《吃出健康食物速查系列：高血脂吃什么特效食物速查》專(zhuān)為高脂血癥患者打造，先從營(yíng)養(yǎng)素的基礎(chǔ)上分析降低血脂的機(jī)制，然后從各大食材著手，深入淺出地介紹了高血脂人群的飲食目標(biāo)和范圍，最后，針對(duì)不同的高血脂人群，提供不同的飲食指導(dǎo)�！冻猿鼋】凳澄锼俨橄盗校焊哐�脂吃什么特效食物速查》內(nèi)容貼近生活，文字通俗易懂，很適合高血脂人士閱讀

本書(shū)根據(jù)高職高專(zhuān)護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育的要求，以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，在編寫(xiě)中注重體現(xiàn)對(duì)“人”的整體護(hù)理觀(guān)，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)體例和知識(shí)的呈現(xiàn)方式，凸顯案例版教材的特色，達(dá)到“以例釋理”和“以例示范”的教學(xué)目的。 本書(shū)具有以下特色：①思路明晰，主題突出。以“三基”為主線(xiàn)，以“能力、心理素質(zhì)、職業(yè)道德”為主題。②辯證思考，設(shè)計(jì)靈活

《醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)綱要與強(qiáng)化訓(xùn)練：醫(yī)學(xué)物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》囊括了普通物理、近代物理、量子力學(xué)、相對(duì)論等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，共十八個(gè)章節(jié)。每章又分內(nèi)容提要、典型例題、習(xí)題解答、名人或史料介紹、檢測(cè)題及檢測(cè)題答案六個(gè)部分。內(nèi)容提要部分對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)做了總結(jié)；典型例題部分精選每一章的典型題進(jìn)行解析，給出了解題思路和解題方法；習(xí)題解

蓋立平、仇惠、李樂(lè)霞主編的這本《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)(第3版)》是根據(jù)教育部修訂的“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求”(討論稿)的教學(xué)內(nèi)容要求，本著實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相輔相成的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校的實(shí)際情況，在第2版《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)之上重新編寫(xiě)的。宗旨是培養(yǎng)基本技能，激發(fā)創(chuàng)新思維，注重綜合能力的訓(xùn)練。全書(shū)分為6部分，總

《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》集成和升華精品課程建設(shè)、國(guó)家級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)等高等教育質(zhì)量工程建設(shè)和教學(xué)改革研究的新成果，將細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)地融合在一起，在敘述理論的同時(shí)注重引入臨床病例分析作為延伸，進(jìn)一步解釋與人類(lèi)疾病密切相關(guān)的分子細(xì)胞生物學(xué)過(guò)程。插入相應(yīng)的臨床相關(guān)知識(shí)，是本教材主要特色

《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)物理學(xué)（案例版）（第2版）》主要內(nèi)容包括：人體力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、振動(dòng)和波、聲波與超聲波、流體的流動(dòng)、分子動(dòng)理論、生命過(guò)程中的熱力學(xué)、人體的生物電場(chǎng)、直流電、磁場(chǎng)及其生物效應(yīng)、幾何光學(xué)、光的波動(dòng)性、光的粒子性、量子力學(xué)基礎(chǔ)、相對(duì)論基礎(chǔ)、激光、X射線(xiàn)、原子核

《全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的編寫(xiě)要求。全書(shū)主要包含8部分，分別介紹了顯微鏡技術(shù)、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器、細(xì)胞生理和細(xì)胞化學(xué)、綜合性實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程技術(shù)、細(xì)胞遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理與方法、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與選題等方面的內(nèi)容。另外以附錄形

《天然排毒療法》由張志華編著，現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)在給人類(lèi)帶來(lái)物質(zhì)文明的同時(shí)，也給人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。大量工業(yè)有毒物質(zhì)及農(nóng)藥、化肥進(jìn)入食物鏈及飲用水源，各種毒素在人體內(nèi)的積聚，威脅著人們的健康。因此，《天然排毒療法》提出要養(yǎng)生先排毒、要保健先排毒、要美容先排毒、要治病先排毒的治療新概念。 想要健康，先從排

《傳染病護(hù)理學(xué)》闡述了傳染病護(hù)理的基本概念和理論，重點(diǎn)介紹了護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱列出的10種傳染病的護(hù)理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本書(shū)特別突出“案例版”教材的編寫(xiě)理念，將執(zhí)業(yè)資格考試案例模擬題和臨床典型案例融于教材中，節(jié)后附要點(diǎn)總

《黏膜免疫學(xué)與病毒學(xué)》從介紹病毒入侵機(jī)體，到展示黏膜免疫系統(tǒng)在防御中所起的作用，結(jié)合臨床表現(xiàn)闡明其機(jī)理，為尋找有效的預(yù)防和治療措施提供科學(xué)依據(jù)。全書(shū)共七章，第1章簡(jiǎn)述了黏膜免疫在防衛(wèi)病毒性疾病中的作用；第2章主述肛門(mén)與生殖道黏膜免疫和病毒學(xué)；第3、4章闡述了消化道黏膜免疫和病毒學(xué)；第5、7章主要闡述病毒性疾病的口腔和眼

神經(jīng)科學(xué)是二十一世紀(jì)發(fā)展最為活躍的學(xué)科，神經(jīng)再生則是神經(jīng)科學(xué)中最具潛力的領(lǐng)域之一，揭示神經(jīng)損傷后再生的奧秘和機(jī)制�！渡窠�(jīng)再生》以近十年來(lái)神經(jīng)再生、神經(jīng)修復(fù)與功能重建的機(jī)制與影響因素為重點(diǎn)，收集國(guó)內(nèi)外最新研究資料并結(jié)合編者自身研究成果，從形態(tài)與結(jié)構(gòu)、組織與功能、分子調(diào)控與蛋白功能、干細(xì)胞與組織工程、基礎(chǔ)與臨床等角度，對(duì)神

