本書是為高等學(xué)校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本科生編寫的教材。內(nèi)容包括概率論的基礎(chǔ)知識(shí)，香農(nóng)提出的有關(guān)信息量化的基本概念、方法和定理，以及信源的基本編碼理論和信道的基本編碼理論。 本書可作為高等學(xué)校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)以及信息類專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)課程的教學(xué)參考書。

隨著體育賽事市場(chǎng)化的進(jìn)程，體育賽事特別是商業(yè)性體育賽事，風(fēng)險(xiǎn)管理已被視為賽事能否成功舉辦的一項(xiàng)重要標(biāo)志之一，風(fēng)險(xiǎn)管理在體育賽事中的作用越來越顯著。為了降低賽事成本，賺取更多的利潤(rùn)，風(fēng)險(xiǎn)管理已經(jīng)成為體育賽事運(yùn)行管理的重要組成部分。本書以商業(yè)性體育賽事為主要對(duì)象，分八章對(duì)商業(yè)性體育賽事的各類風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行論述，《商業(yè)性體育賽事風(fēng)

圍棋的博大精深是值得一學(xué)的，它會(huì)使你終身受益。目前，喜愛圍棋的人越來越多，而且人才輩出，真可謂是后浪推前浪，不斷向前發(fā)展。但作為圍棋發(fā)祥地的中國(guó)，早在20世紀(jì)70年代以前，圍棋發(fā)展和普及程度還不如日本和韓國(guó)，直到20世紀(jì)80年代，中國(guó)的圍棋才有了新的起色，中國(guó)的圍棋事業(yè)開始了大踏步地前進(jìn)。但就目前來講，圍棋還不能稱其為

核心力量訓(xùn)練方法是現(xiàn)代體能訓(xùn)練方法的一種，它利用各種訓(xùn)練器材和訓(xùn)練方法提高運(yùn)動(dòng)員的核心力量能力，進(jìn)而提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力，可以運(yùn)用在眾多競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練中，特別是運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練中。

本書內(nèi)容包括：奧林匹克理念；奧林匹克歷史；奧林匹克教育；體育、藝術(shù)和奧林匹克；早期奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國(guó)；中國(guó)奧委會(huì)、中國(guó)臺(tái)北奧委會(huì)與國(guó)際奧委會(huì)關(guān)系問題的最終解決方案。

《體育資源管理》講述了體育資源是體育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)一步證明，對(duì)體育資源進(jìn)行科學(xué)地、合理地開發(fā)、供應(yīng)及利用是實(shí)現(xiàn)體育可持續(xù)發(fā)展的根本保障。發(fā)展體育，資源先行，為滿足我國(guó)體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，體育資源的生產(chǎn)和供應(yīng)量，亟待大幅提高。然而，我國(guó)的基本國(guó)情決定了我國(guó)在體育資源的供給方面將長(zhǎng)期處于供

《TRIZ創(chuàng)新理論與應(yīng)用原理》作為TRIZ創(chuàng)新理論與方法教材，不同于一般的介紹TRIZ方法的科普性圖書，它充分考慮了教學(xué)特點(diǎn)，力求內(nèi)容編排系統(tǒng)、簡(jiǎn)潔。全書共分12章，分別介紹了TRIZ的起源與發(fā)展、突破慣性思維的創(chuàng)新方法、解決發(fā)明問題的多種方法、技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化及其應(yīng)用、發(fā)明創(chuàng)新技術(shù)問題及解決方法、40個(gè)發(fā)明創(chuàng)新原理及應(yīng)

《創(chuàng)造學(xué)原理和方法：廣義創(chuàng)造學(xué)（第2版）》在作者20多年來研究創(chuàng)造學(xué)，發(fā)表50多篇?jiǎng)?chuàng)造學(xué)論文、30多篇中國(guó)化馬克思主義創(chuàng)新觀論文的基礎(chǔ)上，有選擇地吸收中外創(chuàng)造學(xué)家和相關(guān)學(xué)科的最新成果，經(jīng)綜合創(chuàng)新構(gòu)建了一個(gè)具有中國(guó)特色、理工文綜合特色、自主創(chuàng)新特色的較完整的廣義創(chuàng)造學(xué)理論體系；同時(shí)，它又是一本經(jīng)多年教學(xué)實(shí)踐錘煉，不斷加以

60年來，新中國(guó)體育事業(yè)取得了驕人的發(fā)展成就。我們成功地實(shí)現(xiàn)了從“東亞病夫”向“體育大國(guó)”的跨越，塑造了康強(qiáng)奮進(jìn)的民族形象；廣大人民群眾成為體育活動(dòng)的主體，民族體質(zhì)得到根本性的改善，體育正在成為人民生活的一部分；競(jìng)技體育建成了具有中國(guó)特色的發(fā)展模式，體育運(yùn)動(dòng)水平全面、大幅度提高，邁入世界前列；體育產(chǎn)業(yè)從無到有，迅速發(fā)展

信息技術(shù)

《降鈣素基因相關(guān)肽對(duì)運(yùn)動(dòng)心臟重塑和保護(hù)作用機(jī)制的的研究》通過對(duì)10week耐力訓(xùn)練后心臟／體重比和組織結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)大鼠形態(tài)學(xué)改變，力竭運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)心臟生理改變，血液和心肌乳酸評(píng)價(jià)心臟的代謝改變，從而保證動(dòng)物模型的建立成功。本研究由三個(gè)部分組成：第一部分是運(yùn)動(dòng)心臟動(dòng)物模型的建立及形態(tài)機(jī)能特征，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)提供研究基礎(chǔ)；第二部

