué)本身在醫(yī)療服務(wù)模式、診斷的認(rèn)識(shí)規(guī)律和治療原則等方面有其自身的特殊性。本書(shū)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)5所大學(xué)的附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)、

《運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷概論》較為系統(tǒng)地概述了運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的理論與方法，以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。全書(shū)共分九章，包括緒論、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的思維方式、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的生物基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的力學(xué)原理、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的測(cè)量技術(shù)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的分析方法、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的數(shù)據(jù)處理、運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷的案例解析、展望。 《運(yùn)動(dòng)技術(shù)診斷概論》可

圍產(chǎn)期干細(xì)胞是指人臍帶、胎盤(pán)羊膜和絨毛膜、臍血和羊水等胎兒生產(chǎn)附屬物組織來(lái)源的干細(xì)胞。其富含多種干細(xì)胞，主要包括的干細(xì)胞種類(lèi)有造血干細(xì)胞、間充質(zhì)干細(xì)胞、上皮干細(xì)胞、內(nèi)皮祖細(xì)胞、亞全能干細(xì)胞等。由于圍產(chǎn)期干細(xì)胞來(lái)源于生產(chǎn)的廢棄物，無(wú)倫理問(wèn)題，便于研究、臨床應(yīng)用以及藥物開(kāi)發(fā)。 《圍產(chǎn)期干細(xì)胞》由韓忠朝主編，本書(shū)主要涉及各

《醫(yī)學(xué)實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)》正文共分12章，分別為概述、多元正態(tài)分布及參數(shù)估計(jì)、多元正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、多元線(xiàn)性回歸、廣義線(xiàn)性模型、logistic回歸、生存分析、主成分分析、因子分析、聚類(lèi)分析、判別分析、典型相關(guān)分析，基本包括了醫(yī)學(xué)研究常用的多元統(tǒng)計(jì)方法。為方便讀者學(xué)習(xí)，我們將多元統(tǒng)計(jì)分析必備的矩陣代數(shù)相關(guān)內(nèi)容獨(dú)立出來(lái)

李劍主編的《實(shí)驗(yàn)病原生物學(xué)》以方法學(xué)為主線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)方法劃分為：形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)等模塊。通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將各類(lèi)不同的病原生物有機(jī)地融合進(jìn)每一模塊，模糊各種不同的病原生物之間的差異，強(qiáng)化病原生物的整體概念，實(shí)現(xiàn)不同的病原生物在實(shí)驗(yàn)方法學(xué)上的統(tǒng)一，目的是嘗試將《實(shí)驗(yàn)病原生物學(xué)》的實(shí)驗(yàn)

《醫(yī)用物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是根據(jù)教育部關(guān)于醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的基本要求．結(jié)合高等醫(yī)藥院校人才培養(yǎng)模式和我校的教學(xué)特色而制定．是張延芳主編的《醫(yī)用物理學(xué)》配套學(xué)習(xí)教材和同步復(fù)習(xí)指南，也是我們多年的教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)。全書(shū)分三部分，第一部分是理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，第二部分是理論教材課后思考和習(xí)題的詳細(xì)解答，第三部分是考試模擬題型

本書(shū)按照疾病分類(lèi)，精選42種病癥，包括常見(jiàn)病、男性病、婦科病等，詳細(xì)講解了85款藥酒的制作方法，所選藥材家常易購(gòu)，成本低，讓你能在家中輕松制作。 本書(shū)還詳細(xì)講解了藥酒的相關(guān)知識(shí)，讓你喝對(duì)藥酒少生病。書(shū)末附有本書(shū)藥酒方名速查索引，方便讀者查閱。

本書(shū)精選源于《本草綱目》中記載的藥酒方，按照滋補(bǔ)藥酒的功效劃分，詳細(xì)講解了80余款滋補(bǔ)藥酒的制作方法，包括活血健腦藥酒方、補(bǔ)益五臟藥酒方、溫補(bǔ)腎陽(yáng)藥酒方、祛病強(qiáng)身藥酒方和延年益壽藥酒方。所選藥材易購(gòu)，成本低，讓您能在家輕松制作。 書(shū)末附有藥酒方名拼音索引，方便查找。本書(shū)還詳細(xì)講解了滋補(bǔ)藥酒的相關(guān)知識(shí)以及《本草綱目》附

現(xiàn)代社會(huì)，人們終日奔波，活得越來(lái)越體面，但身體卻越來(lái)越差。抑郁、失眠、頭痛、高血壓、高血脂、糖尿病、老胃病……各種各樣的常見(jiàn)病困擾著大多數(shù)人，即使很多看似健康的人，也被一些老問(wèn)題困擾著。 有些問(wèn)題來(lái)勢(shì)洶洶，打針、吃藥短時(shí)間見(jiàn)效后，很可能過(guò)段時(shí)間又會(huì)復(fù)發(fā)。有沒(méi)有什么辦法能夠讓這些常見(jiàn)的老問(wèn)題遠(yuǎn)離我們呢？其實(shí)，中國(guó)璀璨的

本書(shū)由中醫(yī)藥大學(xué)長(zhǎng)期從事《黃帝內(nèi)經(jīng)》教學(xué)和古籍研究的專(zhuān)家編撰，精選了160余條最能體現(xiàn)《黃帝內(nèi)經(jīng)》精髓的經(jīng)文，將其翻譯成白話(huà)文。一共包括了攝生、陰陽(yáng)、藏象、色診、脈候、病能和針刺七論。理解了這164條經(jīng)文后，將會(huì)很好的理解中醫(yī)學(xué)對(duì)于生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和防病、治病、四季養(yǎng)生、男女養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生等的核心觀(guān)點(diǎn)。

本書(shū)結(jié)合病例，以臨床需要為內(nèi)容取舍標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)疾病的主要知識(shí)點(diǎn)作了較為全面和深入的闡述，突出臨床查房實(shí)踐中的重點(diǎn)知識(shí)和邏輯思維，但又不僅是臨床查房工作的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。此外，還廣泛涉及疾病診治的最新研究進(jìn)展和循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，且圖文并茂，設(shè)置問(wèn)題目錄便于讀者查閱。適合初上臨床的輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、臨床型研究生、見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生，也適合兒科的主