神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)是因臨床實(shí)踐應(yīng)用的需要而產(chǎn)生的，并逐漸形成的一種基于臨床生理學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)危重癥監(jiān)護(hù)和治療的專(zhuān)業(yè)。《神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)管理與實(shí)踐》分為4個(gè)部分，系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)學(xué)的主要原理和臨床實(shí)用技術(shù)。首先是學(xué)科相關(guān)的生理及病理生理原理，如腦血流、腦水腫、體溫調(diào)控、機(jī)械通氣及神經(jīng)藥理學(xué)等，其次是神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)病房?jī)?nèi)常用的顱

中藥發(fā)酵炮制學(xué)是中藥炮制學(xué)的新興交叉分支學(xué)科，是中藥學(xué)的重要組成部分�！吨兴幇l(fā)酵炮制學(xué)》詳細(xì)介紹了中藥發(fā)酵炮制學(xué)的形成、發(fā)展及應(yīng)用情況。全書(shū)共分九章，主要包括中藥發(fā)酵炮制技術(shù)、常見(jiàn)中藥發(fā)酵炮制品、現(xiàn)代中藥發(fā)酵炮制研究與應(yīng)用、中藥發(fā)酵炮制品質(zhì)量控制等�！吨兴幇l(fā)酵炮制學(xué)》將傳統(tǒng)的發(fā)酵炮制技術(shù)與突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代生物技術(shù)結(jié)合起來(lái)

急危重癥護(hù)理學(xué)的主要內(nèi)容是院外急救與護(hù)理和院內(nèi)急救與護(hù)理，重點(diǎn)內(nèi)容是急救護(hù)理的基本知識(shí)、常用技能和常見(jiàn)急危重癥病人的急救與護(hù)理技術(shù)。本課程的主要任務(wù)是通過(guò)案例教學(xué)的方式，使學(xué)生對(duì)急救護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的理解更加直觀(guān)、更加具體、加深記憶，并掌握常見(jiàn)急危重病人的初步處理和搶救配合，能正確實(shí)施急救護(hù)理技術(shù)，為

帕斯編著的《肺癌》為國(guó)際肺癌研究協(xié)會(huì)官方推薦參考書(shū)第4版，由國(guó)內(nèi)近70位從事肺癌基礎(chǔ)研究和臨床工作的專(zhuān)家翻譯。全書(shū)分為13篇共67章，系統(tǒng)地闡述了肺癌的流行病學(xué)、病理學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等基礎(chǔ)理論，全面介紹了肺癌的篩查與早期診斷、預(yù)防與控制、臨床表現(xiàn)、診斷技術(shù)、鑒別診斷及肺癌分期的演變、肺癌的綜合治療原則，以及手術(shù)、

孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)(局部解剖學(xué)分冊(cè))》(第2版)是根據(jù)新世紀(jì)醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)的一本實(shí)驗(yàn)教材。在編寫(xiě)過(guò)程中，本書(shū)注重教材的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性)，并注重編寫(xiě)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。作為實(shí)驗(yàn)教材，本書(shū)圖文并茂，具有極強(qiáng)的實(shí)用性

孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（系統(tǒng)解剖學(xué)分冊(cè)）（第2版）》是根據(jù)新世紀(jì)醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)的一本實(shí)驗(yàn)教材。《人體大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括17個(gè)章節(jié)，涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)的全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。作為一本實(shí)驗(yàn)教材，本書(shū)具有極強(qiáng)的實(shí)用性。在內(nèi)容編排上，注重邏輯性，注重與臨床的聯(lián)系，并吸收國(guó)內(nèi)外解剖學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體

感覺(jué)是聯(lián)通人類(lèi)和世界的橋梁，如果失去了感覺(jué)，人就被封閉在孤獨(dú)黑暗之中。然而人們對(duì)感覺(jué)的認(rèn)識(shí)非常有限。例如：絕大多數(shù)人都以為人只有五種感覺(jué)，實(shí)際上，除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)這五種常見(jiàn)感覺(jué)之外，還有痛覺(jué)、溫度覺(jué)、快感、饑餓、渴感、本體感覺(jué)、內(nèi)臟感覺(jué)等多種類(lèi)型，僅內(nèi)臟感覺(jué)就有幾十種，人體的感覺(jué)真可謂是“百感交集

《心電圖實(shí)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》分為上、下兩篇。上篇為診斷實(shí)驗(yàn)圖譜，與全國(guó)高等學(xué)校教材《診斷學(xué)》章節(jié)內(nèi)容相匹配，圖文并茂，有利于學(xué)生自學(xué)與復(fù)習(xí)。下篇為臨床實(shí)踐圖譜，選取臨床常見(jiàn)疾病如冠心病、肺心病、高血壓病、心肌病、心肌炎、電解質(zhì)紊亂等心電圖，對(duì)其特征性改變進(jìn)行詳細(xì)描述與分析，為學(xué)生提供一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的參考書(shū)�！缎碾妶D實(shí)習(xí)與

《完美孕產(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)一天一讀（全彩）》是關(guān)于孕產(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)飲食介紹的。在孕期，“吃”這個(gè)問(wèn)題始終是所有孕媽媽關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)樗�有的孕媽媽都怕吃錯(cuò)東西而傷害到自己的小寶寶。事實(shí)上，吃的問(wèn)題也是非常關(guān)鍵的，吃好了，吃對(duì)了，小寶寶就能健康聰明地成長(zhǎng)；吃錯(cuò)了，可能會(huì)給寶寶造成這樣或那樣的遺憾�！锻昝涝挟a(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)一天一讀（全彩）》就是告訴