《羽毛球》從高校的體育專業(yè)、羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)專項(xiàng)課程以及公共體育羽毛球選修課程的需要出發(fā)，深入淺出地介紹了羽毛球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，從理論到實(shí)踐注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實(shí)用技能。全書共十章，分為五篇：理論知識(shí)篇，包括羽毛球基本知識(shí)、羽毛球競(jìng)賽知識(shí)，羽毛球運(yùn)動(dòng)擊球基本理論；技術(shù)與方法篇，包括單打的基本技術(shù)與方法，雙打的基本技術(shù)；戰(zhàn)

《信息獲取與用戶服務(wù)》全面論述了信息獲取與用戶服務(wù)的相關(guān)理論、方法和技術(shù)工具，包括信息獲取的概念和主要途徑、用戶信息需求與信息心理、信息搜尋行為理論與模型、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索獲取信息的方法和案例工具、通過互聯(lián)網(wǎng)及Web2.0獲取信息的途徑和工具、人際網(wǎng)絡(luò)分析與人際網(wǎng)絡(luò)信息獲取、用戶個(gè)性化信息服務(wù)、信息服務(wù)質(zhì)量與用戶滿意度等方面

國(guó)家教育部于1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，把民族傳統(tǒng)體育作為教育門類之下體育學(xué)的二級(jí)類的五個(gè)專業(yè)之一。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)作為傳承民族傳統(tǒng)體育、弘揚(yáng)民族文化新設(shè)置的專業(yè)已經(jīng)走過了10個(gè)年頭的發(fā)展歷程。雖然學(xué)術(shù)界對(duì)民族傳統(tǒng)體育的界定一直沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的權(quán)威認(rèn)識(shí)，對(duì)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的推出，標(biāo)志著我國(guó)的體育課程改革進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。體育新課程在部分地區(qū)實(shí)施以來，廣大體育教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到了諸多問題，直接影響了課程實(shí)施效果。具體表現(xiàn)為教師們對(duì)體育新課程的理念理解還存在一定的偏差，在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)了無章可循的現(xiàn)象。近年來雖然關(guān)于體育課程的研究呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì)

隨著我國(guó)高等教育在世紀(jì)之交由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)型，高校體育也隨之發(fā)生了巨大變化。在高校體育教學(xué)任務(wù)方面，2002年教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和教育部、國(guó)家體育總局《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的公布及實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)高校體育教學(xué)步入了一個(gè)新的階段，參與運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)成習(xí)慣、掌握技能、學(xué)會(huì)保健

《柔力球太極套路教與學(xué)》詳細(xì)介紹了“柔力球太極套路”的學(xué)練方法，圖文并茂，配有光盤，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明快，通俗易懂，不僅適合初學(xué)者自學(xué)自練，還可以作為“柔力球太極套路”培訓(xùn)班的教材使用。隨著柔力球運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，各種套路相繼出現(xiàn)，獨(dú)缺太極風(fēng)格。編者經(jīng)過調(diào)查了解，廣泛征求柔力球運(yùn)動(dòng)

《象棋陷阱制勝妙手》內(nèi)容：象棋陷阱是象棋實(shí)戰(zhàn)中的一種戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)用得當(dāng)，在取勢(shì)、占位、爭(zhēng)先、謀子、攻殺中均可獲得出奇制勝的效果�！断笃逑葳逯苿倜钍帧芳扔袑�(duì)古譜的研究心得，也有對(duì)現(xiàn)代棋手的實(shí)戰(zhàn)妙招的總結(jié)，從順序上看，我首先介紹象棋陷阱戰(zhàn)術(shù)的功能及作用，接著講述從開局、中局和殘局中運(yùn)用要領(lǐng)，還從原理上與讀者探討墜入陷阱的緣由和

編者為解決空手道專項(xiàng)教師、教練員系統(tǒng)地、有針對(duì)性地指導(dǎo)空手道教學(xué)與訓(xùn)練，借鑒了國(guó)內(nèi)、外空手道的專項(xiàng)書籍和影像資料，結(jié)合自己出國(guó)對(duì)空手道項(xiàng)目考察的理性認(rèn)識(shí)，參考現(xiàn)國(guó)家空手道隊(duì)教練班子的訓(xùn)練方法和理念，融入了各位編者自身訓(xùn)練與執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)而撰寫成書。本書著重突出“基礎(chǔ)”、“全面”、“系統(tǒng)”、“競(jìng)技”的特點(diǎn)，從組手及“型”的訓(xùn)

隨著藝術(shù)體操科學(xué)化訓(xùn)練水平的不斷提高，國(guó)際藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)技術(shù)已達(dá)高水平階段，高競(jìng)技性、高難度、高藝術(shù)價(jià)值、高新技術(shù)創(chuàng)新等現(xiàn)代藝術(shù)體操特征更加突顯，國(guó)際藝術(shù)體操競(jìng)技舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。藝術(shù)體操優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的獲得取決于多種因素，而成套動(dòng)作編排是其中重要因素之一。成套動(dòng)作編排的質(zhì)量與水平高低直接影響到比賽運(yùn)動(dòng)成績(jī)的優(yōu)劣。成